PEP小學(xué)英語五年級下冊教學(xué)計劃

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-592編號：_PEP小學(xué)英語五年級下冊教學(xué)計劃編輯：_日期：_單位：_PEP小學(xué)英語五年級下冊教學(xué)計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、 教材簡析本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生語感，打下良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，使他們具備用英語進行簡單日常交流的能力；

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力；適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本套教材特點強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計，并且提供多媒體配套資料。本冊教材在一至四冊的基礎(chǔ)上調(diào)整了形式，增加了lets start部分，目的是用一種brainstorm的活動調(diào)動學(xué)生動腦思考的積極性。另外，還增加了聽力練習(xí)lets try.加強對學(xué)生的聽力練習(xí)。lets talk部分增加了可供替換的內(nèi)容，目的是讓學(xué)生通過所學(xué)的語言來交流。五年級英語下冊一共有八個

3、單元，其中包括六個新授單元和兩個復(fù)習(xí)單元。主要內(nèi)容包括this is my day,my favourite season,my birtyday,what are you doing?look at the monkeys,a field trip等六個話題，以及正點內(nèi)容有16組會話和11個單句，聽、說、認讀81個單詞和短語。二、教學(xué)目標（一）知識與能力1. 能聽、說、讀、寫81個短語和單詞以及16組句子和11個單句（包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和野營等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2. 能聽、說、認讀21個單詞。3. 能學(xué)會4個手工制作。4. 能聽懂、

4、會唱8首歌曲。5. 能聽懂、會吟唱10首歌謠。6. 能完成6個自我評價活動。7. 能理解6個幽默小故事。8. 能了解6項簡單的中西方文化知識。（二）過程與方法1.詞匯教學(xué)。注重詞匯的呈現(xiàn)方式，利用lets start部分引入新詞，在真實交流中教學(xué)單詞，充分發(fā)揮單詞卡片的作用。2.對話教學(xué)。在聽力活動中感知新的語言（lets try），在理解語言的基礎(chǔ)上學(xué)說語言。3.閱讀理解部分的教學(xué)。閱讀對話或短文，可以pair work或者group work.教師指導(dǎo)學(xué)生需注意事項。4.語音訓(xùn)練。啟發(fā)學(xué)生通過聽錄音和觀察單詞的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)讀音規(guī)律，鼓勵他們找出更多學(xué)過的單詞印證發(fā)音規(guī)律。在學(xué)生掌握了字母組合

5、的發(fā)音規(guī)律后，鼓勵學(xué)生嘗試認讀一些未曾學(xué)過但符合發(fā)音規(guī)律的新詞。從而增加他們學(xué)習(xí)語言的成就感，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力。5.歌曲與歌謠教學(xué)。在每節(jié)課中滲透，并且靈活運用于各個教學(xué)環(huán)節(jié)，唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。6.趣味故事教學(xué)。分層教學(xué)。針對不同水平的學(xué)生的能力提出理解故事、會將故事、表演故事等不同要求。7.階段復(fù)習(xí)教學(xué)（recycle）.采用會話表演活動、詞匯和會話復(fù)習(xí)的趣味活動對學(xué)生形成多樣化的評價（三）情感態(tài)度與價值觀1.充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動進行英語學(xué)習(xí)。讓學(xué)生有興趣用英語表達，能積極參與課堂活動。2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。能夠理解、尊重從事不同職業(yè)的人。了解白天、黑夜、工作日、

6、周末等相關(guān)概念以及中西方中小學(xué)生作息時間安排上的異同。3.引導(dǎo)學(xué)生熱愛動物，熱愛大自然、關(guān)心環(huán)境與氣候變化。4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神，充分利用學(xué)生用書中設(shè)計的pair work、group work、talk and draw以及task time部分 。培養(yǎng)學(xué)生相互溝通交流的能力。注重觀察、比較、積極與他人合作。5.引導(dǎo)學(xué)生了解中西方共有的或特有的節(jié)日和風(fēng)俗。了解不同國家一年四季的不同特征以及部分中外名人、中外節(jié)日的相關(guān)知識。讓學(xué)生了解有關(guān)全球天氣差異的常識。了解中國及主要英語國家的緊急救助電話號碼。三、教學(xué)重難點（一）能聽懂、會說12組對話，并能進行簡單的交流。（二）能聽、說、認讀29個

7、單詞和詞組和能聽、說、讀、寫89個單詞和詞組。并能簡單的運用。四、學(xué)情分析五年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)中要具體分析各個班級的學(xué)生情況，從學(xué)生的年齡特點、心理特點、知識接受的特點、上學(xué)期的班級成績以及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面具體分析，以適合各個班級教學(xué)。各班有待提高的的學(xué)生有：五年級一班:五年級二班:五年級三班：五年級四班：

8、五、課堂教學(xué)計劃（一）教學(xué)要求1.面向全體，關(guān)注個別差異和整體差異。因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。2.注意培養(yǎng)學(xué)生的專注力，在教學(xué)中精講多練，打造有效課堂。3.注重學(xué)生知識與能力的培養(yǎng)以及情感態(tài)度價值觀的形成和發(fā)展。（二）教學(xué)措施1.以活動為課堂教學(xué)的主要形式，針對學(xué)生專注力力特點設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行語言操練和練習(xí)。.將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，進行實踐、探究性的作業(yè)培養(yǎng)培

9、養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、課外實踐活動教學(xué)計劃（一）教學(xué)要求1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、自主實踐和動手的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的審美、欣賞能力，提高書寫能力。（二）教學(xué)措施1.根據(jù)課上所學(xué)知識，結(jié)合學(xué)生專注力特點，引導(dǎo)學(xué)生進行一些適合他們的活動。2.讓學(xué)生展開充分的想象，鼓勵學(xué)生探究和實踐。3.注重學(xué)生之間的合作。七、教學(xué)進度 （共22周）周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)時數(shù)第一周（2. 82.10）上三天welcome back to schoolmeet new friendsand teachers.1課外實踐活動結(jié)合入學(xué)第

10、一天給父母描述一下所見，所感第二周（2.132.17）unit 1a1.聽、說、讀、寫詞組do morning exercises,eat breakfast,have english class,play sports,eat dinner,：when do you eat dinner?i eat dinner at 7:00 in the evening.when do you get up?i ususlly get up at 12:00 noon. 并能在情境中運用.2.能夠使用頻度副詞問答作息時間when do you do morning exercises? i ususll

11、y do morning excises at 8:30.3.能夠理解并在課堂中正確操練lets play,lets chant,lets find out中的簡單任務(wù)，聽懂會唱歌曲weekend,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合ai,ay,gr,gl的發(fā)音規(guī)則,并能讀出例詞3課外實踐活動結(jié)合unit1 的內(nèi)容動手制作時間表圓盤，包括一天在校活動。第三周（2.202.24）unit1b1.能夠聽、說、讀、寫詞組climb mountains,go shopping,play the piano ,visit grandpare

12、nts,go hiking以及句子hhat do you do on the weekend?usually i watch tv and go shopping.sometinmes i visit my grandparents.i often play football.sonetines i go hiking.并能在不同的情境中理解這些詞組的意思2.能夠使用拼讀副詞問答周末的活動，如：what do you do on the weekend?i often go shopping.并能在實際情景中正確運用。能夠用所學(xué)語言知識描述一天中的生活起居以及周末活動。3.能夠完成lets c

13、heck部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容。3課外實踐活動將時間圓盤的內(nèi)容講給父母聽。第四周（2.273.2）unit2a1.聽、說、讀、寫單詞season,spring,summer,fall.winter及四會句子which season do you like best?i like winter best。summer is good,but fall is my favourite season.并能在情境中運用。2.能夠聽懂句子：whats your favourite season

14、?which season do you like best?summer/并能替換關(guān)鍵詞,在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲whats your favourite season?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合air,ear,sp,sk的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動制作一年四季的卡片。第五周（3.53.9）unit2b1能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組swim,fly kites,skate,make a snowman ,plant trees以及句子why do yo

15、u like summer?because ilke winter?because i can sleep a long time.并能在情境中理解意思.2.能夠就天氣情況進行回答，如：whats the weather like in ?sunny.3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動和同學(xué)們互相討論自己喜歡的季節(jié)以及喜歡的原因。第六周（3.123.16）unit3a1聽、說、讀、寫單詞一月到十二月的簡寫.并能在情境中運用。2.能夠聽懂句子：whe

16、n is your birthday?its inmay. my birthday is in june.uncle bills birthday is in june,too.并能在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲when is your birthday?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合ear,eer,ch,sh.的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動制作月份圓盤第七周（3.193.23）unit3b1能夠聽、說、讀、寫句子is her birthday in june?ye

17、s.whats the date?june 9th并能在情境中理解意思.聽說讀first，second，third，fourth，fifth，eight，ninth，twelfth，twentieth。2.能夠詢問并回答某天是幾月幾號，如：whats the date?its feburary 2nd.能夠詢問并回答某人生日是否在某一月份，如：is her birthday in june?yes.3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動用月份圓盤和同學(xué)

18、進行猜季節(jié)游戲。第八周（3.264.1）上八天recycle11.復(fù)習(xí)13單元的目標語言與詞匯，要求學(xué)生做到能夠聽、人，并在實際情境中準確表達。2.復(fù)習(xí)13單元read and write部分的六組句型和35了單詞，要求學(xué)生都能熟練地聽、說、認讀并在四線格中正確書寫.4課外實踐活動結(jié)合unit13 內(nèi)容制作手抄報，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和自主探究能力。第九周（4.54.6）上兩天unit4a1聽、說、讀、寫詞組cooking dinner,drawing pictures,doing the dishes,reading a book,answering the phone.以及句子this is

19、zhang peng.what are you doing?im doing the dishes.im reading a book并能在情境中運用。2.能夠簡單描述自己活著他人正在干什么，如：i嗎answering the phone.shes cooking dinner.并能在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲what are you doing?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合oo,ou,tr,tw.的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動家庭成員做的事情畫下來，用英語講給

20、同學(xué)們第十周（4.94.13）unit4b1能夠聽、說、讀、寫詞組：listening to music,washing clothes,cleaning the room,writing a lettter,writing an email.句子grandpa is writing a letter.brother is doing homework.mom is cooking dinner in the kitchen.hes writing an email in the study.并能在情境中理解意思.2.能夠詢問他人正在做什么，如：what are you doing?what

21、is heshe doing?3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動將教室的同學(xué)們的活動畫下來回家講給父母聽。第十一周（4.164.20）unit5a1.聽、說、讀、寫單詞flying,walking,jumping,running,swimming.及句子what is it doing?its eating bananas.what is she doing?shes jumping,2.能夠詢問動物正在做什么并作答，如：what is itdoi

22、ng?its eating bananas.what is the mother kangaroo doing?shes jumping.并能在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲animals,animals are everwhere?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合a,ar,sm,sl的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動由父母帶領(lǐng)參觀動物園，描述動物正在干什么第十二周（4.234.28）上六天unit5b1能夠聽、說、讀、寫單詞sleeping,climbing,fighti

23、ng,swinging,drinking water,及句子what are they doing?theyre swimming.theyre climbing trees.并能在情境中理解意思.2.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動畫一畫動物們的活動，用英語介紹給同學(xué)第十三周（5.25.4）上三天unit6a1聽、說、讀、寫詞組catching butterflies,taking pictures,picking up leaves,doing

24、an experiment.watching insects.以及句子：are you eating lunch?no,we arent.are they eating the honey?yes,they are.2.能夠簡單描述郊游活動中人物的行為、動作等，如：she is watching insets.能夠運用句型：are they catching butterflies?is he taking picutres?are you eating lunch?等詢問別人正在做的動作，并作出相應(yīng)回答，如：yes,they are.等。3.能夠聽懂會唱歌曲field trips?,能夠聽懂

25、lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合y,igh,qu.的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解good to know的內(nèi)容。3課外實踐活動做一份field trip的計劃第十四周（5.75.11）unit6b1能夠聽、說、讀、寫詞組having a picnic,countinginsets,playing chess,collecting leaves,writing a report以及句子is he playing chess?yes,he is.is she counting insects?no,she isnt.并能在情境中理解意思

26、.2.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解story times等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動畫一畫field trip的計劃第十五周（5.145.18）recycle21.復(fù)習(xí)46單元的語言和詞匯，要求學(xué)生做到聽、說、認讀，并能在實際情境中表達。2.復(fù)習(xí)46單元read and write 重點句子和單詞，要求學(xué)生能夠熟練聽、說、讀、寫。3.綜合復(fù)習(xí)本冊教材的重點內(nèi)容，通過練習(xí)使學(xué)生鞏固知識，提高能力。3課外實踐活動將本冊重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十六周（5.215.25）review unit12對unit12重點內(nèi)容進

27、行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)3課外實踐活動將重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十七周（5.286.1）review unit34對unit34重點內(nèi)容進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)3課外實踐活動將重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十八周（6.46.8）review unit56對unit56重點內(nèi)容進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)3課外實踐活動將重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十九周（6.116.15）total recycle對所學(xué)知識進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)、檢查3課外實踐活動檢查復(fù)習(xí)計劃的完成情況第二十周（6.186.21）上四天total recycle對所學(xué)知識進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)、檢查3第二十一周（6.256.29）期末期末考試3第二十二周(

28、7.27.4)周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)時數(shù)第一周（2. 82.10）上三天welcome back to schoolmeet new friendsand teachers.1課外實踐活動結(jié)合入學(xué)第一天給父母描述一下所見，所感第二周（2.132.17）unit 1a1.聽、說、讀、寫詞組do morning exercises,eat breakfast,have english class,play sports,eat dinner,：when do you eat dinner?i eat dinner at 7:00 in the evening.when do you get up

29、?i ususlly get up at 12:00 noon. 并能在情境中運用.2.能夠使用頻度副詞問答作息時間when do you do morning exercises? i ususlly do morning excises at 8:30.3.能夠理解并在課堂中正確操練lets play,lets chant,lets find out中的簡單任務(wù)，聽懂會唱歌曲weekend,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合ai,ay,gr,gl的發(fā)音規(guī)則,并能讀出例詞3課外實踐活動結(jié)合unit1 的內(nèi)容動手制作時間表圓盤，

30、包括一天在?；顒印５谌埽?.202.24）unit1b1.能夠聽、說、讀、寫詞組climb mountains,go shopping,play the piano ,visit grandparents,go hiking以及句子hhat do you do on the weekend?usually i watch tv and go shopping.sometinmes i visit my grandparents.i often play football.sonetines i go hiking.并能在不同的情境中理解這些詞組的意思2.能夠使用拼讀副詞問答周末的活動，如：w

31、hat do you do on the weekend?i often go shopping.并能在實際情景中正確運用。能夠用所學(xué)語言知識描述一天中的生活起居以及周末活動。3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容。3課外實踐活動將時間圓盤的內(nèi)容講給父母聽。第四周（2.273.2）unit2a1.聽、說、讀、寫單詞season,spring,summer,fall.winter及四會句子which season do you like best?i like wint

32、er best。summer is good,but fall is my favourite season.并能在情境中運用。2.能夠聽懂句子：whats your favourite season?which season do you like best?summer/并能替換關(guān)鍵詞,在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲whats your favourite season?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合air,ear,sp,sk的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動制作一

33、年四季的卡片。第五周（3.53.9）unit2b1能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組swim,fly kites,skate,make a snowman ,plant trees以及句子why do you like summer?because ilke winter?because i can sleep a long time.并能在情境中理解意思.2.能夠就天氣情況進行回答，如：whats the weather like in ?sunny.3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory t

34、ime等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動和同學(xué)們互相討論自己喜歡的季節(jié)以及喜歡的原因。第六周（3.123.16）unit3a1聽、說、讀、寫單詞一月到十二月的簡寫.并能在情境中運用。2.能夠聽懂句子：when is your birthday?its inmay. my birthday is in june.uncle bills birthday is in june,too.并能在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲when is your birthday?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合ear,eer,ch,sh.的發(fā)音

35、規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動制作月份圓盤第七周（3.193.23）unit3b1能夠聽、說、讀、寫句子is her birthday in june?yes.whats the date?june 9th并能在情境中理解意思.聽說讀first，second，third，fourth，fifth，eight，ninth，twelfth，twentieth。2.能夠詢問并回答某天是幾月幾號，如：whats the date?its feburary 2nd.能夠詢問并回答某人生日是否在某一月份，如：is her birthday in june?yes

36、.3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動用月份圓盤和同學(xué)進行猜季節(jié)游戲。第八周（3.264.1）上八天recycle11.復(fù)習(xí)13單元的目標語言與詞匯，要求學(xué)生做到能夠聽、人，并在實際情境中準確表達。2.復(fù)習(xí)13單元read and write部分的六組句型和35了單詞，要求學(xué)生都能熟練地聽、說、認讀并在四線格中正確書寫.4課外實踐活動結(jié)合unit13 內(nèi)容制作手抄報，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和自主探究能力。第九周（4.54.6）上兩天unit4a1聽、說、讀

37、、寫詞組cooking dinner,drawing pictures,doing the dishes,reading a book,answering the phone.以及句子this is zhang peng.what are you doing?im doing the dishes.im reading a book并能在情境中運用。2.能夠簡單描述自己活著他人正在干什么，如：i嗎answering the phone.shes cooking dinner.并能在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲what are you doing?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)

38、容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合oo,ou,tr,tw.的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動家庭成員做的事情畫下來，用英語講給同學(xué)們第十周（4.94.13）unit4b1能夠聽、說、讀、寫詞組：listening to music,washing clothes,cleaning the room,writing a lettter,writing an email.句子grandpa is writing a letter.brother is doing homework.mom is cooking dinner

39、in the kitchen.hes writing an email in the study.并能在情境中理解意思.2.能夠詢問他人正在做什么，如：what are you doing?what is heshe doing?3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動將教室的同學(xué)們的活動畫下來回家講給父母聽。第十一周（4.164.20）unit5a1.聽、說、讀、寫單詞flying,walking,jumping,running,swimming.及句

40、子what is it doing?its eating bananas.what is she doing?shes jumping,2.能夠詢問動物正在做什么并作答，如：what is itdoing?its eating bananas.what is the mother kangaroo doing?shes jumping.并能在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲animals,animals are everwhere?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合a,ar,sm,sl的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成

41、task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動由父母帶領(lǐng)參觀動物園，描述動物正在干什么第十二周（4.234.28）上六天unit5b1能夠聽、說、讀、寫單詞sleeping,climbing,fighting,swinging,drinking water,及句子what are they doing?theyre swimming.theyre climbing trees.并能在情境中理解意思.2.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動畫一畫動物們的活動，

42、用英語介紹給同學(xué)第十三周（5.25.4）上三天unit6a1聽、說、讀、寫詞組catching butterflies,taking pictures,picking up leaves,doing an experiment.watching insects.以及句子：are you eating lunch?no,we arent.are they eating the honey?yes,they are.2.能夠簡單描述郊游活動中人物的行為、動作等，如：she is watching insets.能夠運用句型：are they catching butterflies?is he t

43、aking picutres?are you eating lunch?等詢問別人正在做的動作，并作出相應(yīng)回答，如：yes,they are.等。3.能夠聽懂會唱歌曲field trips?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合y,igh,qu.的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解good to know的內(nèi)容。3課外實踐活動做一份field trip的計劃第十四周（5.75.11）unit6b1能夠聽、說、讀、寫詞組having a picnic,countinginsets,playing chess,collecting lea

44、ves,writing a report以及句子is he playing chess?yes,he is.is she counting insects?no,she isnt.并能在情境中理解意思.2.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解story times等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動畫一畫field trip的計劃第十五周（5.145.18）recycle21.復(fù)習(xí)46單元的語言和詞匯，要求學(xué)生做到聽、說、認讀，并能在實際情境中表達。2.復(fù)習(xí)46單元read and write 重點句子和單詞，要求學(xué)生能夠熟練聽、說

45、、讀、寫。3.綜合復(fù)習(xí)本冊教材的重點內(nèi)容，通過練習(xí)使學(xué)生鞏固知識，提高能力。3課外實踐活動將本冊重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十六周（5.215.25）review unit12對unit12重點內(nèi)容進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)3課外實踐活動將重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十七周（5.286.1）review unit34對unit34重點內(nèi)容進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)3課外實踐活動將重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十八周（6.46.8）review unit56對unit56重點內(nèi)容進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)3課外實踐活動將重點內(nèi)容做成英語“知識樹”第十九周（6.116.15）total recycle對所學(xué)知識進行系統(tǒng)全面

46、的復(fù)習(xí)、檢查3課外實踐活動檢查復(fù)習(xí)計劃的完成情況第二十周（6.186.21）上四天total recycle對所學(xué)知識進行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)、檢查3第二十一周（6.256.29）期末期末考試3第二十二周(7.27.4)周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)時數(shù)第一周（2. 82.10）上三天welcome back to schoolmeet new friendsand teachers.1課外實踐活動結(jié)合入學(xué)第一天給父母描述一下所見，所感第二周（2.132.17）unit 1a1.聽、說、讀、寫詞組do morning exercises,eat breakfast,have english class,p

47、lay sports,eat dinner,：when do you eat dinner?i eat dinner at 7:00 in the evening.when do you get up?i ususlly get up at 12:00 noon. 并能在情境中運用.2.能夠使用頻度副詞問答作息時間when do you do morning exercises? i ususlly do morning excises at 8:30.3.能夠理解并在課堂中正確操練lets play,lets chant,lets find out中的簡單任務(wù)，聽懂會唱歌曲weekend,能

48、夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合ai,ay,gr,gl的發(fā)音規(guī)則,并能讀出例詞3課外實踐活動結(jié)合unit1 的內(nèi)容動手制作時間表圓盤，包括一天在校活動。第三周（2.202.24）unit1b1.能夠聽、說、讀、寫詞組climb mountains,go shopping,play the piano ,visit grandparents,go hiking以及句子hhat do you do on the weekend?usually i watch tv and go shopping.sometinmes i visit

49、 my grandparents.i often play football.sonetines i go hiking.并能在不同的情境中理解這些詞組的意思2.能夠使用拼讀副詞問答周末的活動，如：what do you do on the weekend?i often go shopping.并能在實際情景中正確運用。能夠用所學(xué)語言知識描述一天中的生活起居以及周末活動。3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容。3課外實踐活動將時間圓盤的內(nèi)容講給父母聽。第四周（2.2

50、73.2）unit2a1.聽、說、讀、寫單詞season,spring,summer,fall.winter及四會句子which season do you like best?i like winter best。summer is good,but fall is my favourite season.并能在情境中運用。2.能夠聽懂句子：whats your favourite season?which season do you like best?summer/并能替換關(guān)鍵詞,在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲whats your favourite season?,能夠聽懂le

51、ts try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合air,ear,sp,sk的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動制作一年四季的卡片。第五周（3.53.9）unit2b1能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組swim,fly kites,skate,make a snowman ,plant trees以及句子why do you like summer?because ilke winter?because i can sleep a long time.并能在情境中理解意思.2.能夠就天氣情況進行回答，如：whats t

52、he weather like in ?sunny.3.能夠完成lets check部分，對一個單元的學(xué)習(xí)進行階段性評價。能夠完成task time中的任務(wù)，了解good to knowstory time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動和同學(xué)們互相討論自己喜歡的季節(jié)以及喜歡的原因。第六周（3.123.16）unit3a1聽、說、讀、寫單詞一月到十二月的簡寫.并能在情境中運用。2.能夠聽懂句子：when is your birthday?its inmay. my birthday is in june.uncle bills birthday is in june,too.并能在情境中熟練運用。3.能夠聽懂會唱歌曲when is your birthday?,能夠聽懂lets try 部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí)，理解pronunciation中的字母組合ear,eer,ch,sh.的發(fā)音規(guī)則，并朗讀相關(guān)單詞。理解并完成task time 的內(nèi)容。3課外實踐活動制作月份圓盤第七周（3.193.23）unit3b1能夠聽、說、讀、寫句子is her birthday in june?yes.whats th