中學(xué)生手機調(diào)查報告范本

1、中學(xué)生手機調(diào)查報告現(xiàn)在，越來越多的中學(xué)生擁有手機，而關(guān)于學(xué)生使用手機的利弊更是越來越多人討論的話題。中學(xué)生使用手機是為了溝通還是僅僅的跟隨“潮流”？為了解答這一系問題，我們設(shè)計了一系列問題來進行統(tǒng)計并調(diào)查了100名學(xué)生。調(diào)查人員：吳泓基 李雨林調(diào)查問題本次調(diào)查采用不記名調(diào)查方式1.你是否有手機？ A.有（88%） B.沒有（12%）2.你使用的手機是什么價位的？A1000以下（11%） B.10002000（23%）C20004000（58%）以上（8%）3.你使用的手機是怎么來的A父母買的（44%） B.自己買的（23%）C父母淘汰的（27%） D.其他（6%）4. 你主要是怎么使用你的手機

2、的A.聯(lián)系別人(18%) B.玩游戲（46%）C.上網(wǎng)（22%） D.其他（14%）5. 如果你的手機是買的，請問你挑選手機的依據(jù)是什么A.品牌（18%） B.質(zhì)量（31%）C.價位 （22%） D潮流（29%）6.你的每個月話費大概在多少？A. 50（17%） B.100（55%）C.200（21%） D.高于200（7%）7. 你的每個月上網(wǎng)費大概多少？A. 30（44%） B.50（26%）C. 100（19%） D.高于100（11%）8.你覺得中學(xué)生該不該擁有手機A應(yīng)該（72%） B.不應(yīng)該（9%） C.不好說（19%）9. 你覺得中學(xué)生有手機會導(dǎo)致學(xué)習下降嗎A會（37%） B.不會

3、（44%） C不好說（19%）統(tǒng)計圖 總結(jié)與感想從統(tǒng)計圖來看，大部分中學(xué)生都擁有自己的手機，而且手機的價位普遍較高。這和當今社會的發(fā)展有很大關(guān)系，人們越來越富有，手機則成了必備的電子產(chǎn)品，幾乎是人手一部。而中學(xué)生沒有自己的固定收入來源，大部分都只能依靠父母才能得到手機。而中學(xué)生使用手機的娛樂性比實用性高，大多用來玩游戲或者上網(wǎng)。這和中學(xué)生的年齡段相吻合。許多中學(xué)生都是看中手機的質(zhì)量，比較注重使用性，而不是一味的去跟隨潮流，這是和現(xiàn)在教育理念和家長的意識灌輸有很大關(guān)系。學(xué)校和家長都在培養(yǎng)學(xué)生理性看待事物，而不是盲目的跟隨所謂潮流。但是顯然也有相當中學(xué)生沒有意識到這一問題，導(dǎo)致了看中質(zhì)量和潮流的人旗鼓相當。從中學(xué)生的話費和上網(wǎng)費看，還是有很多中學(xué)生不知道節(jié)儉，無節(jié)制的打電話。中學(xué)生沒有收入，不知道賺錢的不易，所以無論是父母還是學(xué)校都有義務(wù)更多的給學(xué)生傳達勤儉節(jié)約的觀念。中學(xué)生是否該有手機其實不好說，主要是看學(xué)生自己的自控能力，如果自控能力差的話被手機給耽誤了學(xué)業(yè)是不可避免的，所以家長在這方面要注意對孩子使用手機的控制。提供5萬集管理視頻課程下載，詳情查看：./zz/提供2萬GB高清管理視頻課程硬盤拷貝，詳情查看：./shop/2萬G