三年級上學期班主任工作計劃12篇

1、三年級上學期班主任工作計劃三年級上學期班主任工作計劃（一）：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量， 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標1 、勤思、好學、團結、活潑。2、認真上好每一節(jié)課，個性是科任課。認真完成每一次作業(yè)。3、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、班干部分工明確，提高學生的管理潛力。三、重點工作1 、 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。2、組織學生用心參加學校組織的各項活動，

2、使學生在活動中受到教育。3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化；在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解， 使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生 的潛能。四、主要工作（一）加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的種紅蘋果評比活動，激勵學生樹立群眾榮譽感，構成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合

3、作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發(fā)展學生潛力，樹立群眾合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手潛力，注重人的關懷。（二）做好平時的常規(guī)工作。1 、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有構成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵衛(wèi)生章的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐

4、步養(yǎng)成。2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。（三）開展我愛學校、我愛讀書主題教育活動。1 、愛護校園，透過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。3、培養(yǎng)學生的語言表達潛力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，

5、對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、月安排：九月份：1 、暑假作業(yè)的總結、評比。2、教室凈化、美化、布置。3辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。4、寫字比賽活動。十月份：1 、制定工作計劃并公布。2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、組織學生秋季實踐活動。十一月份：1 做操整齊。2主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。3用心開展讀好書的活動。評選讀書大王。4宣傳并進行安全教育。十二月份：1 、元旦慶?；顒?。2、透過自己的實際行動，使

6、自己努力做一名合格的少先隊員。3、進行安全教育。元月份：1 、開展學習評比活動。2、復習動員。3、做好期末的各項工作。4、班級紅蘋果樂園評比。三年級上學期班主任工作計劃（二）：一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1 、充分利用班隊會和晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 ，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不

7、對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得 做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作， 學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中 有他人、有群眾。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動 進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1 、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又

8、有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這 樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗 旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間 活動時，我和學生們一齊做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增 進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和 場地，寓教于樂。3、午間紀律我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每一天中午學生有的看書，有的寫作業(yè)，

9、有的練字，有的 討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的 不容易，從而認識到自己的不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（ 包括班長和組長

10、） ，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的

11、每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。三年級上學期班主任工作計劃（三）：一、指導思想以三個代表重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實中共中央關于進一步加強和改善中小學德育工作若干意見和公民道德建設實施綱要，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，構成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。二、工作目標為使本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的

12、班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。工作目標如下：1 、確立班級體的奮斗目標一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格透過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣; 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好

13、協(xié)調工作。3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。4、抓好班級的紀律抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的好兒童。5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。6、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。三、具體措施（ 一 ） 、常規(guī)教育方面由于是新接的班級，加上學生度過了兩個月的暑假，他們不能很快再次進入學習主角，我會

14、在生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活，1 、充分利用班會及晨會的時間學習小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范 并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學生。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。（ 二 ） 、班級紀律方面經(jīng)過開學的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學生紀律很好，但學習

15、自覺性較差，根據(jù)狀況我決定整頓班級紀律。1 、課堂紀律了解學生思想狀況，充分利用班會向學生進行思想教育。首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人務必嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是學得踏實，玩得痛快。2、課間紀律課間是學生簡單休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意禮貌活動，寓教于樂。3、抓好班主任的日常工作。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。4、做好個別學生的教育工作。四、工作安排九月：1 、盡快叫出每個學生姓名，熟悉每個學生狀況。2、制定班級各項規(guī)章制度。3、加強期初行為規(guī)范教育。4、籌備班級文化專欄。

16、5、透過手機加強和家長的聯(lián)系，及時聽取家長的意見和推薦。十月：1 、重新選舉班干。2、出版報，慶祝60 大慶。3、籌備班級圖書角，開展閱讀活動。十一月：1 、期中教學質量測試、反饋2、召開家長會，交流意見3、開展一幫一，一對一活動十二月：1 、開展閱讀交流競賽活動（ 如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書等）2、舉行一次數(shù)學速算比賽。元月：1 、慶祝元旦2、期末考試這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。三年級上學期班主任工作計劃（四）：新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時

17、刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一向這樣跟過來的。能夠說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有

18、好處的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、學生概況：本班共有54 位學生，其中男生29 人，女生25 人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍; 全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣; 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、禮貌的群眾。四、工作重點：1 、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、3. 搞好每位

19、學生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的潛力。五、具體工作：一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1 、充分利用班隊會和晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 ，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會

20、，加強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得 做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中 有他人、有群眾。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動 進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1 、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這 樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字

21、內化為行為。我們班的宗 旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對 學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動， 使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨 時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全 體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的

22、 不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能 養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。2 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢 查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報， 專欄美化班級環(huán)境。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（ 包括班長和組長） ，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會

23、生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板 報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

24、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。三年級上學期班主任工作計劃（五）：一、班級基本狀況本班共有30 名學生，其中有男生14 人，女生16 人。二、本學期基本工作要點3 、確立班級體的奮斗目標班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮

25、群眾每個成員的用心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構成群眾的榮譽感和職責感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格;透過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方 法和良好的學習習慣。指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要

26、;5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。6、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。三年級上學期班主任工作計劃（六）：班級工作目標；1 行為習慣目標：有強烈的群眾榮譽感，班干部認真履行職責，協(xié)助老師管理班級。每位同學都有自己服務班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機。為了爭取流動紅旗而努力：準時到校，不早到校。周一穿校服，每一天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊。每一天帶齊茶杯手帕。班級環(huán)境持續(xù)每一天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽到上課鈴準時進教室。2 學習習慣的目標：樹立正確的學習態(tài)度，二分鐘預備鈴不

27、吵鬧，做好準備工作，上課認真聽講，不插嘴。堅持每一天自己完成作業(yè)，養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習，不懂就問。用心競爭，在班級里構成良好的學習氛圍。3 班級隊活動建設的目標：結合雛贏爭章活動開展各種活動。最重要的是讓班上的每位同學掌握游戲本領，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的民間游戲。具體工作方案：1 行為規(guī)范方面1 、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促。2、養(yǎng)成把紅領巾放在書包里的習慣。3、吃飯時不說話，不走動。4、每一天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生，由勞動委員和老師檢查。5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長檢查。6 每一天放學把第

28、二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上，讓學生抄在家校冊上。2 學習習慣方面：1 每一天早晨各隊小干部及時檢查作業(yè)完成狀況，不完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。2 二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律狀況，并及時反饋班主任。3 上綜合學科的課程，提醒同學按時去專用室。4 作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級狀況，掌握學生信息，經(jīng)常與家長持續(xù)電話聯(lián)絡，學校有重要活動，及時通知家長。5 與學習狀況不理想的同學談心，做心理輔導。6 班隊活動方面：在周二的小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動。鼓勵學生課間能玩各類游戲。學期末評比游戲用心分子。班級特色：我班同學將在這學期開展綠色校園方面的有關研究。檢查目標落實

29、狀況的方法：1 行為規(guī)范方面的目標看流動紅旗的得到次數(shù)。2 學習狀況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉變狀況幾方面綜合來看；3 游戲狀況由體育老師驗收。4 綠色校園的研究我們將在學期結束時將研究結果寫成論文三年級上學期班主任工作計劃（七）：三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我擔任三年級（ 1 ） 班班主任工作，經(jīng)過上一年努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。一、狀況分析我班有學生41 人，透過上學期的要求，培養(yǎng)，此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強

30、，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部職責心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小車，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。二、班級管理組建班干部，構成良好的班風學風。我將繼續(xù)指導他們管理好班級事務，同時對班干部加強監(jiān)督。強調小學生守則， 小學生日常行為規(guī)范， 課堂紀律中的說明，讓他們明白就應做什么，不就應做什么。早蛋工程的管理，本學期實行早蛋工程項目，我能夠按照學校的要求讓每一個同學得到享受和滿足。三、衛(wèi)生方

31、面講究衛(wèi)生很重要，俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.1 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，這學期我將采取班干部輪流制（ 包括班長和組長） ，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年，這學

32、期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信，只要關愛孩子，尊 重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。三年級上學期班主任工作計劃（八）：本學期我擔任三年三班的班主任工作，任教本班語數(shù)教學。電腦、寫字、地方課程等小學科都有專職老師任教，因此從教學任務上來說，我只需負責兩門主學科的教學工作，感覺簡單不少。這個班級本學期開始由我任教，之前換過兩任班主任。由于學校加固，尚未與前班主任進行交接工作，班級具體狀況一無所知。這部分資料后補。作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：1 了解學生思想狀況。與學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學

33、生交談，透過召開中下 生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消除學生與教 師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的作業(yè)。透過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學 生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出 現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。進行家庭訪問、發(fā)放調查問卷、不定期致家長一封信信。透過與小學生父 母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的 配合。2 抓好班主任的日常工作。（ 1 ）開學初進行隊列訓練。中學新生開學初都要進行一段時間的軍訓，能夠使新生在短時間內轉變心態(tài)，盡快適應中學生活。一個新班主

34、任的日常工作開始，也應采取例似措施。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心，并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要 求。（ 2）值日清掃工作。劃分值日生職責范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴格監(jiān)督檢查值日完成狀況。透過此項工作培養(yǎng)學生的自理潛力和職責心。3）組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務必重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。3、組織和培養(yǎng)班群眾。班級群眾是班主任教育的對象，又是班主

35、任工作依靠的教育力量。班級群眾不是自然而然構成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班群眾構成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就能夠使班群眾到達鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班群眾還就應有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任務必培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就能夠到達鞏固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級

36、的用心分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應潛力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展群眾活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。這個班群眾中有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任務必做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧

37、視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什 么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。5、各月工作安排：九月份：1 、暑假作業(yè)的總結、評比。2、開學班干部的選拔，值日輪流表的制定。3辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。4新學期新

38、氣象主題班會。5運動會的準備工作。十月份：教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每一天都有人進步，無論進步 多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己潛力允許的范圍內，幫忙每一個需要幫忙的人，使大家共同進步。措施：1 、制定工作計劃并公布。2、開展讀書、漂書活動。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。十一月份：增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的群眾榮譽感。1 做操整齊。2主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。3繼續(xù)開展讀好書的活動。評選讀書大王。4宣傳并進行安全教

39、育。十二月份：工作重點：用心開展我為班級爭光的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。1 、讀書交流活動。2、透過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進行安全教育。元月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。1 、開展學習評比活動。2、復習動員。3、做好期末的各項工作。三年級上學期班主任工作計劃（九）：轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣貌，我對以后的工作充滿了信心回顧上一個學期，在全校整體性推進班群眾建設的過程中，自己的班群眾建設取得了

40、必須的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的創(chuàng)設良好的學習氛圍的中期目標，全班構成了一股用心向上的學習風氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。在提高成績的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學生的自主管理。當然，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況，這一學期我們又有了新的目標。能否構成一個用心向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班群眾中，教師師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。個性是初二年段，比較特殊，一些學生開始以老大哥自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班群眾方面，本學期我主要從以下幾方面入

41、手：一、工作重點及措施1、注重教室文化的建設開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育資料，富有教育好處。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級禮貌公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的圖書角，以拓寬學生的知識面。2、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。3、注意樹立榜樣。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。榜樣的力量是 無窮的。人微言輕放主任言行舉止個性重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講禮貌，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以

42、身作則，時時提醒自己為人師表。4、每周一升旗后總結上一周的班級狀況以及本周的工作要點，及時疏導學 生的思路，同時表揚，暗示，提醒部分同學。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。5、每周檢查一次作業(yè)繳交狀況，質量狀況，強調作業(yè)的反復性。6、加強班干部的培養(yǎng)培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作潛力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。二、問題生的轉化工作后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)

43、定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫忙他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以到達良好效果。構成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力構成良好的學習氛圍，構成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。這就是我的工作計劃。三年級上學期班主任工作計劃（十）：一、班級概況：全班總人數(shù)：56 人男生：31 人女生：25 人新學期轉入學生8 人。男女生比例不協(xié)調，在給他們排座位的時候，我發(fā)覺有6 位男孩子成了尷尬的剩余人，也就是沒有女生和他們坐在一齊了，除非他們從自己中分3 個人變?yōu)榕?/p>

44、孩子，或者是再轉入幾個女孩。，到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一齊的。這也必須程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習狀況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，品德狀況：學生愛群眾，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的群眾榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思 想。二、教育資料以及措施：1 、行為規(guī)范教育：（ 1 ）繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行

45、為規(guī)范教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。尤其是今年超多插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和周圍同學的熟悉，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學等等。此刻等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的壞習慣給糾正過來，融入我們的群眾生活，要么就是我們班級里的一部分蠢 蠢欲動的孩子和他們一齊染上壞習慣。（ 2）明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。（ 3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。（ 4）用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常 規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?/p>

46、、規(guī)范化。（ 5）創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。禮貌禮貌的禮貌之星、遵守紀律的紀律之星、努力學習的智慧之星熱愛勞動的小蜜蜂之星。2、班干部工作：（ 1 ）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工 作中去。（ 2）工作方針：A、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組 織中都是平等的，沒有身份的高低之分。B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一 等，對組織中的每一個隊員都就應尊重，沒有權利發(fā)號施令。C、盡職：對自己負責的工作切實負起職責，不辜負其他隊員的信任。H主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。E、團結：與中

47、隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分 調動、發(fā)揮每個人的才智。F、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，用心為少先隊工作。（ 3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。3、做有特色的班級。（ 1 ）發(fā)揮班級里的群眾榮譽意識，加強班級的群眾榮譽感。讓學生用心參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛群眾意識， 成為一個有凝聚力的班級。（ 2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，構成一個有自己獨特特色的人，構成一 個有自己獨特特色的班級。（ 3）培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二

48、。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。三、體育、衛(wèi)生工作：1 、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。3、與家長聯(lián)系，督促孩子每一天堅持鍛煉。4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。5、抓好兩操，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。6、布置好衛(wèi)生角生物角，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。四、科學、藝術等非主課工作：1 、組織好學生在非主課上的紀律問題。2、協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。工作安排：九月份：1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結3、始業(yè)教育4、加強期初行為規(guī)范教育5、五項競賽開始6、校報、班報刊出7、做

49、好新生編班、插班工作8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作9、安全教育月活動10、第八屆全國推普周活動10、第八屆全國推普周活動11 大隊干部競選12、學生體質健康標準檢查驗收13、教室布置十月份：1、迎國慶黑板報比賽2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式3、老人節(jié)慰問活動4、校報班報刊出5、街道小學生田徑運動會十一月份：1、各年段家長會2、校報班報刊出十二月份：1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩比賽2、市元旦小學生書畫現(xiàn)場賽3、一至三年級口算過關，四至六年級計算過關4、校報班報刊出5、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60 周年，弘揚民族精神）一月份：1、復習迎考2、休業(yè)式三年級上學期班

50、主任工作計劃（十一）：一、指導思想端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結、禮貌、守紀、刻苦、勤奮、互助的班群眾。使學生全面、健康的發(fā)展。三年級是比較特殊的階段，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。二、狀況分析我班有學生38 人，透過上學期的要求，培養(yǎng)，此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部職責心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分理解潛力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上

51、課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小車，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。三、任務與目標1 、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，構成濃厚的學習風圍。5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6、用心配合學校開展各項活動。四、方法措施1 、 開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求， 自

52、覺遵守班規(guī)紀律。3、 根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同 學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣， 書寫習慣，聽講習慣。7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想 工作。8、用心參加學校組織的各項活動，有為班群眾爭光添彩的意識。五、具體工 作安排（ 一 ）

53、 搞好日常管理工作，組織和建立班群眾。1 、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項群眾活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。（ 二 ） 對學生進行思想品德教育。1 、利用晨會課對學生進行中小學生守則、 中小學生日常行為規(guī)范的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進行群眾主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結合情境，適時對學生進行品德教育。（ 三 ） 教育學生努力學習。1 、 密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈

54、的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，而且會學。（ 四 ） 關心學生身心健康。1 、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。5、教育學生構成健康的心理狀態(tài)。6、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。（ 五 ） 加強與家庭的合作1 、建立學校家庭互訪制度。2、透過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。三年級上學期班主任工作計劃（十二）：在這學期里，我將潛心研究如何做好班主任工作，本著深入了解、設身處地、耐心細致、以理服人

55、、全面生動發(fā)展的原則，力求讓每個學生快樂健康成長，感受到班級的溫暖?，F(xiàn)從以下幾方面做本學期工作打算：一、加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每日晚點進行小組爭星評比活動，激勵學生樹立群眾榮譽感，構成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對常規(guī)教育常抓不懈：組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有構成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵衛(wèi)生章的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。對學