安徽省10年來部分中考物理力學(xué)試題賞析

1、安徽省10年來部分中考物理力學(xué)試題賞析1如圖所示，燒杯內(nèi)盛有某種液體，把一體積為1×104m3。的鋁塊用細(xì)線系在彈簧測力計下浸沒在液體中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為15N，已知鋁的密度為2.7×lO3kg/m3。則鋁塊在液體中受到的浮力等于_N，液體的密度為_ kg/m3。2有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是測量物理量的一種思路。例如：溫度計是利用液柱長度的變化來顯示溫度高低的。請你也舉出一個例子_。3如下左圖所示，有一斜面長為 L ，高為 h ，現(xiàn)用力 F 沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體

2、受到斜面的摩擦力為 f ，則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率的表達(dá)式正確的是（ ）4下中圖為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是【 】 A當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降 B當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升 C當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降 D當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升5如上右圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是【 】 A秒表的重力 B秒表和測力計的總重力 C秒表對彈

3、簧的拉力 D彈簧對秒表的拉力6密度計是用來測量液體密度的儀器，測量時漂浮在被測液體中。如圖，用同一支密度計分別測量甲、乙兩種液體的密度，則密度計在兩種液體里受到的浮力大小F甲F乙，兩種液體的密度甲 乙。(均填“>”、“=”或“<”) 7一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過程中【 】 A動能不變，勢能減小，機(jī)械能不變 B動能不變，勢能減小，機(jī)械能減小 C動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變 D動能增大，勢能減小，機(jī)械能減小8.如圖所示，將一個普通的乒乓球輕輕放人漏斗中，用電吹風(fēng)從管日向上吹，那么以下分析正確的是（ ）A、球被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強(qiáng)大 B、球被向上吹起

4、，因為其下方氣體流速大，壓強(qiáng)小 C、球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強(qiáng)大D、球不會被向上吹起，因為其下方氣體流速大，壓強(qiáng)小9在建筑工地上，用如圖所示的滑輪組運送建筑材料在l00s內(nèi)將重4400N的建筑材料勻速提升了20m,拉力F做功為11×105J，則滑輪組做的有用功為_J，機(jī)械效率為_，拉力F的大小是_ N10圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。實驗中： (1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)。這一調(diào)節(jié)過程的目的是_，這時杠桿重力的力臂為 。 (2)實驗過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時就可讀出

5、相應(yīng)的數(shù)據(jù)。當(dāng)然也可通過移動鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測量。但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實驗，其原因主要是 。11某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實驗的主要步驟如下： 用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平； 豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變)，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2。 回答下列問題： (1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為=_。(用已知或測量的物理量符號表示)(2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影

6、響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:_ 。 (3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。12某小組通過實驗得知滑輪組的機(jī)械效率與許多因素有關(guān)，有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)根據(jù)探究目的，他們先通過實驗測算出如圖（甲）所示的滑輪組的機(jī)械效率，請你在圖（乙）中畫出下一步實驗所需的組裝圖13農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常用鹽水選種吳明同學(xué)根據(jù)選種時空癟的種子漂浮在水面、飽滿的種子沉在水底這一現(xiàn)象，猜想“浮力的大小可能與物體重力有關(guān)”請你設(shè)計一個簡單的實驗方案（包括實驗器材的選用、實驗步驟和實驗現(xiàn)象或

7、數(shù)據(jù)的分析論證等），說明物體所受浮力大小不是由自身重力決定的14斜面是一種常見的簡單機(jī)械，在生產(chǎn)和生活中利用斜面提升物體可以省力。圖示為傾角=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，將一物體從斜面底端勻速拉上斜面，已知物體上升的高度h=1m (1)求拉力F做的功； (2)若斜面的高度H一定，傾角可以改變，試推導(dǎo)：在不考慮摩擦?xí)r，用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端，越小,F越小。（3）若斜面的傾角為試推導(dǎo)：用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端，時，斜面對物體的摩擦力大小為f=F-Gsin15隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進(jìn)了百姓人家。

8、一輛使用汽油為燃料的小汽車，以72kmh的速度在水平路面上勻速行駛時，發(fā)動機(jī)的實際功率為20 kW。若小汽車行駛的距離為100km，汽油的熱值g=4.6×107J/kg，小汽車發(fā)動機(jī)的效率為25。 求小汽車在這段路程中： (1)運動的時間； (2)發(fā)動機(jī)所做的功； (3)消耗汽油的質(zhì)量。16.一輛汽車以72kmh的速度勻速行駛10 min，消耗的汽油為1.2kg。汽車勻速行駛時受到的牽引力F=1.2×103N，汽油的熱值q=4.6 ×107Jkg。問：(1)汽車在這段時間內(nèi)消耗的功率(即1秒時間內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量)是多少?(2)這段時間內(nèi)汽車牽引力做功的功率

9、是多少?(3)比較(1)和(2)的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)?簡要分析原因(寫出兩條即可)。二、全國部分省市中考物理試題賞析(第4題圖)1、我市于年6月6日（端午節(jié)）成功舉辦了第五屆“中國湛江海上國際龍舟邀請賽”，在劃龍舟比賽活動中，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）A以龍舟上的運動員為參照物，龍舟是運動的B龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力大于重力C槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因為受到慣性力的作用2如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動中，假設(shè)甲、乙、丙三個磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時，甲對乙的作用力F1和丙對乙的作用力F2的大小關(guān)系

10、是（ ）AF1小于F2 BF1等于F2 CF1大于F2 D無法比較3如圖所示，甲，乙兩物體在A、B兩水平面上做勻速直線運動，可以確定A甲的速度一定小于乙的速度 BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變 D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力4社團(tuán)活動在濰坊各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團(tuán)，他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立，當(dāng)他單腳站立時，在地面上留下了凹陷的鞋印，單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印，那么A.單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力B.單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷

11、的深度等于鞋印凹陷的深度5.跳遠(yuǎn)運動的幾個階段如圖4所示，則運動員A助跑階段機(jī)械能不變 B起跳時機(jī)械能為零C經(jīng)過最高點時動能最大 D經(jīng)過最高點時重力勢能最大6.在水平面上有一質(zhì)量為1kg單位長方體。用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為 N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動此時它所受的摩擦力為 N；若拉力增大至8N時長方體所受的摩擦力為 N。7如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則重物對水平地面的壓力為 N，此木桿為 （填“省力” “費力”或“等臂

12、”）杠桿。8小敏在實驗室進(jìn)行了如圖實驗（所用彈簧秤的單位是牛），先后用彈簧秤測物塊在空氣中和盛滿水的溢水杯中的重。（1）物塊受到水的浮力是 牛；（2）物塊浸入溢水杯前后，杯底受到水的壓強(qiáng) （選填“變小”、“不變”或“變大”）9.如圖，小球上下運動的過程中，下列分析不正確的是( ) A小球上下運動過程中，運動狀態(tài)保持不變 B小球向下運動過程中，小球所受的重力對小球做功 C小球?qū)椈墒┘永Γ瑥椈蓪π∏蛞彩┘永?D小球上下運動過程中，動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化10.下列說法正確的是（ ）A.做勻速圓周運動的物體運動狀態(tài)不改變 B.物體的運動需要力來維持C.同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r，所受的浮力變大

13、D.用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)11、某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計，若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：（1）提升一次磚的最大重力；（2）提升一次磚時滑輪組的最大機(jī)械效率；（3）若全部完成提磚任務(wù)，工人利用此滑輪組至少做多少額外功。 12.如圖所示，一立方體木塊漂浮在底面積為4×10-2m2的盛水容器內(nèi).木塊密度p=O.6×103 kgm3，邊長L=0.1 m，容器內(nèi)水的深摩hl=0.2m，木塊下表面距水面h2=0.06m(g=10N/kg)求： (

14、1)木塊下表面受到水的壓強(qiáng); (2)木塊受到的浮力; (3)根據(jù)題中所給的條件,請你再求出一個物理量.13愛湖小分隊的同學(xué)為對西湖水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，他們找來了一根長1.2 m粗細(xì)均勻的木條，在其底端嵌入適量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相應(yīng)的標(biāo)記后就做成一個簡易的密度計，該簡易密度計的總質(zhì)量為0.5 kg (1)先將該木條放入足夠深的清水中，測得木條露出水面0.2m，在水面處畫上白線，請計算此時木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力。 (2)請通過計算說明應(yīng)在木條的什么位置上表示污水密度達(dá)到1.05×l03kgm3紅線，以監(jiān)測水密度是否超標(biāo)。14.質(zhì)量為0.8kg的重物A先靜止在水平桌

15、面上，與桌面的接觸面積為0.01m2，然后利用如圖19所示的裝置將它勻速提升0.1m，所用的拉力F大小為5N，若繩重和摩擦不計，動滑輪有質(zhì)量，計算時g取10N/kg。求：（1）重物靜止時對桌面的壓強(qiáng)。 （2）提升該物體時做的總功。 （3）動滑輪的重力。 （4）若仍用此裝置將另一個重為10N的重物B也勻速提升0.1m，此時的機(jī)械效率比提升重物A時的機(jī)械效率增加 多少。15據(jù)報道，某市某水庫底是一座舊城遺址，目前正在進(jìn)行試探性發(fā)掘和打撈，某次試探性打撈作業(yè)時，用繩子將實心物體從水面下12m深處沿豎直方向勻速提升到離水面1.5m深處的過程中所用時間為42s，拉力F做功的功率為90W。當(dāng)物體被拉到有4

16、/5的體積露出水面時，讓其靜止，此時繩子的拉力F=520N。不計繩子的重力和水的阻力。（水的密度為0=1×103kg/m3,g=10N/kg）（1）物體從水面下12m深處勻速上升到離水面1.5m深處的過程中，物體勻速運動的速度v；（2）物體在水面下方勻速上升過程中繩子的拉力F；（3）物體浸沒在水下時受的浮力F?。唬?）物體的密度物。16圓柱形容器底面積為500cm2，高為40cm，盛滿水后放在水平放置的接水盤中；現(xiàn)將一質(zhì)量為7.9kg的實心正方體金屬塊輕輕地放入圓柱形容器中，靜止時如圖所示，此時測得溢出的水的體積為ldm3。求：（1）金屬塊受到的水的浮力；（2）金屬塊對容器底的壓強(qiáng)。

17、17、如圖所示，是小明為防止家中停水而設(shè)計的貯水箱當(dāng)水箱中水深達(dá)到12m時，浮子A恰好堵住進(jìn)水管向箱 內(nèi)放水，此時浮子A有1/3體積露出水面(浮子A只能沿圖示位置的豎直方向移動)若進(jìn)水管口水的壓強(qiáng)為12×105 Pa，管口橫截面積為25 cm，貯水箱面積為08m2， 浮子A重ION求： (1) 貯水箱能裝多少水? (2) 浮子A的體積應(yīng)多大?18科技小組的同學(xué)用長方體泡沫塑料A 、三腳架和燈泡等制作了一個航標(biāo)燈模型（如圖）, 總重為4N , A 底部與浮子B 用細(xì)繩相連。水位上升時，浮子B 下降；水位下降時，浮子B 上升，使航標(biāo)燈靜止時A 浸人水中的深度始終為5cm ，排開水的質(zhì)量為

18、500g ，浮子B 重0.5N （不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：（1）泡沫塑料A 底部受到水的壓強(qiáng)是多少？（2）航標(biāo)燈靜止時，浮子B 體積應(yīng)為多大？三、初中物理部分力學(xué)證明題1. 使用滑輪組提升物體在不計摩擦和繩重的情況下其機(jī)械效率與動滑輪上繩子的股數(shù)和物體被提升的高度無關(guān)。2 請證明對于同種材料制成的均勻?qū)嵭牡牟煌N柱體在高度相等時對水平面的壓強(qiáng)相等。3 對于能夠漂浮在液體上的物體總有：4 對于密度比液體大的實心物體用彈簧秤懸掛并完全浸沒在液體中時總滿足：5 一架不準(zhǔn)確的天平，主要是由于它橫梁左右兩臂不等長。為了減少實驗誤差，在實驗室中常用“交換法”來測定物體的質(zhì)量。即先將被測物體放在左盤，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量為ml；再把被測物體放在右盤，當(dāng)天平平衡時，左盤中砝碼的總質(zhì)量為m2。試證明被測物體的質(zhì)量6 一具形狀不規(guī)則的木棒水平放置于地面上，采用如下方法測定其重量：在木棒左端以F1的豎直向上的力剛好能提起木棒，在木棒右端以F2的數(shù)值向上的力也能剛好提起木棒。證明木棒的重量G=F1+F2。7 放在水平地