轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車外圓錐

1、轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車外圓錐轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車外圓錐車工工藝與技車工工藝與技能訓(xùn)練能訓(xùn)練說課人說課人:說課稿說課稿上一頁上一頁下一頁下一頁回首頁回首頁說課流程說課流程上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁 本教材是中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版的車工工藝與技能訓(xùn)練,它綜合了機(jī)械制圖機(jī)械基礎(chǔ)公差配合與技術(shù)測(cè)量以及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的有關(guān)課程,是模塊化、綜合化的課程,本說課內(nèi)容選自第四單元課題一車外圓錐面，是車工必須掌握的技能，是車工實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是車外圓柱面過渡到車內(nèi)圓錐面的重要階段。它起到了承上啟下的作用。1 1、教材所處的地位和作用、教材所處的地位和作用上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁2 2、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo) 掌

2、握?qǐng)A錐各部 分尺寸的計(jì)算 掌握的標(biāo)準(zhǔn)工具圓錐的分類 轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車外圓錐的步驟和方法。 外圓錐的測(cè)量 提高學(xué)生對(duì)本專業(yè)的興趣和愛好。 增強(qiáng)學(xué)生從事本專業(yè)的信心和能力上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁堅(jiān)持學(xué)生為主體，教堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則師為主導(dǎo)的原則采用多種教學(xué)方法相結(jié)采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，使學(xué)生從理性認(rèn)識(shí)合，使學(xué)生從理性認(rèn)識(shí)上升為感性認(rèn)識(shí)上升為感性認(rèn)識(shí)上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁二、說學(xué)情二、說學(xué)情上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁演示法示范法比較法設(shè)問法 好的教學(xué)方法可以起到事半功倍的作用，能讓學(xué)生輕松的掌握知識(shí)點(diǎn)，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的

3、學(xué)習(xí)興趣三、說教法三、說教法上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁1、觀察法：用多媒體、實(shí)物、模型、掛圖等演示，使學(xué)生從理性認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)2、自主探究法：讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，自主發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，培養(yǎng)他們思考問題、解決問題的能力。3、小組合作法：按差異分組的原則，讓他們互相幫助、互助學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從而培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程復(fù)習(xí)采用設(shè)問法進(jìn)行問題一：車削臺(tái)階軸的方法和步驟？問題一：車削臺(tái)階軸的方法和步驟？ 對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)作復(fù)習(xí)問題二：播放多媒體、展示實(shí)物錐套、問題二：播放多媒體、展示實(shí)物錐套、錐形主軸，錐形手柄、

4、提問圓錐的應(yīng)用？錐形主軸，錐形手柄、提問圓錐的應(yīng)用？ 引出本節(jié)課要講授的新課（5分鐘）上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁小滑板轉(zhuǎn)小滑板轉(zhuǎn)動(dòng)的角度動(dòng)的角度上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程 重點(diǎn)講解圓錐各部分尺寸的計(jì)算。 采用實(shí)物、模型進(jìn)行、講授法進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)工具圓錐1、理論講解，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)（30分鐘）上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程（320分鐘）1 1、安全文明講解，工、安全文明講解，工藝分析圖樣分析藝分析圖樣分析2 2、轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車外圓、轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車外圓錐操作示范，測(cè)量示錐操作示范，測(cè)量示范范3 3、分配任務(wù)，學(xué)生操、分配任務(wù)，學(xué)生操作作上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程（320分鐘）2、上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁上一頁上一頁下一頁下一頁回一頁回一頁本節(jié)課的采用演示法（多媒體、實(shí)物、掛圖）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、示范法、小組合作法教學(xué)，使學(xué)生掌握知識(shí)取得了好的教學(xué)效果。在理論講