2020年度教導處工作總結

1、2020年度教導處工作總結本年度，學校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育 教學工作。教導處努力貫徹基礎教育課程改革綱要，繼續(xù)深 化課堂教育改革，加強校本培訓力度，加強教研組建設和教學常 規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。教導處組織教師積極學習先進的教育思想和新課程標準，積 極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提 高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一 線，為教師、學生服務，以務實的工作作風，加強教學研究，不 斷解決教學中的新問題，全面提高了教學質(zhì)量。教導處努力落實上級領導精神，在校長的正確領導下，結合 本校實際，挖掘潛力，創(chuàng)設環(huán)境，科學合理地安排課外活動，豐

2、富學生的校園生活，促進了學生生動、活潑、健康發(fā)展。現(xiàn)就以 下幾方面加以總結。一、加強師資隊伍建設為提高教師業(yè)務素質(zhì)，我們從加強教師理論學習和個人基本 功訓練等多方面入手。1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課 程理念。開學初，組織全校語文老師進行新課程培訓，并參加大 課堂視頻學習。2、組織教師讀相關專業(yè)理論書籍，學校還為教師訂閱教育雜 志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并 撰寫1-2篇心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名 教育者的思想底蘊和文化底蘊。3、走出去，請進來。本學年共組織聽課70余人次，基本上 做到人人都有機會。同時“請進來”，秋季開學初

3、，邀請了縣數(shù) 學教研員韓洪靈、陳秀蓮老師來校指導，深入課堂實踐，使年輕 教師快速成長起來。w4、學校對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作 了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度。校長親自帶隊對青年教師給予 課堂教學指導，積極提升青年教師的課堂教學能力；每兩周定期 開展一次教研活動，數(shù)學、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗教師新課 程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現(xiàn)狀，并推動了 同伴互助互學。5、本學期開展了許多教學教研活動：教師的校級公開課；組 內(nèi)教師的研討課；涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動都有討論，有記 載，有評價，有總結。吳芬、高云峰兩位老師分別開出了優(yōu)秀公 開課，展現(xiàn)教學個性，詮釋全新的課題

4、理念，受到了老師的好 評。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們 學有所得，研有所樂。二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學管理有序化本學期在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度。1、本學期四次對教師的備課、聽課記錄、業(yè)務筆記、教學隨 筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本 人，每次檢查結果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看，許多教師能 根據(jù)實際情況進行備課，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學后記，達 到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良、張洪 碩、范文霞、王梅梅、李克虎等教師的備課質(zhì)量有了較大的提 高。劉娟等教師備課課時量充足，王志民、王全義等教師的備課 都能自覺貫徹新課

5、程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程， 關注了學生的學習過程。同時，通過檢查也暴露出了一些問題： 部分備課教學過程較簡單尤其對于學生活動預設不夠全面。期中 考試后；教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師 針對試卷中暴露出的問題提出改進措施，調(diào)整教學計劃?？偟膩?說本學期教學“四認真”檢查情況較理想。2、加強早自習、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用 早自習時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有 值班教師進行值班和輔導學困生。3、加強巡課，每天都有專人負責巡課登記，加大了對課堂教 學的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學 期結束期間特別關注。4、加強聽

6、隨堂課制度。要求校行政人員每學期至少聽20節(jié) 隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標準 的要求對照課堂，以學生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意 見，探討如何構建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了， 抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負。在聽課，要及時檢查該教 師的四認真情況，有問題當場指出，以時刻提醒教師認真對待各 項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。5、教導處做了大量的工作，如聽課、課務安排、測試訓練 等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍 繞如何走進新課程進行實踐研究，他們在研究中有方案、有過 程、有總結，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研

7、討問題，精心設計教案，上課認真扎實，課后能較好地研討反 思。6、組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu) 勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工 作。對一批學習上有困難的學生，學校也組織教師安排一定的時 間做好學困生工作，以縮短學習上的差距，增強學困生對學習的 信心?；顒舆^程都有計劃，有記錄，有成果展示和匯報。三、教科研引領，提升學校品位1、在教科研成績方面：本學期認真組織教師參加各項評比活 動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：（1）在市、縣論文、案例評比中我校的李克虎、張素芬等10 多位老師分別獲市、縣獎；高燦榮獲縣“教學能手”稱號，總的 來說成績喜人。(2

8、)加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。本學期教導處鼓勵、 支持青年教師參加高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷和 知識結構的層次。2、組織、開展各項競賽活動，張揚學生個性，促進學生全面 發(fā)展(1)組織學生參加藝術節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎。(2)組織全校師生參加學縣廣播操比賽榮獲二等獎。四、今后工作的設想與反思教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的學期，教 學質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作 擬定如下改進意見。1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎上，要勇 于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合 理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學科的開展。繼續(xù)構建教師發(fā)

9、展平 臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活 動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程。3、依據(jù)課程標準，根據(jù)學生的實際，盡快建立學生學習評價 細則，對學生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學生 發(fā)展，促使學校教學質(zhì)量的提升?；厥走^去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們想信，在 校長室的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2020年的 高廟小學教育，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！中學2020年年度工作總結2020年，像山中學在縣委、縣政府以及市、縣教體局的正確 領導

10、下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要 思想，貫徹十七大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全 局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教 育，以求真務實的態(tài)度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng) 新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧像山中學做出了不懈努力和積極 貢獻，教育教學工作取得了顯著成績，現(xiàn)將基本情況匯報如下：一、教育教學（一）常規(guī)教學管理井然有條1、實施教育教學管理的分工負責，即以分管校長為首的常規(guī) 教學管理負責制、以教務處為首的教學督導負責制、以班主任為 首的教學實施負責制和以教研組長為首的教學研究負責制，強化 班主任管理職能和教務處的監(jiān)督職能，進一步加強了備課

11、組常規(guī) 教學教研活動的管理力度。2、按課程要求開足開齊各項課程，在加強課堂教學教研、努 力提高課堂教學效率的同時，積極組織引導學生開展課外興趣小 組活動，開展研究性學習和綜合社會實踐活動，成立有關社團組 織。3、堅持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動定期化，各項工作有預 案，各處室、各班級、各教研組在學期初制定切實可行的工作計 劃，并按計劃開展工作，安排活動。4、以教學工作為中心，以課堂教學為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學質(zhì) 量，努力提升廣大教師的教學質(zhì)量意識，包括教學目標意識、面 向全體意識、反饋矯正意識、教學情感意識、學法指導意識，引 導廣大教師關注學法指導，教會學生學習，進一步培養(yǎng)了學生的 自學能力。5、進一

12、步加強了教育教學過程的督查力度，建立了家長和學 校聯(lián)系的暢通渠道，召開家長座談會、學生座談會、學生作業(yè)和 教師師德情況調(diào)查表、學校日志、家長意見反饋表、學生對教師 滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學生和家長的意見 反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。6、加強對外聯(lián)系，迎接了省、市、縣有關領導的蒞臨檢查與 指導，參加了多項省、市級有關賽事和學科競賽活動，圓滿完成 了有關工作任務。由于我校在教育教學方面的突出成績，繼06、07、10年之 后，09年又被甘谷縣委、縣政府評為“先進學?！?，歷年高考， 我校取得了喜人的成績，本科完成率為天水民辦中學第一。音體 美特長生在以前的基礎上又取得了優(yōu)秀

13、的成績，專業(yè)和文化課雙 上線率為50%。其中頡鵬同學被中國人民大學徐悲鴻美術學院錄 取，王凱、馬斌維、馬文姬、王小虎同學分別被重慶大學、蘇州 大學、西安體院、南京藝術學院等高校錄取。今年我校高考參考 人數(shù)200人，縣教育局下達目標任務本科4人，實際錄取7人， ?？迫蝿?7人，實際錄取31人（含三本14人，?？?7人）， 使像山中學在教書育人，造福桑梓方面，繼續(xù)走在天水民辦中學 的前列。二、教師隊伍建設一年來，我們繼續(xù)推進教師建設三項工程，著力提升教師素 質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務精、高度敬業(yè)、勇于奉獻的教師 隊伍。（一）繼續(xù)開展師德工程，加強師德師風建設，今年八月， 學校對全體教師進行培訓，

14、學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和 市、縣教育局有關文件，召開以“加強教師職業(yè)道德建設，提升 教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓及相關座談會，出臺像山 中學教師日常行為規(guī)范和班主任、任課教師一日常規(guī)，進一步 規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。（二）強化師藝培訓和業(yè)務能力的提高組織教師填寫專業(yè) 化發(fā)展13年個人規(guī)劃，使之明確自我發(fā)展目標；組織以“更 新教育理念，提升教學水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推 出一批教學能手；激勵廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)，對參加縣優(yōu)質(zhì)課獲得 一等獎的杜俐獎勵一級工資，出臺“優(yōu)秀教師評選辦法”，為優(yōu) 秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件；組織教學業(yè)務檢查，推舉綜合優(yōu)勝 獎人選，加大

15、對青年教師指導、培養(yǎng)、督查和評比的力度；完善 激勵機制，進一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動性。（三）加強校本培訓，加強教師的崗位進修和繼續(xù)教育，強 化學歷達標教育通過走出去，請進來，積極組織廣大教師參加新 理念學習、新課程學習、新教材培訓、教育理論進修、專業(yè)課程 進修，組織教師參加教學教研交流，鼓勵大家訂購教學書刊資 料，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。（四）根據(jù)教學工作需要，招收了十幾位新大學生充實到教 學一線，壯大了學校教師隊伍。（五）不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關 心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進行工資調(diào)整，對在 安心我校工作的教師在社保局辦理養(yǎng)老保險和失業(yè)保險

16、，解除他 們的后顧之憂。三、校園建設1、一年來，我們繼續(xù)搶抓機遇，加大基礎設施投入，努力提 高辦學標準，不斷改善育人環(huán)境，新購75臺電腦，1部鋼琴，建 成新的電教室、音樂室和微機教室，添置了新課桌凳，校園面貌 進一步改觀，教學設施進一步改善。2、加強了學校安全工作，出臺了安全條例，簽訂了安全責任 狀，強化了校園安全管理；建立了甲型流感消毒制度，加強了學 生的疾病防治工作。3、堅持依法治校，認真貫徹執(zhí)行民辦教育促進法，規(guī)范 辦學行為，特別是收費行為，得到了家長的充分肯定。4、進一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進程， 加強苗圃建設，堅持晨掃制度，以“文明班級”評選為抓手，加 大衛(wèi)生保潔、

17、校風督查的量化評比力度，努力營造溫馨、和諧、 潔凈、舒心的校園氛圍，為學生的成長、成才提供優(yōu)良環(huán)境。四、主要成果1、教師在全縣語文、物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，杜俐、李永剛、等老師 分別獲得一、三等獎。在全縣計算機課競賽中，李向紅老師獲三等獎。2020年，我校共上報市、縣教研室4篇論文參評。2、學生高考：今年我校高考參考人數(shù)200人，縣教育局下達目標 任務本科4人，實際錄取7人，?？迫蝿?7人，實際錄取31人 （含三本14人，專科17人）。學科競賽：參加全國英語競賽7人。高一、高二級各班都參加市書信比賽。有十三名同學參加了省“愛我中華，頌我隴原”征文活 動。第10頁共13頁3、學校榮獲甘谷縣09年先進學

18、校稱號。過去的一年，我們在各方面取得了一定成績，但離上級領導 的要求和社會的期望還有距離，新的一年，我們將凝心聚力和衷 共濟，團結一心，艱苦奮斗，發(fā)揚開拓創(chuàng)新、與日俱進的時代精 神，超越自我，爭創(chuàng)品牌，在上級領導和學校董事會的正確領導 下，譜寫像山中學發(fā)展新的篇章。2020年中學政教處工作總結在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣大教職工的團結 協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預 期的效果。本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學 生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了 學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐 活動，豐富了學

19、生的文體生活。一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行 愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向?qū)W生推薦了一批 愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班 會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?，“為中華 崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。3、充分安排好節(jié)日主題教育活動，國慶節(jié)政教處、團總支、 語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地 參觀學習。5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學 校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、集體 主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學 生積極奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化 氛圍。6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們積 極性很高，各班級踴躍參加。二、常規(guī)管理為抓手，做好學生的日常行為規(guī)范工作我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、集 體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展 水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯