§9.5電磁繼電器AAA

1、9.5電磁繼電器導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。2.初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。二、能力目標(biāo)通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提高學(xué)生的觀察、分析及操作能力。三、德育目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)電磁鐵的實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中使理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際建立聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.電磁繼電器的工作原理。2.電磁繼電器控制電路的通斷是怎樣實(shí)現(xiàn)的。自主課堂（一）、快樂(lè)直通車(chē)：我們知道，人靠近高壓帶電體，會(huì)發(fā)生觸電事故，因此直接操作高壓電路的開(kāi)關(guān)是很危險(xiǎn)的。那么如何安全地操作高壓電路呢？利用電磁鐵制成的電

2、磁繼電器，可幫助我們解決這一問(wèn)題。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電磁繼電器的知識(shí)（二）、自主學(xué)習(xí)結(jié)合課本圖952觀看電磁繼電器構(gòu)造的圖片電磁繼電器的結(jié)構(gòu)包括哪些，各有什么作用？閱讀本節(jié)“想想做做”，每4人一組進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)并討論實(shí)際生活中的電磁繼電器，哪些接線柱接高壓，哪些接線柱接低壓？聲音是怎樣產(chǎn)生的？做本節(jié)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第一題。觀看圖片和一實(shí)物揚(yáng)聲器，了解揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。（三）、應(yīng)用訓(xùn)練說(shuō)明第一題必做題，2、3、4其中選做一題1、做本節(jié)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第一題。2、如圖是一個(gè)火警自動(dòng)報(bào)警器的電路，雙金屬片在溫度升高時(shí)會(huì)向下彎曲，試說(shuō)明它報(bào)警的工作原理。3、如圖，畫(huà)出利用電磁繼電器，控制兩

3、只指示燈的電路，要求：閉合開(kāi)關(guān)s時(shí)，紅燈亮，斷開(kāi)s時(shí)，綠燈亮。4、如圖，鐘的指針與電磁繼電器相連，鐘面邊緣1/4圓周是銅片（圖中黑色部分），銅片連接在電源上，3/4圓周是云母片（絕緣材料），指針緊貼圓周邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)，每一分鐘轉(zhuǎn)一周，則1min內(nèi)電磁鐵具有磁性的時(shí)間為（ ）s，此時(shí)（ ）燈亮。（四）、自我小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)歸納一下。（五）、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)電磁繼電器的電磁鐵連接在_電路中，它的動(dòng)觸點(diǎn)、靜觸點(diǎn)連接在_電路中。揚(yáng)聲器是把_信號(hào)轉(zhuǎn)換成_信號(hào)的一種裝置，它主要由_和_、_構(gòu)成。電磁繼電器在電路中主要起（）a電源作用b開(kāi)關(guān)作用c電磁鐵作用d傳輸電作用如圖21所示某保險(xiǎn)柜自動(dòng)報(bào)警的電路圖，只要偷竊者將鑰匙插入鎖孔，警鈴便被接通發(fā)聲報(bào)警。試在a、b、c三處分別標(biāo)上“鑰匙插孔”“電源”。課外實(shí)踐1、教材本節(jié)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第3題。2、尋找廢舊揚(yáng)聲器，拆開(kāi)觀察其結(jié)構(gòu)。3、某校學(xué)生開(kāi)展物理課外科技，其內(nèi)容是設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易電鈴。小宇同學(xué)選擇了如下器材：蹄形磁鐵，彈簧片，銜鐵，螺釘，小錘，鈴，電源，開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線。(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖8-3-13電路連接好，使開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電鈴能發(fā)聲。(2)小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)自制的電鈴鈴聲很小，經(jīng)檢查是電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致，請(qǐng)你提出解決這一問(wèn)題的兩條措施。4.甲、乙兩個(gè)房間各有一