2019年一級保育員強化訓(xùn)練試卷A卷含答案_第1頁
2019年一級保育員強化訓(xùn)練試卷A卷含答案_第2頁
2019年一級保育員強化訓(xùn)練試卷A卷含答案_第3頁
2019年一級保育員強化訓(xùn)練試卷A卷含答案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年一級保育員強化訓(xùn)練試卷A卷 含答案考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、電擊傷,下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2、恒牙的數(shù)量是()。A、 20-32 B 、 25-3

2、0 C 、 14-28 D 、 28-323、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗 1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾4、幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化5、每次使用電教設(shè)備時,保育員在()要仔細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。. 活動前 . 活動后 . 活動前,后 . 活動中6、一般來說,幼兒有時容易哭,但也容易哄,這是幼兒()。A、認識水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定7、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C

3、喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上8、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B 、姓名C 、服法D 、藥名9、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D 、一種少量逐漸添加10、給小嬰兒喂藥時應(yīng)()。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子11、藥品登記表中不能沒有()A藥效B.成分C.副作用D.藥名12、體格鍛煉的意義,下列哪項是正確的()。A、增強體質(zhì),提高抗病能力 B 、促進生長發(fā)育 C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D、以上都對13、冬季的正常室溫是 ( ) 。A、 12- 15 B 、 16- 18 C 、 18-

4、22 D 、25 14、齲齒是怎樣發(fā)生的 ?( ) 。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸,酸腐蝕牙面形成的。15、清洗嬰兒身體時,應(yīng)將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上16、下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A機械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒17、為游戲提供游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能性和()。A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性18、嬰幼兒需要添飯菜,保育員應(yīng)該()。A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加19、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸 B 、半浸入水中蒸

5、煮 C 、完全浸入水中蒸煮 D 、蒸汽消毒柜20、 1903年在 ( ) 建立了我國第一個學(xué)前社會教育機構(gòu)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州21、按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A、時間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點22、自我意識就是人對()和自己心理的認識。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己23、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以()為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動態(tài)指導(dǎo)24、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐,躺坐,蹺二郎腿,()和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜

6、25、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)第1頁共5頁1、進行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。2、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。3、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。4、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。5、幼兒最好的睡眠姿勢是 (),嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、()。6、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進嬰幼兒( )和 ()。7、進行營養(yǎng)介紹時,對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行,對年齡較大的幼兒應(yīng) (),結(jié)合幼兒的 (),并滲透一

7、定淺顯的道理,介紹要有()性。8、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是 ()人;中班( );大班 ()。9、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。10、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了()。11、幼兒園保育員應(yīng)具備 ()畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過()職業(yè)培訓(xùn)。12、幼兒園應(yīng)貫徹()和()相結(jié)合的原則。13、幼兒園應(yīng) ()、()的安排和組織幼兒的一日生活。14、進行活動室空氣消毒的主要措施有()、()和消毒液噴灑三種方式。15、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常,皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。16、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,若餐具落地, 應(yīng)立即()。餐具分發(fā)時間

8、應(yīng)該在餐前 ()分鐘左右,不可 ( ),避免 ()。17、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。18、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤, 所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤。19、缺乏維生素 A可患()。20、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ()。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞,所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)過長。2、()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。3、()保育員是在幼兒園中主要負責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理

9、的人員。4、()幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。5、()愛玩會玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點。6、()應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。7、()幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。8、()感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。9、()從兒童時期起,就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物。10、()幼兒活動結(jié)束后,大部分的收拾,整理工作應(yīng)由保育員來完成。11、()嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。12、()嬰幼兒跪臥需要糾正。13、()作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點,努力提高自身素質(zhì)。14、()創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)

10、物質(zhì)環(huán)境時,不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。15、()被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗,將殘留的消毒液洗刷干凈。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、怎樣樹立保育員形象?2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、結(jié)合自身工作實際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動?4、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?5、清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、論述題:舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?第2頁共5頁2、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心?第3頁共5頁參考答案11、

11、初中 , 幼兒保育12、保育,教育單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、科學(xué)、合理1、 D14、開窗通風(fēng),紫外線燈照射2、 D15、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹3、 C16、答案:更換、20 30、過早、污染4、 D17、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升5、 C18、答案: 3 75;71 256、 C19、夜盲癥7、 B20、答案:氯、一普通提水桶8、 A判斷題(本題共15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 D1、10、 A2、11、 D3、12、 D4、13、 B5、14、 C6、15、 B7、16、 C8、17、 B9、18、 B10、19、 D1

12、1、20、 C12、21、 A13、22、 D14、23、 B15、24、 C問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 B1、答:保育員在言語上應(yīng)講文明,文雅而幽默;在工作上,應(yīng)勤勤懇懇認真負責(zé),一絲不茍;填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)在品格情操上,應(yīng)言行一致表里如一,心胸寬廣,遵紀守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙1、胸骨偏下方虛的品德,能夠虛心聽取別人的意見,有了成績不驕傲,遇到困難、挫折不灰心,有缺點錯誤2、個人不隱瞞,知錯必改。3、 3個半2、參考答案:4、日光、空氣和水( 1)幫助家長確立正確的教育思想。5、案:右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡(

13、2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。6、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高的增長( 3)引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。7、答案:游戲、生動直觀、想象、針對性( 4)幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。8、25,30 人 ,35人( 5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。9、 1:2003、參考答案:10、預(yù)防某些傳染?。?1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對第4頁共5頁本班嬰幼兒的具體情況而定。( 2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。( 3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲

14、和教學(xué)活動的材料、設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。( 4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要,利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響;集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式,不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。4、答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。5、答:( 1)空氣新鮮,地面整潔;(2)玻璃明亮,光線充足;(3)室內(nèi)家具舒適,擺放整齊,布置無塵垢。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu),要實施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好

15、幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則,但在實際工作中“重教輕?!?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法,忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健,究其原因,主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展,保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”,從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”,在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上,保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求;不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作,更要重視“保”與“育”的相互作用過程,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論