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文檔簡(jiǎn)介
1、兩校三園活動(dòng)課程反思為期半個(gè)月的兩校三園活動(dòng)終于結(jié)束了,這次的活動(dòng),對(duì)于剛踏上講臺(tái)不久的我來(lái)說(shuō),能夠說(shuō)收獲真的是非常的大。這次我上課的內(nèi)容是新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)上冊(cè)第九模塊第一單元”Are you feeling sad?”。這節(jié)課的知識(shí)技能目標(biāo)是讓學(xué)生熟悉并掌握單詞surprise, secret, sad, angry, bored,并且要掌握和學(xué)會(huì)使用”Are you feeling?”和”I am feeling”這兩個(gè)關(guān)鍵句型。本課的應(yīng)用技能目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中如何準(zhǔn)確的表達(dá)自己的情緒和感受。而情感目標(biāo)則是要讓學(xué)生們通過(guò)本課的學(xué)習(xí),知道在日常生活中要經(jīng)常關(guān)心他人,要有愛(ài)心,這樣我們的
2、生活才能變得更美好!對(duì)于本課,教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)就在于讓學(xué)生能夠根據(jù)不同的情況,能使用”Im feeling”準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的情緒,并適當(dāng)講述原因。課后,來(lái)自各個(gè)校區(qū)以及其他學(xué)校的各位有經(jīng)驗(yàn)的老師都對(duì)我的課實(shí)行了精彩而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),現(xiàn)將老師們的評(píng)價(jià)整理如下:1本課的教學(xué)方法靈活多樣,課堂學(xué)習(xí)氣氛十分活躍。課堂上親切的教態(tài)使學(xué)生迅速地進(jìn)入了狀態(tài)。這充分說(shuō)明扎實(shí)的基本功是營(yíng)造良好課堂氛圍的根本。2. 本課以一首幸福拍手歌實(shí)行熱身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與性。在一門(mén)非母語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科上,要使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)的欲望和興趣對(duì)老師來(lái)講是一個(gè)難題。我通過(guò)歌曲的使用,輕松導(dǎo)入了本課主題-I am feeling.。3語(yǔ)
3、篇教學(xué)當(dāng)然要以讀為主,但怎么讀才是最有效的一直是語(yǔ)篇教學(xué)討論的重點(diǎn)。我讓學(xué)生帶著問(wèn)題去讀,并在讀的過(guò)程中找出答案,在閱讀中思考,可謂是一種高效的閱讀。4. 操練方法靈活多樣,以面具的游戲讓學(xué)生猜表情練句型,寓教于樂(lè),不但活躍了課堂氛圍,并使學(xué)生迅速掌握了本節(jié)課的重難點(diǎn)。5. 但在拓展部分,應(yīng)讓學(xué)生自由發(fā)揮,而不應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)固定的模式去操練,多給學(xué)生思考的機(jī)會(huì),這也是我在今后的教學(xué)中應(yīng)注意的地方。以上這些就是各位老師對(duì)于我的教學(xué)的評(píng)價(jià)。當(dāng)然,對(duì)于這節(jié)課,我自己也是有一些相關(guān)的體會(huì)。我認(rèn)為,主要的問(wèn)題還是在于操練的力度上。雖然整體的流程把握的比較到位,但是由于內(nèi)容還是有些多,導(dǎo)致給學(xué)生操練的時(shí)間
4、就非常的有限,這個(gè)點(diǎn)對(duì)于高年段的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常重要的。由于現(xiàn)階段的英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)不能像低年段那樣,僅僅注重于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了,在抓這個(gè)點(diǎn)的同時(shí),也要緊抓落實(shí),讓學(xué)生能夠很好的走過(guò)小升初的這個(gè)過(guò)度階段。所以課堂的操練就是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),以后我一定要在這方面多加注意。除了這些收獲,我還想在此對(duì)許多人表示感謝。首先就是要謝謝鄭校長(zhǎng),由于我是一個(gè)剛踏上講臺(tái)不久的老師,感謝他愿意冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠得到鍛煉,我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力,不辜負(fù)鄭校長(zhǎng)的期望。我還要感謝我們的組長(zhǎng)程石,一次又一次的磨課,才使我能夠得到成長(zhǎng),我想說(shuō),師傅,你辛苦了!我還要感謝英語(yǔ)組的各位老師們,給我無(wú)數(shù)的幫助,因?yàn)槟銈儯也拍馨堰@堂課
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