初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃1

1、初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃 20 xx-20 xx 學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方 法，切實(shí)做到“增效減負(fù)” ，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀 百色市20 xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說(shuō)明和新 課程標(biāo)準(zhǔn)，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作，全力以赴，實(shí)現(xiàn)教研 組的各項(xiàng)目標(biāo)，爭(zhēng)取明年中考再創(chuàng)佳績(jī)。二、主要工作及措施1、繼續(xù)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師的 培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個(gè)結(jié)合” ，即：要與繼續(xù)教育中心開(kāi)展 的活動(dòng)想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動(dòng)相結(jié)合， 與區(qū)域性教研活動(dòng)相結(jié)合，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教 師的問(wèn)題意識(shí)和研究意識(shí)。以教育觀念和教師教

2、學(xué)行為的轉(zhuǎn) 變?yōu)橹攸c(diǎn)，突出“教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué)” 。2、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)努力從課堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為?；瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須 積極探索探究式、討論式教學(xué)，教師應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要 的重組、整合和拓展，從中提煉出開(kāi)放性教學(xué)基本素材，高 度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和活動(dòng)方式，注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引 導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià) 值的問(wèn)題組織教學(xué)，有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意 見(jiàn)，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法，為 使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。積極開(kāi) 展教研活動(dòng)。教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對(duì)每 一個(gè)單元進(jìn)行教材分析

3、，制訂出三維教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重 難點(diǎn)，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見(jiàn)；同時(shí)對(duì)新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。本教研組將以學(xué)校教學(xué)實(shí) 際問(wèn)題為主要研究?jī)?nèi)容，努力搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)。三、教學(xué)進(jìn)度安排：8.26-9.20緒言課 第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（4課時(shí)）課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（2課時(shí)）課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（3課時(shí)） 9.20-9.24第二單元 課題1空氣（2課時(shí)）第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試（1課時(shí)）課題2氧氣（2課時(shí)）9.27-9.30課題3制取氧氣 復(fù)習(xí)第二單元10.1-10.7國(guó)慶節(jié)放假10.8-10.15第三單元 課題1水的組成（1課時(shí)）課題2分子和原子（2課時(shí)）課題3

4、水的凈化 （1課時(shí)）課題4愛(ài)護(hù)水資源 （1課時(shí)）復(fù)習(xí)第三單元 （1課時(shí)）10.18-10.29第四單元 課題1原子的構(gòu)成（2課時(shí)）課題2元素（2課時(shí)）課題3離子（2課時(shí)）課題4化學(xué)式與化合價(jià)（4課時(shí)） 許增光上公開(kāi)課11.1-11.26第五單元 課題1質(zhì)量守恒定律（2課時(shí)）課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式（3課時(shí)）課題3利用化學(xué)方程式的計(jì)算（4課時(shí)） 期中復(fù)習(xí)期中考試11.29- 12.31第六單元課題1金剛石、石墨和C60 （2課時(shí)）課題2二氧化碳制取的研究（2課時(shí)）課題3二氧化碳和一氧化碳（2課時(shí)）復(fù)習(xí)第六單元及測(cè)試第七單元課題1燃燒和滅火（2課時(shí)）課題2燃料和熱量（2課時(shí)）元旦放假1.10-

5、1.14第七單元課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響（2課時(shí)）復(fù)習(xí)第七單元及測(cè)試復(fù)習(xí)期考期及終考試（17章） 注：1、本安排為學(xué)期計(jì)劃，可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整，但 全年級(jí)化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致2、如果學(xué)校有月考，運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他活動(dòng)耽誤上課時(shí)間，教 研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度。初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃一、工作指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會(huì)議精神，結(jié) 合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)“銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)名?！苯逃?念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在化學(xué)教學(xué)中，以科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激 發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使 學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過(guò)程成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探 究、聯(lián)

6、系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過(guò)程。加強(qiáng)教研 組建設(shè)，以先進(jìn)教研組為榜樣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn) 不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學(xué)教研組 在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。二、工作要點(diǎn)1、 “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教研組各 成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用， 學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神，了解教研信息，使“善學(xué)才能善研，善 研才能善教”為全組教師的共識(shí)，更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的 教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。2、確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)且做好記錄，在活動(dòng)中 對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué) 的正常有序進(jìn)行。發(fā)揮教研組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)

7、質(zhì)量、教學(xué)過(guò) 程的管理。3、確保至少每周一次的集體備課的正常開(kāi)展。集體備 課活動(dòng)時(shí)間以確定的和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主。做到“目的、進(jìn)度、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、基本例題、基本作業(yè)” 的統(tǒng)一，提高集體備課的質(zhì)量。4、教師要加強(qiáng)相互聽(tīng)課、評(píng)課。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè) 計(jì)教案，相互切磋。聽(tīng)課后人證評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方 法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。鼓勵(lì)教 師積極申報(bào)校級(jí)、縣級(jí)、州級(jí)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課等，組織教師 外出聽(tīng)課，以博采眾長(zhǎng)5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作，做好實(shí)驗(yàn)室儀器借用、破損、賠償、開(kāi)放等臺(tái)帳資料，讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 成為學(xué)校的窗口。做足、做好初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)化學(xué)是一 門以

8、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能 力。6、重視抓好教科研工作。繼續(xù)組織實(shí)施本組關(guān)于九 年級(jí)化學(xué)與“衣食住行”的相互滲透的研究的課題，利用 課余時(shí)間積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文。7、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)。8、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評(píng)及時(shí)有 針對(duì)性。積極配合年級(jí)組、備課組做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力 提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破，努力 使之成為我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。本學(xué)期本組重點(diǎn)解決問(wèn)題：提高 課堂教學(xué)效果，爭(zhēng)取較好教學(xué)質(zhì)量。本組學(xué)科成績(jī)目標(biāo)：優(yōu) 秀率不低于校定目標(biāo)；低分率不高于校定目標(biāo)；均分在區(qū)內(nèi) 的平均以上。三、教研組活動(dòng)計(jì)劃1、學(xué)期初制定教研組工作計(jì)劃

9、，期終進(jìn)行教研組工作2、正常開(kāi)展教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、課題活動(dòng)，并 作好臺(tái)帳記錄。3、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)4、組織好學(xué)生進(jìn)行化競(jìng)賽。5、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測(cè)試卷，認(rèn)真進(jìn)行考試質(zhì)量分析，針對(duì)各班級(jí)可能出現(xiàn)的成績(jī)落差，進(jìn)行分析、研究對(duì)策。初中化學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 ：本學(xué)期我校工作以創(chuàng)名校、出名師、育人才、建設(shè)示范 性初中“為中心，以鄧小平同志教育理論為指導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)貫徹 江澤民三個(gè)代表思想的創(chuàng)新意義。全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的一代新人，使我校化學(xué)科工 作再上一個(gè)階梯。二、工作要點(diǎn)：1、確立新理念，抓好常規(guī)教學(xué)：化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時(shí)

10、間是對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)，而 且學(xué)生絕大部分知識(shí)也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求 每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來(lái)思考怎樣上好每一節(jié)化 學(xué)課要求：根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學(xué)的設(shè)計(jì)教法，鎖定新的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為成功課例。2、發(fā)揮教師積極性，共同創(chuàng)新落實(shí)科組計(jì)劃，定時(shí)、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開(kāi)好每一個(gè) 科組會(huì)和備課組會(huì)，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究 設(shè)計(jì)每一節(jié)課例，推科組最佳課，最佳教案設(shè)計(jì)，最佳實(shí)驗(yàn) 課和創(chuàng)新課。3、抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才學(xué)科工作重點(diǎn)是“抓優(yōu)質(zhì)”，科研工作的重點(diǎn)是“尋突破”全面教學(xué)工作要做到“優(yōu)質(zhì)”決不允許有一節(jié)隨便課， 馬虎課、應(yīng)付課出現(xiàn)，建

11、立互相聽(tīng)課制度，建立典型課例全 面總結(jié)制度。在優(yōu)秀中選優(yōu)、發(fā)現(xiàn)人才，建立培優(yōu)小組，化 學(xué)興趣活動(dòng)小組，把化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，環(huán)境保護(hù)中， 確定教師和培優(yōu)教材，爭(zhēng)取全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽取得好名次。三、本學(xué)期重要工作安排9月：對(duì)學(xué)生進(jìn)行怎樣學(xué)好化學(xué)教育研究通過(guò)科組工作計(jì)劃確定本學(xué)期典型課，創(chuàng)新課活動(dòng)課講授教師10月：參加新考初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)參加區(qū)中考化學(xué)科分析會(huì) 成立化學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)班，成立化學(xué)興趣小組。11月：迎接區(qū)教研室工作檢查，典型課、創(chuàng)新課、 活動(dòng)課展示12月：總結(jié)期中考情況，研究期中后工作1月：復(fù)習(xí)，研究準(zhǔn)備區(qū)調(diào)研考。中學(xué)化學(xué)教研組 20 xx 年秋學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”

12、要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方 法，切實(shí)做到“增效減負(fù)” ，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀 泰州市20 xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說(shuō)明和新 課程標(biāo)準(zhǔn)，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作，全力以赴，實(shí)現(xiàn)教研 組的各項(xiàng)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。二、主要工作及措施1、繼續(xù)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn) 教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個(gè)結(jié)合” ， 即： 要與繼續(xù)教 育中心開(kāi)展的活動(dòng)想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活 動(dòng)相結(jié)合，與區(qū)域性教研活動(dòng)相結(jié)合，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié) 合。增強(qiáng)教師的問(wèn)題意識(shí)和研究意識(shí)。以教育觀念和教師教 學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，突出“教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué)”2、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)努力從課

13、堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為。化學(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué)，教師應(yīng)對(duì)教學(xué) 內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開(kāi)放性教學(xué) 基本素材，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和活動(dòng)方式，注意創(chuàng)設(shè) 問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，要重視運(yùn)用有啟 發(fā)性和思考價(jià)值的問(wèn)題組織教學(xué)，有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā) 表自己的意見(jiàn)，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研 究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基 礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)化學(xué)課題的研究工作。做好市課題“理化教材中開(kāi)放性、實(shí)踐性習(xí)題的研究” 課題的研究工作，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理，注意收集相 關(guān)資料，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)撰 寫(xiě)專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文等。積極開(kāi)展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動(dòng)。中 心教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對(duì)每一個(gè)單元進(jìn)行教材分析