集美學(xué)村體育研究

1、集美學(xué)村體育研究集美學(xué)村是以陳嘉庚為代表的華人華僑為改變落后中國面貌, 促進(jìn)中國近現(xiàn)代化 , 實現(xiàn)中華民族復(fù)興而作出的積極的教育實踐探索。集美學(xué)村是我國近現(xiàn)代教育發(fā)展的典范 , 同時也是我國近現(xiàn)代體育人才的成長搖籃, 為近現(xiàn)代福建體育發(fā)展以及中國體育事業(yè)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。當(dāng)前我國人民正在為中華民族的偉大復(fù)興實現(xiàn)中國夢而奮斗 , 本研究運用文獻(xiàn)資料分析法、歷史分析法、實地調(diào)查法、比較分析法、訪談法等研究方法, 以集美學(xué)村體育為研究對象展開研究。其對于當(dāng)前的學(xué)校體育改革、 體育文化強(qiáng)國建設(shè)具有積極的意義。 首先 , 對歷史地段下的集美學(xué)村進(jìn)行研究, 分析了集美學(xué)村形成、 發(fā)展的社會背景與歷史價

2、值, 梳理了集美學(xué)村的發(fā)展歷程和發(fā)展特色。集美學(xué)村是學(xué)村文化的空間載體, 百年發(fā)展形成了特色的文化生態(tài)和蘊藏著寶貴的精神遺產(chǎn) , 是當(dāng)前我國文化強(qiáng)國建設(shè)的寶貴精神財富。 其次 ,結(jié)合百年集美學(xué)村發(fā)展歷程與學(xué)村的體育實踐發(fā)展情況 , 將集美學(xué)村體育發(fā)展分為嘉庚時期體育 （簡稱嘉庚體育 ）與后嘉庚時期體育兩個歷史時期 , 考察了嘉庚體育的實踐情況, 闡述了嘉庚體育的實踐特色、歷史成就、發(fā)展經(jīng)驗、體育遺產(chǎn)與現(xiàn)代意義, 研究認(rèn)為嘉庚體育在我國近代現(xiàn)體育發(fā)展中具有重要的歷史價值, 比如促進(jìn)了福建學(xué)校體育的近現(xiàn)代化發(fā)展; 推動了閩南女子體育運動的蓬勃發(fā)展; 在促進(jìn)閩南體育權(quán)收回運動中發(fā)揮了積極作用; 成為

3、新中國體育人才培養(yǎng)的搖籃弘揚傳統(tǒng)體育 , 促進(jìn)了我國現(xiàn)代龍舟運動的發(fā)展等等。梳理了后嘉庚時期集美學(xué)村體育發(fā)展與實踐特色, 研究認(rèn)為嘉庚體育呈現(xiàn)出鮮明的愛國主義特征; 后嘉庚時期集美學(xué)村體育展現(xiàn)了其在學(xué)校體育、競技體育、學(xué)村社區(qū)體育等方面的特色, 突出了其在閩臺體育交流、與華人華僑體育互動中的社會功能 , 塑造了集美學(xué)村體育發(fā)展的時代特色與地域特色。 最后 , 契合當(dāng)前體育文化強(qiáng)國建設(shè), 挖掘集美學(xué)村體育歷史文化資源, 闡述 “學(xué)村體育文化” 的特色與內(nèi)涵, 探討了新時期傳承與弘揚學(xué)村體育文化的路徑與實踐策略。 研究認(rèn)為傳承與弘揚學(xué)村體育文化對當(dāng)前的體育文化強(qiáng)國建設(shè)具有重要意義。 探索傳承與弘揚學(xué)村體育文化的路徑和發(fā)展策略, 應(yīng)以物質(zhì)文化、制度文化與精神文化建設(shè)為路徑, 積極創(chuàng)新 , 大膽實踐 , 弘揚學(xué)村體育文化 , 堅持以弘揚嘉庚精神、繼承“誠毅”精神為核心, 以學(xué)習(xí)和內(nèi)化嘉庚體育思想為主要內(nèi)容 ; 創(chuàng)新體育人才培養(yǎng)模式 , 提升學(xué)村人才培養(yǎng)的質(zhì)量, 建設(shè)特色校園體育文化 ; 弘揚集美龍舟運動文化 , 打造學(xué)村體育文化品牌; 提升集美學(xué)村體育競技水平, 建設(shè)國家級體育競賽訓(xùn)練基地; 創(chuàng)新學(xué)村體育發(fā)展特色, 營造特色的“學(xué)校- 社區(qū)”街區(qū)式體育發(fā)展融合共享模式 , 服務(wù)學(xué)村全民健身