西師大一年級上冊整理和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1西師大一年級上冊整理西師大一年級上冊整理(zhngl)和復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)第一頁，共16頁。要寫好數(shù)字，首先要有正確的執(zhí)筆要寫好數(shù)字，首先要有正確的執(zhí)筆(zhb)姿勢，書寫前要仔細(xì)觀察每姿勢，書寫前要仔細(xì)觀察每個(gè)數(shù)字的具體特點(diǎn)，看清從哪里起個(gè)數(shù)字的具體特點(diǎn)，看清從哪里起筆，到哪里停筆。書寫要工整，格筆，到哪里停筆。書寫要工整，格式要規(guī)范，注意保持書本的整潔。式要規(guī)范，注意保持書本的整潔。第2頁/共16頁第二頁，共16頁。1，2，3，4這些數(shù)可以用來表示某這些數(shù)可以用來表示某物有多少個(gè)即數(shù)量，稱作是基數(shù)物有多少個(gè)即數(shù)量，稱作是基數(shù)(jsh)意義而意義而“第幾個(gè)第幾個(gè)”則表示某物的次序即是則表示某

2、物的次序即是排在第幾個(gè)，表示的是數(shù)的序數(shù)意義。排在第幾個(gè)，表示的是數(shù)的序數(shù)意義。你能數(shù)出一共有幾只小象你能數(shù)出一共有幾只小象(xio xin)嗎？指出右數(shù)第嗎？指出右數(shù)第三只小象三只小象(xio xin)第3頁/共16頁第三頁，共16頁。從直尺上可以很直觀從直尺上可以很直觀(zhgun)的比較出的比較出10以內(nèi)數(shù)以內(nèi)數(shù)的大小。我們用的大小。我們用“”、“”表示數(shù)之間的大小關(guān)系。例如表示數(shù)之間的大小關(guān)系。例如：83。第4頁/共16頁第四頁，共16頁。第5頁/共16頁第五頁，共16頁。6、7和和8的組成的組成第6頁/共16頁第六頁，共16頁。9和和10的組的組成成第7頁/共16頁第七頁，共16頁。

3、仔細(xì)觀察加法表的式題排列仔細(xì)觀察加法表的式題排列(pili)有有什么規(guī)律什么規(guī)律第8頁/共16頁第八頁，共16頁?？匆豢礈p法看一看減法(jinf)表的式題是怎樣表的式題是怎樣排列的排列的第9頁/共16頁第九頁，共16頁。 連加要分兩步進(jìn)行計(jì)算，先把前兩連加要分兩步進(jìn)行計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加，記住個(gè)數(shù)相加，記住(j zh)得數(shù)，再用這個(gè)得數(shù)，再用這個(gè)得數(shù)和第三個(gè)數(shù)相加。得數(shù)和第三個(gè)數(shù)相加。第10頁/共16頁第十頁，共16頁。 連減就是從一個(gè)連減就是從一個(gè)(y )數(shù)里去掉數(shù)里去掉一部分，再去掉一部分，求還剩多一部分，再去掉一部分，求還剩多少。三個(gè)數(shù)連減，先把前兩個(gè)數(shù)相少。三個(gè)數(shù)連減，先把前兩個(gè)數(shù)相

4、減，記住得數(shù)，再用這個(gè)得數(shù)減去減，記住得數(shù)，再用這個(gè)得數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。第三個(gè)數(shù)。 第11頁/共16頁第十一頁，共16頁。加減加減(ji jin)混合算式混合算式4-1+2=35 加減混合運(yùn)算加減混合運(yùn)算(yn sun)，先算，先算出前兩個(gè)數(shù)的得數(shù)，再把這個(gè)得數(shù)出前兩個(gè)數(shù)的得數(shù)，再把這個(gè)得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加或相減。與第三個(gè)數(shù)相加或相減。5+2-4=73第12頁/共16頁第十二頁，共16頁。 一幅圖中出現(xiàn)一幅圖中出現(xiàn)“”和和“ ”都是表示去掉的意思。都是表示去掉的意思。 ？和和“？”表示圖中表示圖中一共有幾只小雞。一共有幾只小雞?！埃俊币部梢砸部梢?ky)表示所求為一部分表示所求為一部分。7只只？第13頁/共16頁第十三頁，共16頁?？偨Y(jié)：通過這節(jié)總結(jié)：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，大家課的復(fù)習(xí)，大家又溫習(xí)了一下又溫習(xí)了一下(yxi)我們學(xué)過我們學(xué)過的內(nèi)容，課下要的內(nèi)容，課下要好好練習(xí)。好好練習(xí)。第14頁/共16頁