《你一定會(huì)聽見的》說課設(shè)計(jì)

1、.?你一定會(huì)聽見的?說課設(shè)計(jì)一、說教材1、教材的地位和特點(diǎn)?你一定會(huì)聽見的?是本冊(cè)第2單元的一篇隨感式的小品，學(xué)習(xí)本文主要引導(dǎo)學(xué)生注意體驗(yàn)生活，感受生活的豐富多彩，努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富的人。本文為自讀課文，課時(shí)安排為一課時(shí)。2、說目的1知識(shí)目的朗讀課文，理解文章的內(nèi)容和作者的思路。品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語言。2才能目的訓(xùn)練學(xué)生的朗讀才能、語言表達(dá)才能。培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、自主探究才能。進(jìn)步學(xué)生想象才能及對(duì)生活的感悟才能。3情感目的運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容，感受生活的豐富多彩，引導(dǎo)生要用心去感受生活，去體驗(yàn)生活。3、教學(xué)重難點(diǎn)品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語言。運(yùn)用自己的生

2、活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容，感受生活的豐富多彩。二、說教法1、朗讀法2、點(diǎn)撥引導(dǎo)法3、放錄音三、說學(xué)法1、朗讀法2、欣賞法3、默讀法4、討論法5、質(zhì)疑法四、說教學(xué)程序一導(dǎo)入新課人們常說“眼睛是心靈的窗戶，可見視覺對(duì)于人類來講是多么重要!還有一種感覺對(duì)人類同樣重要那就是聽覺。是如泣如訴的二胡聲，使瞎子阿炳的世界充滿陽光；是瑯瑯的讀書聲，使冬天的校園也充滿了活力；是*的一句關(guān)心的話語，使你傷感的心不再失意可是，有的同學(xué)由于在平時(shí)的生活中粗心大意，忽略了生活中的各種美妙的聲音。從今天開場(chǎng)，只要你“用心去聽，你一定會(huì)聽見的!導(dǎo)入新課時(shí)，通過列舉學(xué)生熟悉的事例說明聽覺的重要性，喚起學(xué)生對(duì)聽覺的感情體驗(yàn)，切入課文

3、主題，“不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學(xué)習(xí)興趣。二師放音樂磁帶?動(dòng)物狂歡節(jié)?。要求學(xué)生：a閉上眼睛，發(fā)揮想像，再現(xiàn)音樂中描繪的畫面。b聽完后，用語言描繪出聽到的音樂中的景象。讓學(xué)生聽音樂以激發(fā)閱讀興趣，訓(xùn)練學(xué)生的想像才能、語言表達(dá)才能，調(diào)動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)氣氛。三初讀課文1、學(xué)生大聲自由朗讀課文。讓學(xué)生自由朗讀，學(xué)生自然會(huì)被文章生動(dòng)活潑的語言所吸引，通過朗讀熟悉課文。2、勾畫出與自己在生活中有共同感受的語句或段落以備發(fā)言。訓(xùn)練學(xué)生的默讀才能，能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)找出相關(guān)的語句3、學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛x后的感受，老師注意點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?強(qiáng)調(diào)“在語文教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)應(yīng)

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。對(duì)于學(xué)生的發(fā)言只要言之有理就應(yīng)給予表揚(yáng)，對(duì)于不當(dāng)之處適當(dāng)給予點(diǎn)撥，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)才能。四研讀課文1、學(xué)生齊聲朗讀課文，進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容。2、說一說這篇課文寫了哪些內(nèi)容?可劃分為幾部分?各小組推一位代表在全班發(fā)言，老師總結(jié)歸納注重朗讀是本文的教學(xué)重點(diǎn)，反復(fù)朗讀，在朗讀中注意變換方式。學(xué)生在朗讀中理解文章內(nèi)容，明確作者的寫作思路。五品味質(zhì)疑跳讀、精讀1、由學(xué)生自由朗讀課文，提出朗讀的要求：語氣親切自然，就像是和朋友促膝談心，不要讀得像朗讀表演，夸大造作2、品味文章重點(diǎn)句子或語段。找出自己認(rèn)為精彩的句子或語段，說說精彩的原因。四人小組討論交流。全班進(jìn)展交流，討論。“讀書百遍，其義自見，繼續(xù)讓學(xué)生朗讀課文，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用排比、問句的表達(dá)效果，品味文章生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語言，通過朗讀喚起學(xué)生的情感體驗(yàn)。六拓展延伸播放自己搜集的最感動(dòng)的聲音，并簡(jiǎn)述聽后的感受。游戲活動(dòng)要組織好，課堂氣氛要輕松，但不能松散愛因斯坦說“最重要的教育方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)。老師以平等對(duì)話的方式進(jìn)展教學(xué)，通過做聲音游戲，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能營(yíng)造出一種輕松活潑的教學(xué)氣氛。七布置作業(yè)寫出對(duì)最讓你感動(dòng)的聲音的感受。300字左右布置此項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固課堂教