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文檔簡(jiǎn)介
1、人教版一年級(jí)下棉花姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“姑娘”等7 個(gè)生字。2、分角色朗讀課文,讀好請(qǐng)求的語氣。3、認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有用的鳥類和益蟲。4、喜歡閱讀童話故事,對(duì)科學(xué)常識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)媒體:多媒體、 ppt教學(xué)過程:一、猜謎導(dǎo)入1出示謎語,激發(fā)興趣。“說花不是花,長(zhǎng)桃不是桃,桃里全是毛,用毛做衣裳,保暖又環(huán)保,打一植物?!苯忉屩i底,提示讀音。2簡(jiǎn)介棉花,引入課題。師:(出示棉花圖片) 大家看,棉花好看嗎?棉花不但好看, 而且還很有用,冬天我們穿的棉衣, 蓋的棉被都是用棉花做的。 師:咱們來給它起了一個(gè)好聽的名字吧。(板書課題 “棉花姑娘”)今天咱們就來和棉花姑娘做朋友。 師:“姑娘”
2、的“娘”本來讀二聲,但在“姑娘”這個(gè)詞里面讀輕聲(板書注音) 。請(qǐng)跟老師一起來讀課題。師: “姑娘”這兩個(gè)字都是這一課要認(rèn)的字,誰能說說你是用什么辦法記住這兩個(gè)字的。師:這兩個(gè)字是形聲字,都是女字旁,姑娘指的是女孩子。來,我們班的小姑娘擺擺手和棉花姑娘打個(gè)招呼。二、初讀識(shí)字,整體感知。1自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。師: (出示圖片)棉花姑娘愁眉苦臉的,這是發(fā)生了什么事呢?大家快到課文中去看看吧。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的生字劃出來,借助拼音多讀幾遍,還要標(biāo)出自然段。2.自主識(shí)字。三、感悟課文,理解課文。(一)學(xué)習(xí)第一節(jié)。(1)、出示第一節(jié)課件,仔細(xì)看動(dòng)畫,說說你知道了什么?(2)是
3、呀,上面有許多蚜蟲,什么是蚜蟲呢?介紹蚜蟲。出示ppt.(3)教學(xué)生字“許、惡、盼”(4)蚜蟲很小,渾身長(zhǎng)滿蚜蟲是一件痛苦的事,哪句話最能體現(xiàn)棉花姑娘當(dāng)時(shí)的心情怎樣、指導(dǎo)讀句:她多么盼望有醫(yī)生來為她治病啊?。ㄗプ∨瓮辉~讀出棉花姑娘迫切想要醫(yī)病的心情)師:“盼望”你能換個(gè)詞語說說嗎?(希望)師:“盼望”比“希望”的程度更加強(qiáng)烈。(5)齊讀第一段(三)學(xué)習(xí) 2、3 段棉花姑娘病重難忍,她請(qǐng)誰為她治過???結(jié)果怎樣?他們到底是想幫還是不想幫?1、自主、探究、合作學(xué)習(xí)2、3 段。(1)小組合作,選擇自己喜歡的段落學(xué)習(xí),讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。自學(xué)提示: A 分角色朗讀對(duì)話B 反復(fù)讀讀、想想,感受棉花姑娘說話的
4、語氣C 小動(dòng)物想幫棉花姑娘治病嗎?為什么?(2)小組合作學(xué)習(xí),相互交流。(3)匯報(bào)。學(xué)生交流:棉花姑娘分別向燕子、 啄木鳥和青蚌求救, 但是這些小動(dòng)物沒能幫助它。師:誰能來讀一讀棉花姑娘說的這句話?學(xué)生表演對(duì)話師:那它們?yōu)槭裁礇]有幫助棉花姑娘呢?( 4)指導(dǎo)學(xué)生朗讀這幾個(gè)自然段。分小組合作朗讀。( 5)學(xué)生小組讀。大家評(píng)價(jià)。2、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。(小動(dòng)物不是不想幫,是心有余而力不足)(二)學(xué)習(xí)第 4、 5 段1、棉花姑娘病得那么重到底是誰幫她只好了???哪兩段告訴了我們,自由讀一讀。2、七星瓢蟲本領(lǐng)大嗎?你從哪里知道的?3、教學(xué)生字“忽”4、你還能向同學(xué)介紹一下瓢蟲嗎?5、介紹瓢蟲家族。6、七星瓢蟲本領(lǐng)這么大, 棉花姑娘感到怎樣?你從哪個(gè)詞語可以看出?(驚奇)找一個(gè)近義詞;你表演一下這個(gè)神態(tài)。7、棉花姑娘的病治好了,她的心情怎樣?你能讀好第5 段嗎?8、學(xué)生讀第 5 段。9、棉花姑娘會(huì)怎樣稱贊七星瓢蟲?四、復(fù)習(xí)生字。五、師小結(jié):今天我們一起學(xué)習(xí)了這篇童話故事, 知道了燕子、 啄木鳥、青蛙不是不想幫助棉花而是心有余而力不足, 但是它們都是我們的好朋友。 同學(xué)們?cè)谖覀兩磉呥€有很多益蟲、益鳥,老師請(qǐng)同學(xué)們會(huì)家去搜集了資料,誰來交流一下?現(xiàn)在我們知道了燕子捉空中的害蟲, 啄木鳥捉樹上的害蟲, 青蛙捉稻田里的害蟲,七星瓢蟲吃棉花葉子上的蚜蟲。六:總結(jié):每種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng), 它們是自然
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