七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Unit 1 Good morning第一課時(shí)（1a-2e）學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版-（新版）人教新目標(biāo)版初中七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案

1、starter unit 1good morning!第一課時(shí)(1a2e) 1字母：aahh的讀音、筆順和筆畫(huà)2重點(diǎn)單詞：good，morning，hi，hello3重點(diǎn)句式：good morning.good morning.1掌握字母aahh的讀音及書(shū)寫(xiě)2能夠問(wèn)候他人1能夠問(wèn)候別人2能詢(xún)問(wèn)對(duì)方的姓名及回答對(duì)姓名的提問(wèn)一、預(yù)習(xí)課本ps2頁(yè)上的字母，寫(xiě)出下面字母的大小寫(xiě)。1a_2.b_3c_ 4.d_5e_ 6.f_7g_ 8.g_二、預(yù)習(xí)課本ps1s2單詞并背誦，完成下面的預(yù)習(xí)內(nèi)容。1好的_ 2.早上_3你好_三、認(rèn)真預(yù)習(xí)1a2e找出下列短語(yǔ)和句型。早上好！_step 1情景導(dǎo)入teache

2、r：hello，everyone.nice to meet you！this is our first lesson.i am very glad to learn english with you.do you like listening to music？do you want to listen to music now？now i will play an english song for you.please listen carefully.its very easy to understand.lets begin.環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)這一環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情

3、，讓學(xué)生在聽(tīng)歌曲的過(guò)程中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。step 2完成教材2a2e的任務(wù)1學(xué)生跟唱字母歌，初步感知字母讀音。(3分鐘)2聽(tīng)2a錄音，學(xué)生跟讀，然后兩人一組互相讀2a中的字母。邀請(qǐng)多位學(xué)生讀出字母，教師隨時(shí)糾正讀音。(5分鐘)。3再聽(tīng)一邊錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的順序?yàn)樽帜妇幪?hào)。集體按順序讀出聽(tīng)到的字母，核對(duì)答案，完成2b。(2分鐘)4讓學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察2c中字母的筆順和筆畫(huà)，在練習(xí)本上練習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)，讓幾個(gè)學(xué)生到黑板上板演，教師點(diǎn)撥易錯(cuò)點(diǎn)。(3分鐘)5學(xué)生練習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)熟練后兩人一組互相默寫(xiě)字母。(3分鐘)6認(rèn)真觀(guān)察2d中的字母，寫(xiě)出它們相應(yīng)的大小寫(xiě)字母，小組內(nèi)交流，核對(duì)答案。(2分鐘)7小組內(nèi)互

4、相交流自己見(jiàn)到過(guò)的字母組合及其它們的含義，比一比誰(shuí)知道得多。根據(jù)圖片提示寫(xiě)出2e中字母組合的含義。(3分鐘)8小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)1)寫(xiě)出下列大寫(xiě)字母的小寫(xiě)形式，并重新排序。b_b_d_d_a_a_c_c_g_g_e_e_f_f_h_h_aa_bb_cc_dd_ee_ff_gg_hh_(c)2)英文縮寫(xiě)h1n1的含義是_a硬黑b光盤(pán)c甲型流感 d乙型流感(b)3)書(shū)寫(xiě)時(shí)占中下兩格的字母是_adbgcfdb(d)4)下列字母的小寫(xiě)形式書(shū)寫(xiě)時(shí)占中上兩格的是_ac be ca db環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握了字母aahh的讀音，筆順和筆畫(huà)等知識(shí)，為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)小結(jié)訓(xùn)練，鞏

5、固了所學(xué)知識(shí)。step 3完成教材1a1c的任務(wù)1認(rèn)真觀(guān)察1a圖片，找出出現(xiàn)的人物的名字，并按性別將人物名字分類(lèi)，完成后小組內(nèi)核對(duì)答案，并大聲地朗讀人名。(3分鐘)2聽(tīng)錄音，跟讀對(duì)話(huà)。學(xué)生大聲朗讀對(duì)話(huà)，讀熟后小組內(nèi)互相讀出對(duì)話(huà)，比一比誰(shuí)讀得好。(3分鐘)3兩人一組仿照1a中的對(duì)話(huà)形式練習(xí)對(duì)話(huà)，問(wèn)候同伴。(3分鐘)4小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(c)1)早上你在校門(mén)口遇到你的英語(yǔ)老師，你應(yīng)該向老師說(shuō)_來(lái)打招呼。ahi bgood afternooncgood morning dhello(c)2)初次認(rèn)識(shí)某人，你對(duì)他說(shuō)的問(wèn)候語(yǔ)應(yīng)該是：_？ahow are you bwhats your namechow do you do dhellostep 4問(wèn)題探究早上好！good_morning!“good morning”常用于早晨或上午(中午12點(diǎn)之前)向他人問(wèn)候。如果對(duì)方是