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文檔簡介
1、綜合管理: IT 應(yīng)用項目學(xué)習(xí)的 “十二條軍規(guī)項目中的學(xué)習(xí)是一個典型的團(tuán)隊學(xué)習(xí)過程,如果能夠充分利用項目帶來的 團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)的機(jī)會,不僅有利于提高項目的成功率,而且有利于提高組織的 整體實力。對于大型綜合性IT應(yīng)用系統(tǒng)(如ERR CRM、SCM等)實施項目而言,知 識轉(zhuǎn)移是一個重要的關(guān)鍵成功因素。也就是說,項目中各類參與者都要在有限的時間內(nèi),學(xué)習(xí)新的知識,掌握 新的技能,例如終用戶要學(xué)會正確操作一個新的系統(tǒng),以便能夠保證新系統(tǒng)順 利運作;關(guān)鍵用戶要學(xué)會項目實施與優(yōu)化的過程、方法和系統(tǒng)配置,以便將來 可以“以我為主 ”對系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和升級;技術(shù)人員要學(xué)會掌握新系統(tǒng) 的軟硬件特性以及開發(fā)技
2、巧,以便能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行管理、維護(hù)、解決出現(xiàn)的各 種問題,以及根據(jù)用戶的需要,進(jìn)行報表、輸入輸出、接口、增強(qiáng)功能程序的 開發(fā)等;項目管理人員要學(xué)會管理大型跨部門的復(fù)雜項目的技巧,以便將來推 行其他IT應(yīng)用系統(tǒng)甚至其他項目等。如果哪一個環(huán)節(jié)沒有很好地掌握,都有可 能使企業(yè)IT應(yīng)用項目陷于失敗或不能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價值。同樣,類似的合作項目對于企業(yè)而言,也是一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。因為大 多數(shù)IT應(yīng)用系統(tǒng)都需要聘請專業(yè)的實施顧問公司或機(jī)構(gòu),而且不僅涉及到技 術(shù),還包括業(yè)務(wù)流程與運作體系、崗位、考核以及組織結(jié)構(gòu)調(diào)整等方方面面的 內(nèi)容,同時,項目組也包括了企業(yè)內(nèi)部不同部門的骨干,他們在一起工作可以 促進(jìn)不同
3、部門之間的交流,有利于解決一些跨部門的深層次問題。總之,項目中的學(xué)習(xí)是一個典型的團(tuán)隊學(xué)習(xí)過程,如果能夠充分利用項目 帶來的團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)的機(jī)會,不僅有利于提高項目的成功率,而且有利于提高 組織的整體實力。例如,聯(lián)想集團(tuán) 年在國內(nèi)率先成功地實施了 SAPR3 系統(tǒng),并通過合作學(xué)習(xí),掌握了系統(tǒng)實施和優(yōu)化的方法論,不僅具備了自主管理與優(yōu)化 系統(tǒng)的能力 年以后,聯(lián)想相關(guān)部門和人員完全自主地對該系統(tǒng)進(jìn)行了推廣與優(yōu)化,而且培養(yǎng)了一支復(fù)合型人才隊伍,開辟了一個新的業(yè)務(wù)方向,聯(lián)想正式成立IT應(yīng)用服務(wù)事業(yè)部,對外提供包括 ERP實施等項內(nèi)容的 服務(wù)項目。因此,必須加強(qiáng)對項目合作中的學(xué)習(xí)的研究。本文基于作為項目管理
4、者深入?yún)⑴c多個 ERP項目所獲得的手資料和對相關(guān) 人員的訪談(主要是客戶企業(yè)的項目經(jīng)理層人員和實施顧問),提出了強(qiáng)化合 作學(xué)習(xí)的十二條策略。1整體把握。很多企業(yè)都是次實施大型的IT應(yīng)用系統(tǒng),對整個項目的進(jìn)程 缺乏整體了解,因此也就無法預(yù)知實施項目所需的各種知識和技能,缺乏明確 的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣在項目進(jìn)展過程中,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和有效規(guī)劃與管理, 使學(xué)習(xí)的效率大打折扣。2. 明確分工與職責(zé)。項目參與者有不同的分工與職責(zé),因而需要具備不同的 技巧,只有分工明確、崗位職責(zé)清晰,才能有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此,在項目 開始之前,要保證各類人員到位,并列出各自的技能差異,制定明確的學(xué)習(xí)計 劃。3. 注重方法
5、論的學(xué)習(xí)。對于任何一項知識,不能停留在 “知道是什么 ”(know what)的層次上,還必須深入了解 知道如何做”(know how)和 知 道為什么”(know why)。只有做到 知其然,知其所以然”,才能保證充分的 知識與技能轉(zhuǎn)移,才能實現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)。因此,要善于重視方法論的學(xué)習(xí)。4. 營造信任、保持開放。信任是合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果缺乏必要的信任,不 僅談不上相互學(xué)習(xí),甚至連起碼的合作都會問題重重。同時,保持一個開放的心態(tài)和氛圍,也是合作學(xué)習(xí)發(fā)生的必備條件,如果彼此封閉,合作學(xué)習(xí)將無從 發(fā)生。因此,要善于營造一個信任、開放的環(huán)境,讓大家在共同的目標(biāo)下,做到互惠互利,保證學(xué)習(xí)能夠順利發(fā)生
6、。在 ERP項目中,實施顧問和客戶企業(yè)參與 人員之間其實天然存在著相互學(xué)習(xí)的位勢。一方面,實施顧問對于系統(tǒng)非常了 解,有著豐富的項目經(jīng)驗,但他們往往對于特定企業(yè)的歷史、文化、人際關(guān) 系、業(yè)務(wù)流程以及管理體系等缺乏深入的理解,而為了實現(xiàn)系統(tǒng)的配置,就需 要雙方共同努力,相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然,客觀上看,客戶企業(yè)向咨詢顧問學(xué)習(xí)可能顯得更加明顯。但不可否 認(rèn),一個的顧問也是在不斷向不同的客戶進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上成長起來的。因此,保持信任和開放對于雙方都是有利的。有些顧問出于種種目的不愿 意進(jìn)行知識轉(zhuǎn)移,其實只能招致客戶的反感。當(dāng)然,客戶企業(yè)也要尊重對方的 知識產(chǎn)權(quán)和知識的價值。5. 保持充分的培訓(xùn)。在項目實施過
7、程中,培訓(xùn)是一種重要的知識傳遞方式, 要保證進(jìn)行全方位的充分的培訓(xùn),為此需要制定周密的培訓(xùn)計劃,明確各部分 參與者的培訓(xùn)需求,編制好培訓(xùn)教材,選擇良好的培訓(xùn)講師,進(jìn)行有針對性的 設(shè)計,并創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證培訓(xùn)的效果。6. 發(fā)揮個體的主動性。對于很多項目而言,大多數(shù)人員可能是臨時從各個部 門抽調(diào)過來的,因此,很多人還承擔(dān)著日常的工作,如果得不到業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo) 的支持,他們將會對項目上的工作缺乏足夠的責(zé)任心與熱情。從另外一個方面 來說,如果一個人不愿意學(xué)習(xí),即使有了再好的環(huán)境,學(xué)習(xí)也不會發(fā)生。因 此,要充分發(fā)揮個體的主動性。7. 促進(jìn)人際之間的交流。經(jīng)驗表明,大多數(shù)隱性知識的傳遞不是發(fā)生在正式
8、 的課堂上,而是在于日常的人際交流之中,尤其是一些非正式的交流。因此, 要保持項目組成員之間良好的人際關(guān)系,進(jìn)行合署辦公,并增加一些非正式的 交流活動,和寬松的工作環(huán)境,培養(yǎng)彼此之間的信任與熟識,促進(jìn)知識與信息 的交流。8. 從解決問題中學(xué)習(xí)。解決問題是一種直接而有效的學(xué)習(xí)方式,在項目中可 以通過會議、研討等方式,對一些問題進(jìn)行深入分析和研討,藉此來進(jìn)行學(xué) 習(xí)。同時,要注意及時進(jìn)行總結(jié),在項目進(jìn)行中留出專門的總結(jié)時間。9. 充足的時間保證。大多數(shù) IT 應(yīng)用項目都是時間緊、任務(wù)重、目標(biāo)高,這 可能是由于很多項目發(fā)動者(往往是信息技術(shù)部門)為了使企業(yè)決策者批準(zhǔn)這 些項目而不得不夸大目標(biāo)、壓縮時間
9、和成本的一個直接后果。在這種情況下, 項目組成員往往被項目工作(有時候還要承擔(dān)日常工作)壓得疲于應(yīng)付,根本 沒有時間和精力進(jìn)行深入而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因此,把學(xué)習(xí)當(dāng)做項目的一項組成部 分,給項目組成員留下充足的時間保證,是提高學(xué)習(xí)效率和效果的重要策略。10. 必要的知識基礎(chǔ)和合作方的知識實力。有人認(rèn)為,背景知識是區(qū)分專家 和生手的重要因素之一。如果不具備一定的基礎(chǔ)知識,就難以有效學(xué)習(xí)。而基 礎(chǔ)知識的獲得,需要經(jīng)過特定的教育和共同實踐。這也就是為什么企業(yè)內(nèi)部的 發(fā)明和創(chuàng)造 “墻里開花墻外香 ”的原因。同時,選擇一個合適的合作伙伴是項目 成功的關(guān)鍵。如果企業(yè)聘請的實施顧問公司缺乏足夠的實力,就難以保證問題 的高效解決、服務(wù)的質(zhì)量,也難以學(xué)到什么東西。11. 文檔與知識管理。文檔是固化的知識,是顯性知識的重要載體,因此, 良好的文檔管理是項目的重要標(biāo)志,也是記錄和管理知識的重要形式。同樣, 組織良好的文檔和知識管理系統(tǒng),
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