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1、第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能學(xué)點(diǎn)學(xué)點(diǎn) 1 1溫度與熱運(yùn)動(dòng)溫度與熱運(yùn)動(dòng) 2.內(nèi)能和熱量觀察如圖觀察如圖1 12 21 1所示的實(shí)驗(yàn)。所示的實(shí)驗(yàn)。圖圖1 12 21 1 2.內(nèi)能和熱量思考:思考:?jiǎn)栴}問題1 1:溫度表示物體的:溫度表示物體的_程度。物體的溫度越高,擴(kuò)散程度。物體的溫度越高,擴(kuò)散越越_,說明構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越,說明構(gòu)成物體的大量分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越_。問題問題2 2:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做_。 熱運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)冷熱冷熱快快劇烈劇烈學(xué)點(diǎn)學(xué)點(diǎn) 2 2物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能 2.內(nèi)能和熱量閱讀教材閱讀教材P8P8第第1 1、2 2、3 3段。段
2、。思考:思考:?jiǎn)栴}問題1 1:物體內(nèi)所有分子的:物體內(nèi)所有分子的_和分子間相互作用的和分子間相互作用的_的總和,叫做物體的內(nèi)能。的總和,叫做物體的內(nèi)能。問題問題2 2:一切物體在任何情況下都具有:一切物體在任何情況下都具有_。問題問題3 3:同一物體,溫度越高,內(nèi)能:同一物體,溫度越高,內(nèi)能_。內(nèi)能還和物體內(nèi)部。內(nèi)能還和物體內(nèi)部_、分子的種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)等因素有關(guān)。、分子的種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)等因素有關(guān)。 分子的多少分子的多少動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能內(nèi)能內(nèi)能越大越大2.內(nèi)能和熱量問題問題4 4:根據(jù)內(nèi)能的知識(shí),分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。:根據(jù)內(nèi)能的知識(shí),分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。_杯中水的內(nèi)能最大
3、,因?yàn)楸兴膬?nèi)能最大,因?yàn)開。_兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)閮杀兴膬?nèi)能不好比較,因?yàn)開。 圖圖1 12 22 2a a杯中水的溫度高,杯中水的溫度高,b b杯中水的質(zhì)量大杯中水的質(zhì)量大 d d水的質(zhì)量最大、溫度最高水的質(zhì)量最大、溫度最高a a、b b學(xué)點(diǎn)學(xué)點(diǎn) 3 3改變內(nèi)能的方式改變內(nèi)能的方式 2.內(nèi)能和熱量(1)(1)閱讀教材閱讀教材P9P9第第1 1段。段。思考:思考:?jiǎn)栴}問題1 1:改變物體內(nèi)能有兩種方式:改變物體內(nèi)能有兩種方式:_和和_。內(nèi)能從。內(nèi)能從一個(gè)物體向另一個(gè)物體直接傳遞叫一個(gè)物體向另一個(gè)物體直接傳遞叫_;從其他形式的能量;從其他形式的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的
4、能量叫轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量叫_。 做功做功熱傳遞熱傳遞做功做功熱傳遞熱傳遞2.內(nèi)能和熱量問題問題2 2:做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是:做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是_,但它們的,但它們的本質(zhì)不同。做功改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量的本質(zhì)不同。做功改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是能量的_;熱傳遞改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能的熱傳遞改變物體的內(nèi)能,實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能的_。問題問題3 3:冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會(huì)感到暖和;用嘴對(duì)著雙手:冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會(huì)感到暖和;用嘴對(duì)著雙手“呵氣呵氣”,手也會(huì)感到暖和。前者是利用,手也會(huì)感到暖和。前者是利用_方式增加了手方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用的內(nèi)能
5、,后者是利用_方式增加了手的內(nèi)能。方式增加了手的內(nèi)能。 熱傳遞熱傳遞等效的等效的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移做功做功2.內(nèi)能和熱量(2)(2)閱讀教材閱讀教材P9P9第第1 1段、段、P11P11最后一段。思考:最后一段。思考:?jiǎn)栴}問題1 1:在熱傳遞過程中,:在熱傳遞過程中,_的多少叫熱量。的多少叫熱量。問題問題2 2:熱量用字母:熱量用字母_表示,其單位是表示,其單位是_,簡(jiǎn)稱:,簡(jiǎn)稱:_,符號(hào)是,符號(hào)是_。問題問題3 3:請(qǐng)將下列:請(qǐng)將下列“熱熱”字的含義填入空內(nèi)。字的含義填入空內(nèi)。今天天氣很熱的今天天氣很熱的“熱熱”指的是指的是_。物體吸熱升溫的。物體吸熱升溫的“熱熱”指的是指的是_。摩擦生熱的。
6、摩擦生熱的“熱熱”指的是指的是_。熱傳遞的熱傳遞的“熱熱”指的是指的是_。 熱量熱量轉(zhuǎn)移內(nèi)能轉(zhuǎn)移內(nèi)能Q Q焦耳焦耳焦焦J J溫度溫度熱量熱量?jī)?nèi)能內(nèi)能學(xué)點(diǎn)學(xué)點(diǎn) 4 4燃燒:放出熱量燃燒:放出熱量 2.內(nèi)能和熱量閱讀教材閱讀教材P10P10、P11P11。思考:思考:?jiǎn)栴}問題1 1:燃料燃燒過程就是把燃料的:燃料燃燒過程就是把燃料的_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_能能的過程。的過程。問題問題2 2:熱值:把燃料完全燃燒放出的:熱值:把燃料完全燃燒放出的_與燃料與燃料_的的比,叫做這種燃料的熱值,用符號(hào)比,叫做這種燃料的熱值,用符號(hào)_表示,單位是表示,單位是_,符號(hào)是符號(hào)是_?;瘜W(xué)化學(xué)內(nèi)內(nèi)熱量熱量Q Q質(zhì)量質(zhì)量
7、m mq q焦每千克焦每千克J/kgJ/kg2.內(nèi)能和熱量問題問題3 3:燃料的熱值是燃料的一種特性。同種燃料的熱值相同。:燃料的熱值是燃料的一種特性。同種燃料的熱值相同。酒精的熱值是酒精的熱值是3.03.010107 7 J/kg J/kg,表示的物理意義是:,表示的物理意義是:_的的酒精完全燃燒所放出的熱量是酒精完全燃燒所放出的熱量是_。問題問題4 4:燃料燃燒放出熱量的計(jì)算:燃料燃燒放出熱量的計(jì)算:Q Q_。變形式:。變形式:m m_;q q_。 qm qm 1kg1kg3.03.010107 7J J類型一物體的內(nèi)能類型一物體的內(nèi)能2.內(nèi)能和熱量例例1 1下列關(guān)于內(nèi)能的說法,正確的是下
8、列關(guān)于內(nèi)能的說法,正確的是( () )A A0 0 的冰塊內(nèi)能為零的冰塊內(nèi)能為零B B溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小C C運(yùn)動(dòng)的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大運(yùn)動(dòng)的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大D D物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加 D D2.內(nèi)能和熱量 解析解析 一切物體在任何情況下都有內(nèi)能,一切物體在任何情況下都有內(nèi)能,0 0 的冰塊也有內(nèi)能,故的冰塊也有內(nèi)能,故A A錯(cuò)錯(cuò);影響內(nèi)能大小的因素除了溫度以外,還有物體的質(zhì)量、種類和狀態(tài)等;影響內(nèi)能大小的因素除了溫度以外,還有物體的質(zhì)量、種類和狀態(tài)等,所以在不確定其他因素都相同的情況下,
9、只憑溫度無法比較內(nèi)能的大,所以在不確定其他因素都相同的情況下,只憑溫度無法比較內(nèi)能的大小,故小,故B B錯(cuò);內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有錯(cuò);內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān),而與整個(gè)物體的速度無關(guān),故關(guān),而與整個(gè)物體的速度無關(guān),故C C錯(cuò);同一物體溫度升高,其內(nèi)部分錯(cuò);同一物體溫度升高,其內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)加劇,內(nèi)能一定增加,故子運(yùn)動(dòng)加劇,內(nèi)能一定增加,故D D正確正確。2.內(nèi)能和熱量 易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析 (1)(1)由于組成物體的分子一直在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),因此由于組成物體的分子一直在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),因此一切物體在任何情況下都有內(nèi)能,沒有內(nèi)能的物體是不
10、存在的。一切物體在任何情況下都有內(nèi)能,沒有內(nèi)能的物體是不存在的。(2)(2)內(nèi)能的主要影響因素是溫度。除此之外,內(nèi)能還與質(zhì)量、種類、狀內(nèi)能的主要影響因素是溫度。除此之外,內(nèi)能還與質(zhì)量、種類、狀態(tài)等因素有關(guān)。因此,僅由某一個(gè)因素?zé)o法判斷物體內(nèi)能的大小。例如態(tài)等因素有關(guān)。因此,僅由某一個(gè)因素?zé)o法判斷物體內(nèi)能的大小。例如,質(zhì)量大的物體內(nèi)能不一定大,溫度高的物體內(nèi)能也不一定大。,質(zhì)量大的物體內(nèi)能不一定大,溫度高的物體內(nèi)能也不一定大。(3)“(3)“同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大”這種說法是正確的,因?yàn)檫@種說法是正確的,因?yàn)椤巴晃矬w一物體”有幾個(gè)隱含條件,即質(zhì)量、狀態(tài)、種類
11、均相同,做題時(shí)要注意有幾個(gè)隱含條件,即質(zhì)量、狀態(tài)、種類均相同,做題時(shí)要注意挖掘題目的隱含條件。挖掘題目的隱含條件。類型二改變內(nèi)能的方式及應(yīng)用類型二改變內(nèi)能的方式及應(yīng)用2.內(nèi)能和熱量例例2 2 改變物體的內(nèi)能有不同的方式,如圖改變物體的內(nèi)能有不同的方式,如圖1 12 22 2甲所示,在一甲所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過壓下活塞時(shí),可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過_的的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣方式使玻璃筒內(nèi)的空氣_增加,溫度升高,達(dá)到棉花的增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),
12、使棉花燃燒。圖乙通過燃點(diǎn),使棉花燃燒。圖乙通過_的方式的方式把試管里的水加熱至沸騰,使水蒸氣的把試管里的水加熱至沸騰,使水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化為塞子的能轉(zhuǎn)化為塞子的_能。能。圖圖1 12 22 2 做功做功內(nèi)能內(nèi)能熱傳遞熱傳遞內(nèi)內(nèi)機(jī)械機(jī)械2.內(nèi)能和熱量 解析解析 圖甲中,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看到筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通圖甲中,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看到筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過做功的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),過做功的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒。使棉花燃燒。圖乙是通過熱傳遞的方式把試管里的水加熱至沸騰的。其中,酒精燃燒圖乙是通過熱傳遞
13、的方式把試管里的水加熱至沸騰的。其中,酒精燃燒時(shí),能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,軟木塞被沖開,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系時(shí),能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,軟木塞被沖開,能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。2.內(nèi)能和熱量 方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) 做功和熱傳遞的判斷做功和熱傳遞的判斷類型三熱值與熱量類型三熱值與熱量2.內(nèi)能和熱量例例3 3 我國(guó)長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)用氫氣做燃料是因?yàn)闅錃獾奈覈?guó)長(zhǎng)征運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)用氫氣做燃料是因?yàn)闅錃獾腳大。如圖大。如圖1 12 23 3所示是林紅同學(xué)家廚房?jī)?nèi)的天然氣表月所示是林紅同學(xué)家廚房?jī)?nèi)的天然氣表月初的示數(shù),則林紅家初的示數(shù),則林紅家20172017年年3 3月份
14、消耗月份消耗_m_m3 3的天然氣,這些的天然氣,這些天然氣完全燃燒放出的熱量是天然氣完全燃燒放出的熱量是_J_J,相當(dāng)于完全燃燒,相當(dāng)于完全燃燒_kg_kg的干木柴。的干木柴。 q q天然氣天然氣3.63.610107 7 J/m J/m3 3,q q干木柴干木柴1.21.210107 7 J/kg J/kg圖圖1 12 23 3熱值熱值30301.081.0810109 990902.內(nèi)能和熱量2.內(nèi)能和熱量類型四內(nèi)能、熱量和溫度的關(guān)系類型四內(nèi)能、熱量和溫度的關(guān)系2.內(nèi)能和熱量例例4 4 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是( () )A A溫度
15、高的物體含有的熱量一定多溫度高的物體含有的熱量一定多B B物體溫度升高,它一定吸收了熱量物體溫度升高,它一定吸收了熱量C C物體吸收熱量,溫度一定升高物體吸收熱量,溫度一定升高D D物體吸收熱量,它的內(nèi)能一定增加物體吸收熱量,它的內(nèi)能一定增加 D D2.內(nèi)能和熱量 解析解析 在熱傳遞的過程中,能量改變的多少即為熱量,熱量不同于能在熱傳遞的過程中,能量改變的多少即為熱量,熱量不同于能量,它是用來傳遞的,不能說成量,它是用來傳遞的,不能說成“含有含有”,故,故A A項(xiàng)錯(cuò)誤;做功也可以改項(xiàng)錯(cuò)誤;做功也可以改變物體的內(nèi)能,因此物體溫度升高、內(nèi)能增加不一定是吸收了熱量,故變物體的內(nèi)能,因此物體溫度升高、
16、內(nèi)能增加不一定是吸收了熱量,故B B項(xiàng)錯(cuò)誤;晶體在熔化時(shí),吸收熱量但溫度保持不變,故項(xiàng)錯(cuò)誤;晶體在熔化時(shí),吸收熱量但溫度保持不變,故C C項(xiàng)錯(cuò)誤;物體項(xiàng)錯(cuò)誤;物體吸收了熱量,其內(nèi)能一定會(huì)增加,故吸收了熱量,其內(nèi)能一定會(huì)增加,故D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。2.內(nèi)能和熱量 易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析 (1)(1)特別提醒:熱量是一個(gè)過程量,對(duì)于它的表述可用特別提醒:熱量是一個(gè)過程量,對(duì)于它的表述可用“吸吸收收”或或“放出放出”,但不能用,但不能用“具有具有”或或“含有含有”。(2)(2)物體吸熱,內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高物體吸熱,內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高( (如液體沸騰、晶體熔化如液體沸騰、晶體熔化) )
17、;物體放熱,內(nèi)能一定減少,溫度不一定降低;物體放熱,內(nèi)能一定減少,溫度不一定降低( (如晶體凝固如晶體凝固) )。(3)(3)物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,可能是從外界吸熱,也可能是外界物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,可能是從外界吸熱,也可能是外界對(duì)物體做了功。對(duì)物體做了功。(4)(4)對(duì)物體做功,物體內(nèi)能不一定增加,可能引起的是機(jī)械能的變化。對(duì)物體做功,物體內(nèi)能不一定增加,可能引起的是機(jī)械能的變化。2.內(nèi)能和熱量(1)(1)一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。(2)(2)同一物體溫度升高,內(nèi)能一定增大,同一物體溫度升高,內(nèi)能一定增大,但物體內(nèi)能增大,溫度并不一定升高但物
18、體內(nèi)能增大,溫度并不一定升高 2.內(nèi)能和熱量1 1如圖如圖C1C12 21 1所示,李華小心地在冷水杯和熱水杯中分別所示,李華小心地在冷水杯和熱水杯中分別滴入一滴墨水,他會(huì)看到滴入一滴墨水,他會(huì)看到_杯中的墨水?dāng)U散較快。這杯中的墨水?dāng)U散較快。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:_,擴(kuò)散越快。,擴(kuò)散越快。圖圖C1C12 21 1 熱水熱水溫度越高溫度越高2.內(nèi)能和熱量2 2物質(zhì)由大量分子組成,分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),而物物質(zhì)由大量分子組成,分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),而物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越_,所以人們常常把物體內(nèi),所以人們常常把物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做_。物體內(nèi)所有分子。物體內(nèi)所有分子的的_和分子間相互作用的和分子間相互作用的_的總和,叫做物體的的總和,叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能。劇烈劇烈熱運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能2.內(nèi)能和熱量3 3如圖如圖C1C12 22 2所示,所示,A A、B B、C 3C 3杯中水中,杯中水中,A A、B B杯中水的溫杯中水的溫度相同,度相同,B B、C C杯中水的質(zhì)量相同。比較這杯中水的質(zhì)量相同。比較這3 3杯中水的內(nèi)能大小,杯中水的內(nèi)能大小,按從
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