家長委員會工作案例

1、家長委員會工作案例市第六十中學(xué)家長委員會工作案例- 市第六十一中學(xué)我校地處城鄉(xiāng)接合部， 大局部學(xué)生來自附近農(nóng)村， 家長的教育 水平和教育能力十分有限， 家長素質(zhì)更是相差懸殊， 有局部家長長期 在外打工，其子女交與老人看管，還有一局部學(xué)生長期吃住小餐桌， 所以，學(xué)生素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣十分差。小局部城區(qū)的家庭， 學(xué)生與家庭之間存在著巨大的文化差異與復(fù)雜的生活差異； 學(xué)習(xí)水平 參差不齊，要強(qiáng)化對學(xué)生的家庭教育，就必須真正理解“父母是學(xué)生 最好的教師， 引導(dǎo)家長更新教育觀念， 幫助家長掌握科學(xué)的教育方 法。因此，市第六十一中學(xué)長期重視家長委員會的建設(shè)工作，并采取 了行之有效的措施，形成了豐富的家

2、校互開工作經(jīng)驗。一、建設(shè)師生和家長高度認(rèn)可的家長委員會至 2021 年以來，學(xué)校就十分重視家校合作，讓家長主動有效 地參與到教育孩子隊伍當(dāng)中來， 每年開學(xué)初學(xué)校就要籌備召開家長代 表大會。為確保家長代表大會圓滿順利，學(xué)校下發(fā)了?告家長書?與 ?家長代表自薦書? ，校委會成員分班包靠，協(xié)助班主任研究細(xì)節(jié)， 總體把握。一是以班級為單位， 組織家長發(fā)表自薦演說。 由于家訪工作細(xì)致 到位，家長熱情高漲，準(zhǔn)備充分，場面熱烈。二是投票選舉家長代表。家長自薦演說完畢，在班主任協(xié)助下， 現(xiàn)場發(fā)票、監(jiān)票、唱票，選舉家長代表，組成每班 6 人，共計 108人 的家長代表大會，共同參與學(xué)校家長委員會委員的競選。三是

3、產(chǎn)生家長委員會。家長代表產(chǎn)生后，家長代表團(tuán)分別推選、 決定本級部的家長委員會委員候選人。 然后由家長代表組織召開會議， 選舉出由 6名代表組成的學(xué)校家長委員會， 并組成由 6 人組成的年級 組委員會。學(xué)校為家長委員會在校選擇了適宜的辦公場所并提供適當(dāng) 的活動經(jīng)費(fèi)。四是召開家長委員會大會。 家長委員會成立后， 組織召開了家長 委員會第一次會議， 學(xué)校中層以上干部與局部教師代表列席參加。 學(xué) 校向家長委員會匯報了上一學(xué)年的工作情況和本學(xué)年的工作打算， 對 學(xué)校教育教學(xué)工作面臨的一些實際問題， 向家長委員會作了解釋和說 明等一系列問題向家長委員征求意見和建議。會議集中討論制定了 ?家長委員會工作章程

4、? 、?家長委員會工作制度? 、?家長委員會管理 方法?、?家長委員會組織活動方案?等規(guī)章制度。二、靈活多樣的活動形式1. 充分利用現(xiàn)代化的信息手段， 拓展家校交流平臺。 我校很多 班級設(shè)立微信家長群， 由班級家委會和班主任共同管理， 要求班級有 條件的家長全部參與。 學(xué)校家委會也分別設(shè)立自己的微信群， 利用學(xué) 校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等教育平臺，將學(xué)校、級部、班級、各家委會成員的、和 微信公開告知， 讓每個家長都能夠找到自己的 “組織家長委員 會。在這個信息平臺上，家長一方面可以依靠家長委員會，對孩子的 思想問題、習(xí)慣問題，幫著出謀劃策，甚至幫助做思想工作。另一方 面，家長之間有教育的好方法、好舉措，有對

5、孩子身心健康開展的新 點(diǎn)子、新措施，可以通過這些平臺得到交流和落實。2. 開辦家長學(xué)校， 共享教子心得。 我校家長委員會大力挖掘身邊 的典型，邀請教子經(jīng)驗豐富的家長代表、 具有成功家教案例的教師代 表和能夠反映孩子們心聲的學(xué)生代表，一起做客“家長學(xué)校，從如 何和青春期的孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子良好的讀書、 學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣， 如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)熱情“保鮮，到如何解決孩子的 上網(wǎng)問題、早戀問題，如何引導(dǎo)孩子正確交友等任何一個方面談自己 的經(jīng)驗或看法， 切實解決了很多家長在孩子教育上遇到的困惑， 使家 長成為孩子的良師益友。3. 舉行“家長開放日，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走近教師，走到孩 子中間。

6、我們利用家長委員會創(chuàng)立的平臺， 成功舉辦了屢次家長開放 日活動，家長代表們通過聽“推門課，和教師交流，自己的實地考 察等活動， 全面真實地了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)， 了解了與孩子 朝夕相處的教師， 了解了孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境， 了解了學(xué)校教育教學(xué) 管理的措施、效果。有了這些客觀真實的了解和理智科學(xué)的思考，家 長對下一步如何配合教師完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思 路。從更長遠(yuǎn)的意義來看， 家長開放日，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射 作用，獲得了社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持， 為學(xué)校 開展開拓了一條光明大道。三、家長委員會工作結(jié)出碩果 社會、學(xué)校、家長、學(xué)生在互動中加深了了解，均收獲了

7、豐碩的 成果。家長委員會的工作幫助學(xué)校解決了辦學(xué)過程中的各種困難， 家 長委員會不僅給學(xué)校帶來了好處， 而且給每一個學(xué)生的家庭教育帶來 了一縷春風(fēng)，尤其是給參加了家長委員會的家庭帶來了深刻的影響。 家長委員會成員注重自身的學(xué)習(xí)提升， 他們在業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育理論， 關(guān)注教育變革， 思考教育問題， 并由此帶動輻射更多家長注重自身素 質(zhì)的提高，注重對子女的言傳身教。家長的素質(zhì)提高了，越來越多的 家庭為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更為有利的氣氛， 促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng) 成。把家長資源引入學(xué)校管理， 實現(xiàn)家校聯(lián)盟， 這還是一個需要多加 探索的新課題。 家長委員會的工作還較多停留在事務(wù)性的外表， 怎樣 進(jìn)一步挖掘出

8、深層次、 規(guī)律性的東西， 怎樣推進(jìn)家長委員會的可持續(xù) 開展，怎樣使家長委員會的工作方式到達(dá)最正確？我們一直在思考， 一直在實踐，我們相信“再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)；再長的 路，一步一步也能走完。 只要我們腳踏實地的行動，我們的工作就 會不斷改進(jìn)，不斷提高，不斷完善。在工作過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏，現(xiàn)反思如下： 一是必須更加重視調(diào)查研究工作。 要深入了解當(dāng)前家庭教育的現(xiàn) 狀以與存在的突出矛盾和問題， 積極探索家庭教育的新趨勢、 新規(guī)律， 使家長委員會真正成為家校合作的良好途徑。二是家長、教師心理知識水平與心理素質(zhì)有待提高 在學(xué)生提出的很多問題當(dāng)中， 有很多問題客觀上說是由家長或某 些教師直接造成的。 因此家長和一個教師自身身心素質(zhì)的提高也是當(dāng) 務(wù)之急，只有做父母的和教師心理健康，才能給學(xué)生以正面影響，只 有教師有足夠的心理理論知識， 才能準(zhǔn)確洞悉學(xué)生的心理， 與時發(fā)現(xiàn) 問題，給學(xué)生以科學(xué)的心理指導(dǎo)，注重心靈的交流。 總之，上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持、先進(jìn)的教育理念、高素質(zhì)的班