大班語(yǔ)言:《那只深藍(lán)色的鳥(niǎo)是我爸爸》_第1頁(yè)
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2、說(shuō)還是有難度的,父親 的做法真的良苦用心??梢?jiàn)他對(duì)孩子的耐心和關(guān)愛(ài)。 不禁讓我想起小時(shí)候,父親給我做小木棒,和我一起 做算數(shù)的場(chǎng)景。平常卻溫馨。所以,有必要把這個(gè)故 事和小朋友們分享,讓他們更多的去熱愛(ài)父親感受父 親的愛(ài)意?;顒?dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,明白為什么爸爸會(huì)變成老鳥(niǎo)飛 來(lái)飛去。2、理解爸爸對(duì)兒子的愛(ài),回想爸爸為自己做過(guò)什 么事,并用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本,簡(jiǎn)單的圖示。條件允許的話, 可以把繪本故事做成PPT,供教學(xué)。活動(dòng)過(guò)程:直接引入:誰(shuí)愿意來(lái)介紹下自己的爸爸是做什么 工作的,有什么愛(ài)好?(幼兒自由介紹,教師加以提 煉:威武勇敢的警察爸爸,廚藝高超的廚師爸爸,喜 歡

3、爬山的愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸,善于學(xué)習(xí)并傳授知識(shí)的教授 爸爸等等)。你們的爸爸做不同的工作,每個(gè)爸爸都與 眾不同。你們的爸爸真了不起!今天,我們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)爸爸。它是一個(gè)什么樣的 爸爸呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事。(直接引入部分主要是激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的一些情 感,教師在調(diào)動(dòng)幼兒積極性的時(shí)候可以把自己爸爸的 與眾不同處和孩子一起分享,從而調(diào)動(dòng)孩子對(duì)活動(dòng)的 積極性)一、完整的欣賞故事一遍1、提問(wèn):故事的題目是什么? 一個(gè)完整的故 事活動(dòng),在開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)該讓幼兒了解故事的題目 是什么?2、他的爸爸在做一件什么事?(飛來(lái)飛去)為什 么要做這件事呢?3、接下來(lái)老師再和小朋友一起欣賞一下故事。(這個(gè)環(huán)節(jié)主要是對(duì)故事有個(gè)初

4、步的了解,如果 幼兒沒(méi)有回答對(duì)也沒(méi)有關(guān)系,直接引入下個(gè)環(huán)節(jié),分 段欣賞)二、分段欣賞,理解故事(一):根據(jù)繪本講第一部分內(nèi)容:提問(wèn)如下:1、爸爸是從什么時(shí)候開(kāi)始第一次飛的?(前天傍 晚)2、爸爸飛的時(shí)候和其他鳥(niǎo)兒有區(qū)別嗎?(有)什么區(qū)別?(別的鳥(niǎo)兒是一邊飛一邊唱歌,而爸爸是默 默向前飛,全部力氣都用來(lái)飛了。而且爸爸很胖,飛 起來(lái)很吃力。好在別的鳥(niǎo)兒會(huì)幫爸爸。爸爸每次飛完后,笑瞇瞇地看著兒子。兒子搖搖 頭。爸爸摸摸兒子的頭,對(duì)兒子說(shuō)了什么話?(沒(méi)關(guān) 系,我再飛一遍。)為什么會(huì)這么說(shuō)? 讓幼兒能充 分的理解爸爸對(duì)孩子的愛(ài)。(這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓幼兒回答故事的內(nèi)容,更多的 可以讓幼兒去體會(huì)故事中爸爸對(duì)孩子

5、的那份愛(ài)體現(xiàn)在 哪些方面,從而讓孩子感受爸爸的愛(ài),比如:為什么 那么胖了還要飛,原因是為了孩子;再如,當(dāng)爸爸飛 完后兒子搖搖頭后,爸爸為什么這么說(shuō),因?yàn)榘职謱?duì) 孩子的那份愛(ài)是無(wú)私的)(二):根據(jù)繪本講第二部分內(nèi)容:1 .昨天我沒(méi)看清楚,把什么看成了鳥(niǎo)兒?(一片 樹(shù)葉)2 .今天爸爸飛的時(shí)候是在第幾批鳥(niǎo)群中?(第二 批)3 .樹(shù)上一共有幾只鳥(niǎo)? ( 20只)4 .爸爸把鳥(niǎo)兒分組,要求鳥(niǎo)兒怎么飛?(第一次5 只一起飛,第二次4只一起飛。這4只鳥(niǎo)中包括了爸 爸。其他鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不要?jiǎng)?。? .他們一共飛了 3遍,最后一遍的時(shí)候,爸爸怎 么了?(爸爸明顯有點(diǎn)喘,在空中呼出一團(tuán)團(tuán)白氣。)6 .兒子看明白了

6、嗎?(沒(méi)有,還是搖搖頭。)(三):根據(jù)繪本講第三部分內(nèi)容:1 .爸爸為了飛起來(lái)輕巧些,換了一身深藍(lán)色的羽 絨服。又開(kāi)始飛了。2 .這次兒子明白了嗎?他明白了什么?(明白了 那道數(shù)學(xué)題一一20只鳥(niǎo),飛掉了 5只,又飛掉了 4只, 總共減少了 9只。)三:完整的聽(tīng)一遍故事。感受故事的奇妙和爸爸 對(duì)兒子的愛(ài)。1、說(shuō)一說(shuō)故事中的爸爸是一位什么樣爸爸?2、那你們的爸爸愛(ài)你嗎?從哪些地方你能看的出爸爸對(duì)你的愛(ài)?3、你們愛(ài)爸爸嗎?你會(huì)用什么辦法來(lái)表達(dá)你對(duì)爸 爸的愛(ài)?表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)意。懂得感恩。今天回家時(shí)請(qǐng)你 們大聲地說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的話,別忘了說(shuō)那句最重 要的話:爸爸,我愛(ài)你?。ㄟ@里可以讓孩子說(shuō)說(shuō)用怎么樣的方式來(lái)表達(dá)你 對(duì)爸爸的愛(ài),比如在家?guī)桶职肿鲆恍┝λ芗暗氖隆?爸爸不舒服時(shí)會(huì)照顧、會(huì)用一些語(yǔ)言來(lái)表達(dá)等,都可 以讓幼兒大膽的說(shuō)一說(shuō),教師還可以一旁做一些記錄, 用來(lái)寫(xiě)觀察記錄)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),

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