教師年終工作總結(jié)

1、教師年終工作總結(jié) 教師年終工作總結(jié) 在一年的工作當(dāng)中，我沒有轟轟烈烈的壯舉，就如一株小草：平凡、本色、天然。我也正如一株小草：努力向上，頑強拼搏，只緣感春一回顧，就竭盡全力的釋放清新，回報綠色。 一一片冰心寄紅燭莫問收獲，但問耕耘 作為名師工作室的一員，處處都要率先垂范，以自身的榜樣力量引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。為了這一目標(biāo)，多少個夜里，唯孤燈相伴，但我孜孜以求，不知疲倦，享受著的歡欣，浸潤著書香的氤氳。家中，兩米高的書柜，豎裝換橫裝，早已不堪重負(fù)，臥室里又訂制了一米五高的簡易書櫥，上面陳列著各類有關(guān)教育教學(xué)的書籍。這里的每一本書都成為了我知識儲備的一部分。不僅如此，我還抓住一切可以發(fā)展自我、提升自我的

2、機會。展示課、公開課、比賽課，只要安排給我，我二話不說，欣然接受。雖然這意味著別人在看電視時，我必須吞食理論書籍；別人輕松愉悅之際，而我卻在絞盡腦汁、冥思苦想，反復(fù)演練；一次次否定自我，超越自己。天道酬勤，我覺得自己在教學(xué)上越來越從容，越來越自如了，全縣的語文老師也向我投來了信任與敬佩的目光。 二標(biāo)新立異二月花只做自己，做好自己 我注重立體課堂的整體設(shè)計，追求雖為人為，宛若天成的高度；我更要求自己要具有廣闊的視野，古今中外，縱橫馳騁。我站在文化的高處，領(lǐng)著孩子們?nèi)ビ|摸秦磚漢瓦的溫度，去領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，我以自己的厚重托起國學(xué)，以自己的深刻來深刻學(xué)生。我現(xiàn)在任兩個 班的語文課，課余，除了、寫作

3、、備課外，我更多的時間，是批改孩子的作文。我共教 91 個孩子，對每一個孩子的作文精批、細(xì)改、當(dāng)面交流。有時，我給一篇作文的評語多達(dá)幾百字，儼然也成為了一篇習(xí)作。 三半畝方塘一鑒開立足科研，反思成長 我們利用三年時間進(jìn)行了促進(jìn)學(xué)生主動參與的課題研究。從現(xiàn)場展示課到中期研討會的交流再到終結(jié)論文，我一直是這個課題的排頭兵。結(jié)題之后，我又積極主動地進(jìn)行了自主課題研究。關(guān)注自己的工作，結(jié)合日常教育教學(xué)工作進(jìn)行自主研究，而不是為了完成任務(wù)敷衍了事。這樣自主研究的課題使我在自由氛圍中積極主動地嘗試著研究方法、體驗著研究過程、收獲著研究經(jīng)驗、享受著研究成果。2021 年 11 月，用文化的方式發(fā)展生命化教育

4、行動研究已結(jié)題，2021 年開始，我立足教學(xué)實踐，提出了如何提高學(xué)生朗讀能力這一微型課題，經(jīng)過一年的研究，也已結(jié)題。我現(xiàn)在是主題拓展教學(xué)研究課題成員，主攻的方向是讀寫結(jié)合，在實踐中我將不斷豐盈自己。 四紅杏枝頭春意鬧榜樣引領(lǐng)，團結(jié)創(chuàng)新 在學(xué)校，我是語文學(xué)科組長，又是教務(wù)處副主任，我主要負(fù)責(zé)語文組的相關(guān)工作。我們語文組共有 20 位語文教師，本學(xué)年度，我們實行了轟轟烈烈的聽評課活動。每周各備課組都要組織一次組內(nèi)集體聽課，每個月學(xué)科組要組織一次大組集體聽課。在每次聽課結(jié)束之后，我都帶頭評課，為教師們做示范，鼓勵教師們在一起討論，大膽評課、 議課，變活動主體單一化為活動主體多元化。 在全縣，我也經(jīng)常

5、跟著教研員到各校聽課、評課。2021 年 8 月，受教研員的邀請，給全縣的特崗教師做了關(guān)于詩歌教學(xué)讓詩意飛揚的講座，受到與會教師的盛贊。 現(xiàn)如今，我又加入全縣語文主題學(xué)習(xí)研究核心組，在 2021 年 8 月遠(yuǎn)赴湖北武漢介紹經(jīng)驗，獲得一致好評。 天道酬勤，一系列榮譽紛至沓來：2021.3，在中國教育學(xué)會重點課題的研究中，教學(xué)設(shè)計傅雷家書獲二等獎；2021 年 5 月，教學(xué)設(shè)計武陵春在省初中語文課堂教學(xué)展評活動中獲一等獎；2021年 7 月，承擔(dān)的縣微型課題如何提高學(xué)生的朗讀能力予以結(jié)題；2021 年 7 月，被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；同月，承擔(dān)主題拓展教學(xué)研究十二五課題研究；2021 年 8 月，在人民教育語文主題學(xué)習(xí)?？l(fā)表文章好風(fēng)憑借力，送我上青云；同月，被評為國家級