高校教學(xué)標(biāo)兵事跡材料

1、高校教學(xué)標(biāo)兵事跡材料【篇一：高校教師優(yōu)秀事跡材料】事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)單位為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。資料下載網(wǎng)為您提供熱點(diǎn)個(gè)人優(yōu)秀事跡，幫您了解更多社會(huì)熱點(diǎn)事跡材料。以下為小編整理收集的高校教師優(yōu)秀事跡材料。戴臻，軟件學(xué)院專業(yè)教師，本科學(xué)歷，講師職稱。2002 年進(jìn)入湖南科技職業(yè)學(xué)院從事一線教學(xué)工作至今。2010 年獲得中南大學(xué)軟件工程碩士學(xué)位。該同志政治思想覺悟高，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績(jī)突出。2006 年、 2011 年、 2013

2、 年年度考核優(yōu)秀，2011 年和 2013 年榮獲學(xué)院先進(jìn)工作者稱號(hào)。1、 思想素質(zhì)良好，政治信念堅(jiān)定戴臻同志思想政治素質(zhì)好，能正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。在思想上講政治，樹正氣，不計(jì)較個(gè)人得失，有高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)。2013 年教育部專家組對(duì)我院軟件學(xué)院進(jìn)行國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)評(píng)估，在迎接評(píng)估的長(zhǎng)達(dá)一年多的準(zhǔn)備過程中，戴臻同志甘于奉獻(xiàn)加班加點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，積極出謀獻(xiàn)策，為專業(yè)及學(xué)院順利通過評(píng)估做出了自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。2、 教學(xué)水平精湛，熱心教書育人戴臻老師一直承擔(dān)軟件學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)核心課

3、程的教學(xué)任務(wù)，每年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過的課程有java 企業(yè)技術(shù)、軟件建模技術(shù)和java 核心技術(shù)等。她注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，所授課程多次被評(píng)為a 類課。 2007 年她作為軟件建模技術(shù)課程的主講教師申報(bào)國家精品課程成功。并于2013 年作為核心人員參與軟件建模技術(shù)國家精品資源共享課程建設(shè)。同年主持國家骨干校建設(shè)java 企業(yè)技術(shù)核心課程建設(shè)。近年來，作為主講教師參與多項(xiàng)院級(jí)精品課程的建設(shè)。從事一線教學(xué)的同時(shí)，戴臻老師還多次參加院系的說課說專業(yè)比賽，其中， 2014 年 3 月榮獲我院專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，同年4月代

4、表學(xué)院參加湖南省高職院校專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。除了課堂教學(xué)，戴臻老師每年還承擔(dān)了部分優(yōu)秀學(xué)生的專業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)和畢業(yè)生畢業(yè)指導(dǎo)工作。指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，并取得一定成效。其中指導(dǎo)陳金強(qiáng)榮獲2012 年藍(lán)橋杯全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽湖南賽區(qū) java 軟件開發(fā)高職高專組二等獎(jiǎng)。2014 年 4 月指導(dǎo)江宗虹參加第五屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽湖南省賽區(qū)總決賽榮獲 java 軟件開發(fā)高職高專組一等獎(jiǎng)，同年6 月，江宗虹代表湖南賽區(qū)選手參加藍(lán)橋杯全國總決賽，榮獲java 軟件開發(fā)高職高專組三等獎(jiǎng)，戴臻老師本人榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2014 年指導(dǎo)容計(jì)種等三位同學(xué)的云存儲(chǔ)系統(tǒng)獲湖南科技職業(yè)學(xué)

5、院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，她本人也榮獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。三、勇于嘗試創(chuàng)新，致力教學(xué)教改戴臻老師在教學(xué)中有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、運(yùn)用視頻資料等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。通過靈活多樣的教學(xué)手段，不僅極大地活躍課堂氣氛、提高課堂教學(xué)效率，而且還激發(fā)并加強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德感。戴臻老師還非常重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。其中， 2007 年參與基于web 的在線考試系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)院級(jí)重點(diǎn)課題建設(shè)。經(jīng)其開發(fā)及多次改版的基于web 的在線考試系統(tǒng)，至今仍用于我院?jiǎn)握锌荚嚭臀以很浖W(xué)院的技能考核等，極大的提高工作效率，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。2

6、012 年 8 月，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)獲湖南省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽高職組多媒體教學(xué)軟件項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。同年 12 月，校企合作構(gòu)建立體開放的技能訓(xùn)練體系獲我院教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2012 年參與并主研湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為核心的高職院校isas 課程教學(xué)研究與實(shí)踐。2013 年參與湖南省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)存在的主要問題及對(duì)策研究。2014 年參與湖南省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題軟件技術(shù)專業(yè)中高職銜接的課程體系開發(fā)與實(shí)踐。四、積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐在搞好本職教學(xué)工作的同時(shí)，戴臻老師還積極參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。2011 年

7、參加教育部高教司主辦的國家精品課程師資培訓(xùn)項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)骨干教師高級(jí)研修班，2012 年參加了高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)，2014 年全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)高職高專委員會(huì)主辦的全國高職院校moocs 師資培訓(xùn)班。以上培訓(xùn)均順利結(jié)業(yè)，并在學(xué)習(xí)后及時(shí)將所學(xué)知識(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)，向?qū)W生傳播，在教學(xué)中加以應(yīng)用。五、科研能力較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果較多科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。戴臻老師在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作同時(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，從未放松科學(xué)研究，自參加工作以來在各級(jí)刊物上公開發(fā)表論文共計(jì)6 篇，其中cscd 核心 2 篇，參與著作編寫2 本。主持和參

8、加省市及院級(jí)課題共計(jì)9 項(xiàng)，如在2014 年主持了湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目云環(huán)境下基于社交網(wǎng)絡(luò)推薦機(jī)制的個(gè)性化搜索系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)，2012 年參與并主研湖南省科技廳科技計(jì)劃項(xiàng)目個(gè)性化服務(wù)系統(tǒng)模型和相關(guān)算法研究等等?！酒焊咝＝處熛冗M(jìn)事跡材料】高校教師先進(jìn)事跡材料老師是地球與環(huán)境學(xué)院水資源與規(guī)劃系教師，副教授。1995 年畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；2007 年畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位；2007 年 7 月至我校，2008 年 3 月起擔(dān)任水資源與規(guī)劃系副主任。2008 年 11 月評(píng)為碩士生導(dǎo)師。該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，政治思想覺悟高，為人

9、正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以一個(gè)先進(jìn)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，在平凡的工作崗位上取得了突出的成績(jī)，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2008 年、 2010 年年度考核優(yōu)秀。一、思想素質(zhì)良好，工作成效顯著老師同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，他一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿。水資源與規(guī)劃系是新成立的一個(gè)系，自擔(dān)任水資源與規(guī)劃系副主任以來，他積極配合系主任完成好全系的教學(xué)、科研等日常工作和新專業(yè)建設(shè)，同時(shí)還分管實(shí)驗(yàn)室

10、工作，與系實(shí)驗(yàn)室老師一起加強(qiáng)和完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，滿足了本科教學(xué)的需要。在工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念、大局意識(shí)和較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合協(xié)調(diào)能力，出色地完成了組織上交給的任務(wù)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。老師同志還積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，目前擔(dān)任院務(wù)委員會(huì)委員、院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員及院教學(xué)督導(dǎo)組副組長(zhǎng)。充分利用課余時(shí)間為學(xué)院的教職工服務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展做出了較為突出的貢獻(xiàn)，取得了廣大師生員工的認(rèn)可和信任。他為人正直，做事干練，不計(jì)較個(gè)人得失，有高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)，有較高的威信和群眾基礎(chǔ)。二、教研水平精湛，教學(xué)效果突出“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師同志服從學(xué)院和系的教學(xué)工作安排，一直承擔(dān)地球與環(huán)境

11、學(xué)院本科專業(yè)主干課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量。先后承擔(dān)了地質(zhì)工程、水文與水資源工程、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等專業(yè)的水文地質(zhì)學(xué)，地下水動(dòng)力學(xué)、專門水文地質(zhì)學(xué)和礦井水文地質(zhì)學(xué)等專業(yè)主干課程的講授，還參加了水文與水資源工程專業(yè)的水文地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)、地質(zhì)工程專業(yè)的工程地質(zhì)勘察實(shí)習(xí)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的地質(zhì)地理實(shí)習(xí)。參加并完成水文地質(zhì)學(xué)校級(jí)精品課程的建設(shè)，發(fā)表教研論文1 篇。在具體工作中，他能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳實(shí)、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案，能夠在教學(xué)過程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，他以知識(shí)的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通

12、與交流，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。為了更快更好地提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識(shí)，老師同志還非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無論是重復(fù)課還是新開課，他都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實(shí)新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。他教過的學(xué)生都肯定地說，聽了劉老師的課沒白聽，既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了許多做人做事的道理。老師同志所授課程教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果良好，在教務(wù)處組織的學(xué)生考評(píng)中，每年均位于前30% 。三、為人師表垂范，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)作為一名光榮的人民教師，力爭(zhēng)做到身為教師，為人師表，在工作中，具有高度的責(zé)任心，

13、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情、曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。作為一名的教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。一個(gè)人做好工作不僅要具備必要的知識(shí)和技能，更離不開感情和愛心的投入。老師同志還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見

14、和心聲，征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，他耐心解答、正確教育和利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用。四、科研能力較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。老師老師在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作同時(shí)，惜時(shí)如金，克服多種困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，從未放松科學(xué)研究，在科研方面去了了良好的成績(jī)。其中作為主要成員(第3 位)參加國家自然科學(xué)基金( no.40572160

15、)一項(xiàng)：深部土結(jié)構(gòu)定向性及其力學(xué)滲透性能各向異性研究；參加科技部“十一五 ”國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目( 2007bak28b06 )一項(xiàng)：“礦井深部開采安全保障技術(shù)及裝備開發(fā)”中 “ 深井高承壓水害防治及水資源保護(hù)與利用技術(shù)” 子課題；主持校博士基金一項(xiàng)：受高水壓威脅煤層安全開采地質(zhì)保障關(guān)鍵技術(shù)與方法研究。在核心期刊以上發(fā)表論文15 篇(已錄用2 篇)，其中ei 檢索 2 篇， istp 檢索 1 篇，國家級(jí)重點(diǎn)期刊5 篇。主持和參加與企業(yè)合作橫向科研課題10 余項(xiàng)。獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩次。老師同志就是這樣，時(shí)刻用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教書育人這平凡崗位上默默耕耘，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行了一名黨員和

16、黨員干部的神圣責(zé)任，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無私的奉獻(xiàn)、一流的業(yè)績(jī)，譜寫了一曲壯麗的青春之歌?！酒航虒W(xué)標(biāo)兵事跡材料】教學(xué)標(biāo)兵事跡材料一、初入教壇、展露頭角76 年 6 月隨著上山下鄉(xiāng)的號(hào)召，小雨來到了樺甸市夾皮溝鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)村，便有機(jī)會(huì)來到了一所中心校當(dāng)教師，從那時(shí)起便和教育界結(jié)下一生的緣。從教后，小雨虛心向老教師請(qǐng)教，善于學(xué)習(xí)和觀察，不到半年的時(shí)間便掌握了基本的課堂教學(xué)和管理班級(jí)的方法。教學(xué)成績(jī)和管理能力常常凸顯于同事之中。79 年 4 月樺甸市教育局組織了全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收。驗(yàn)收分兩個(gè)部分內(nèi)容，第一部分內(nèi)容是要求聽一個(gè)學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)班級(jí)教師的語文課，檢查該班級(jí)的本部；第二部分內(nèi)容是

17、測(cè)驗(yàn)該班級(jí)學(xué)生的質(zhì)量，綜合成績(jī)代表學(xué)校的整體教學(xué)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了小雨。憑著對(duì)教育事業(yè)十分強(qiáng)烈的責(zé)任感，憑著平時(shí)較為扎實(shí)的教學(xué)功底，接收教育局領(lǐng)導(dǎo)的檢查。第一部分內(nèi)容檢查結(jié)束之后，局領(lǐng)導(dǎo)給與小雨工作的肯定和高度的評(píng)價(jià)。第二部分是測(cè)試班級(jí)的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)。近二十天的時(shí)間，教育局公布了檢查情況：小雨班級(jí)的語、數(shù)總成績(jī)?cè)谌忻邪袷住＿@難以置信的成績(jī)，在全市的教育部門轟動(dòng)了，一時(shí)間賀電不斷的打來，學(xué)校成了遠(yuǎn)近聞名的教學(xué)質(zhì)量過得硬的學(xué)校。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為小雨的教育生涯抹上了光彩的一筆。同年小雨被評(píng)為勞動(dòng)模范，出席了教育系統(tǒng)的群英會(huì)。那時(shí)小雨更堅(jiān)信自己的選擇，也堅(jiān)定了一定要做好教育

18、工作的決心。二、提升自己、鉆研不斷在學(xué)校小雨能積極參與學(xué)校的課題研究，94 年 96 年參加了區(qū)級(jí)課題小學(xué)語文學(xué)法系列研究；97 年 2000 年參加了市級(jí)課題養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的探究；2001 年 2004 年參加了省級(jí)課題創(chuàng)新教育與學(xué)科教學(xué)的研究；幾十年來共發(fā)表論文十幾篇，有的文章曾在報(bào)刊上發(fā)表。除了參與學(xué)校的教研活動(dòng)以外，她還經(jīng)常抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到北京、沈陽、長(zhǎng)春等地聽公開課和專家報(bào)告；就是學(xué)校教師的課，也是認(rèn)真聽記、反思、感悟，從中其精華，豐富自己。在不斷的日積月累中，小雨的業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高。三、嚴(yán)格管理、率先垂范小雨做教育工作已有三十余載，做班主任工作二十整年。在此期間她任過數(shù)學(xué)、語文課，更多的是任高年級(jí)語文課。在工作中要求自己：做教學(xué)能力最強(qiáng)的教師，教學(xué)成績(jī)最好的班級(jí)。由于有了這樣的信念，她所管理的班級(jí)井井有條，教學(xué)成績(jī)年段總是第一。為此博得了家長(zhǎng)的好評(píng)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。97 年初小雨做了主任工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作和學(xué)校的語文教學(xué)等工作?！靶牡谉o私天地寬” 陽光下做人，風(fēng)雨中做事！“”這是