生本教育推進(jìn)年活動方案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年橋市中心?！吧窘逃七M(jìn)年”活動實施方案為切實搞好生本教育實驗，加快推進(jìn)以學(xué)生發(fā)展為本的生動活潑的高效課堂的構(gòu)建，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育觀念和生本教育“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的基本理念為指導(dǎo)，以構(gòu)建生本課堂為主渠道，以喚醒、啟迪、激揚學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿橹饕緩?，以促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康、生動成長為主要目標(biāo)，使教學(xué)切實由“教師為本”轉(zhuǎn)向以“學(xué)生為本”，引領(lǐng)學(xué)生走上一條會學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)的新的成長道路。二、預(yù)期目標(biāo)本次活動依據(jù)生本教育的理念，以學(xué)生的發(fā)展為核心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性，提倡

2、讓學(xué)生自行主動地遨游知識的海洋，不斷去探索，不斷去積累，不斷去創(chuàng)新。在這種理念的指導(dǎo)下，我們對傳統(tǒng)課堂要進(jìn)行徹底改革，營造自主學(xué)習(xí)、合作探究、自由展示的學(xué)習(xí)氛圍，讓教學(xué)充滿蓬勃的生命力，使教學(xué)發(fā)生質(zhì)的變化。通過實驗，我們要學(xué)習(xí)、吸收、借鑒生本教育的豐富內(nèi)涵和科學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)新我校課堂教學(xué)的模式，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時有效促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。三、生本教育實驗的實施步驟（一）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段（2014年上期）1、制定學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃，深入開展學(xué)習(xí)研究活動，制定措施保障學(xué)習(xí)效果，提高全體教師對生本教育理念的理解和把握。2、各教研組制定教研組以生為本的課堂教學(xué)實施方案，加強(qiáng)學(xué)生前置作業(yè)的布置，加強(qiáng)新

3、授課、練習(xí)課、評研課的研究。3、制訂課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，制定有關(guān)保障實驗順利進(jìn)行的科學(xué)制度。（二）實驗推廣階段（2014年下期）1、按實施方案有計劃地開展和推進(jìn)實驗工作，每月組織進(jìn)行一次學(xué)習(xí)研究活動，學(xué)習(xí)“生本教育”的理論和經(jīng)驗，交流收獲和發(fā)現(xiàn)的問題，討論研究改進(jìn)措施。2、校級干部每周至少聽2節(jié)課并同教師研討課堂教學(xué)問題及改進(jìn)策略。3、積極組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)；注意實驗階段的材料整理并及時總結(jié)升華經(jīng)驗結(jié)果；積極邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)，積極參加縣、市級各項研討活動。4、各教研組總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，做好實驗實施工作的改進(jìn)和完善，推動生本教育實驗不斷深入健康地發(fā)展。5、總結(jié)表彰表現(xiàn)突出的教師和班級

4、，鞏固學(xué)習(xí)成果，做好階段性的成果整理。（三）深入推廣階段（2015年3月起）在總結(jié)提煉經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全校全面開展生本教育，實現(xiàn)由“教師為本”轉(zhuǎn)向以“學(xué)生為本”，積極改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正從接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，促進(jìn)生本教育深入開展。四、保障措施（一）、組織保障1、 成立生本教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組組  長：朱建新副組長：曾令雄 吳平華 成  員： 肖義成 廖為新 唐偉 肖友清 李紅衛(wèi)主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對生本教育實驗工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)評估，組織協(xié)調(diào)“生本教育”實驗工作，為實驗順利開展提供必要的人力、物力、財力支持和保障。2. 成立生本教育實驗工作小組組 長：肖

5、義成副組長：李婷 劉曉娟成 員：周文芳 朱艷晴 肖艷芳 張 嫄 肖璐 李亞娟 柏艷華 陳玲平 劉艷紅主要職責(zé)：負(fù)責(zé)“生本教育”實驗全過程的組織、指導(dǎo)，包括組織“生本教育”實驗教師培訓(xùn)工作、起草生本教育實驗方案及階段性實施方案、組織并指導(dǎo)學(xué)校“生本教育”實驗活動、進(jìn)行生本教育階段性實驗總結(jié)和實驗成果的推廣工作、做好實驗教學(xué)效果考核評價工作等。（二）、經(jīng)費保障（1）學(xué)校將每學(xué)年列支3萬元專項經(jīng)費，保障生本教育實驗的順利實施。 （2）保障培訓(xùn)經(jīng)費的投入,為教師校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，如外出培訓(xùn)，圖書，音像資料，設(shè)備設(shè)施等。（3） 優(yōu)先安排實驗教師外出進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。五、激勵機(jī)制在公開、公平、公正原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校生本教育領(lǐng)導(dǎo)小組深入教學(xué)一線，指點迷津，共同探究。對實驗效果顯著的教師進(jìn)行獎勵：提高年終績效津貼發(fā)放額度，在晉級、評優(yōu)等活動中享有優(yōu)先權(quán)；每年公示實驗優(yōu)秀教師、骨干教師。運用多種行之有效的方法和措施，最大限度地激發(fā)人教師積極性、主動性和創(chuàng)造性。橋市中心校教研室2014.042014