研學(xué)案模板(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015-2016_學(xué)年第_一_學(xué)期金華中學(xué)課堂教學(xué)研學(xué)案_年級 英語 科 _課型課題：8A Unit1 Reading (第1課時)主備人：_ 上課時間：_【研學(xué)目標(biāo)】【研學(xué)重點】【研學(xué)難點】【研學(xué)過程】環(huán)節(jié)一 【自主學(xué)習(xí)】環(huán)節(jié)二 【師生研學(xué)】 環(huán)節(jié)三 【拓展探究】環(huán)節(jié)四 【研學(xué)檢測】【Homework】 【課后反思】2015_學(xué)年第_一_學(xué)期金華中學(xué)課堂教學(xué)研學(xué)案_九_ 年級 英語 科 _閱讀拓展_課型課題：9B Unit1 More practice (第1課時)主備人：_ 上課時間：_2015-1_【研學(xué)目標(biāo)】1.了解國外著名航海家馬可波羅的一生。2. 更多關(guān)

2、注對航海方面做出了杰出貢獻(xiàn)的人?！狙袑W(xué)重點】1. 通過閱讀馬可波羅的生平，掌握重要的詞組和搭配。2.復(fù)習(xí)鞏固整個單元的重要知識點?！狙袑W(xué)難點】 學(xué)生對航海方面的知識了解得比較少，多國外名人也不是、很了解，這可能會造成理解上有一定的難度?！狙袑W(xué)過程】環(huán)節(jié)一 【自主學(xué)習(xí)】Skin through the passage and find out the important phrases.環(huán)節(jié)二 【師生研學(xué)】 1. Who was Marco Polo and waht was he famous for? 2. How were Polos stories written down? 3. Wh

3、y did Polos stories become so popular? 4. In what ways was China more developed than Europe at that time?環(huán)節(jié)三 【合作探究】 1、 sothat與tooto的轉(zhuǎn)換當(dāng)that引導(dǎo)的從句為否定式且從句主語與主句的主語相同時，sothat可轉(zhuǎn)換為tooto結(jié)構(gòu)；若從句主語與主句的主語不相同時，sothat可轉(zhuǎn)換為toofor sb to結(jié)構(gòu)。例如：She is so young that she cant go to school. She is too young to go to schoo

4、l.The box is so heavy that he cant carry it. The box is too heavy for him to carry二、sothat與enough to的轉(zhuǎn)換1. 當(dāng)that引導(dǎo)的從句為肯定式時，若從句主語與主句主語相同時，sothat可轉(zhuǎn)換為enough to結(jié)構(gòu)；若從句主語與主句主語不相同時，sothat可轉(zhuǎn)換為enough for sb to結(jié)構(gòu)。例如：Xiao Lin is so old that he can go to school. Xiao Lin is old enough to go to school.The box is so light that he can carry it. The box is light enough for him to carry.環(huán)節(jié)四 【延伸拓展】【Homework】 1. 做B冊上P14-15. 2. 復(fù)習(xí)本單元所有重要知識點?！菊n后反思】2015_學(xué)年第_一_學(xué)期金華中學(xué)課堂