202X學(xué)年三年級英語下冊Unit6WhereIsMyEraser（第3課時(shí)）教案陜旅版

1、精選教育Unit6 第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一. 運(yùn)用“四會”詞chair, desk, window, door, floor, classroom造句，并用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對話。二. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型Where is my ？詢問對方自己的東西在哪里，以及各種回答：Look. Its there, on the floor. 并表示感謝。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握本課句型及其回答教學(xué)難點(diǎn)： 熟練句型，運(yùn)用已學(xué)單詞替換，練習(xí)對話。教學(xué)環(huán)節(jié)：一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）運(yùn)用“四會”單詞chair, desk, window, door, floor, classroom并用所學(xué)單詞和句型造句和練習(xí)對話。（二

2、）學(xué)習(xí)Where is my ？句型及其回答。二. 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新運(yùn)用上節(jié)課所學(xué)知識操練對話：1.師生問答。A: Excuse me, Where is my ?B: Look. Its there, on/in the.A: Thank you./Thanks.2.生生對話。（二）導(dǎo)入新課聽錄音Part B，Lets learn more.學(xué)生說出自己聽到了什么。（三）互助釋疑同桌間讀對話，理解特殊疑問句的用法和回答。（四）探究出招小組合作用轉(zhuǎn)換方位介詞under and near造句， 理解其意思。三. 展示交流（10分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語詢問東西所放的位

3、置，自己編寫對話。（二）班級展示指名小組上講臺進(jìn)行情景練習(xí)。四. 點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀單詞。（三）小組內(nèi)分角色讀對話。（四）上臺表演對話。五. 課堂作業(yè)（5分鐘）（一）作業(yè)當(dāng)堂清1.單詞拼寫并說出漢語意思ch _ i _ d_ _k w _n_o_ d_ _r fl_ _r cl_ssr_ _m（二）挑戰(zhàn)自我 Look and choose.in on near under 1. The cat is _ the box.2. The dog is _the floor.3. The socks are _ the chair.4. A:

4、Where is the desk? B: Its_ the window.5. A: Where are the balls? B: They are _ the desk.板書設(shè)計(jì)：Unit 6 Where Is My Eraser?A: Where is my eraser?B: Its there, on the floor.A: Where is my chair? B: Its in the bag.作業(yè) 1.單詞拼寫并說出漢語意思ch _ i _ d_ _k w _n_o_ d_ _r fl_ _r cl_ssr_ _m2. Look and choose.in on near under （1）The cat is _ the box.（2）The dog is _the floor.（3）The socks are _ the chair.4. A: Where is the desk? B