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1、二年級上學(xué)期 Unit6 教案第一課時精編二年級英語教案Mum s washing up第一課時一、教學(xué)內(nèi)容:Let s Learn二、教學(xué)目標:(一)語言知識目標:1. 聽、說、認讀單詞 :mop the floor, wash up, read, newspaper。2. 復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的其他行為短語動詞。3. 理解現(xiàn)在進行時第三人稱單數(shù)形式的表意功能。(二)語言技能目標:1. 能根據(jù)簡單的指令做動作和玩游戲等。2. 能理解對家庭成員活動的簡單描述。3.能在真實的語言環(huán)境中理解和運用句型sb? is doi ng sth。4. 能表演教師改編的歌曲 I m Having A Happy Ti
2、me(三)學(xué)習(xí)策略目標:通過動作和情景想象加強記憶。(四)情感態(tài)度目標:1. 通過歌曲、游戲等手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2. 通過將所學(xué)語言運用于對家庭生活的談?wù)摚箤W(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來,激發(fā)對 英語學(xué)習(xí)的興趣。三、 教學(xué)策略:1. 采用情景引入法操練重點句型。2. 為學(xué)生提供大量的語言輸入,并增強學(xué)生的語感。3. 通過游戲法,寓教于樂。四、 教學(xué)重點和難點:能用連貫的句子向同伴描述某人正在做的事。五、 資源準備:金太陽教學(xué)軟件、錄音機、錄音帶、單詞圖片、紙條、單詞卡等。六、教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)熱身:1. 演唱歌曲:I m Having A Happy Time(可用錄音帶或金太陽教學(xué)軟件輔 助。)2. 說課本第 74 頁小詩:What s Andy doing? 3. 教師請一位同學(xué)到講臺,在他/她耳邊說一個動詞詞組,學(xué)生做動作,教師問What s he / she doing 臺下的同學(xué)猜測 He s /She s (二)呈現(xiàn)與操練:1.Game: Freeze1)讓全班學(xué)生站起來,教師出示動詞詞組,如:skipping rope 學(xué)生根據(jù)詞組做出相應(yīng)的動作邊做邊說:“ I am skipping rope 約 15?20 秒教師便說“freeze 學(xué)生停 下來并固定動作,誰動了就輸?shù)粲螒?/p>
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