高中學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案

1、高中學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和人才觀，客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)廣大教師的 能力和水平，引導(dǎo)廣大教師積極投身教育教學(xué)實(shí)踐， 全面履行教師職責(zé)，造就一 支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā) 展，辦人民滿意的教育。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)在校黨委、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，成立崗位設(shè)置與競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作需要設(shè)立辦公室開展相關(guān)工作。崗位設(shè)置工作辦公室主任：副主任：成員：同時(shí)，經(jīng)校長辦公會(huì)議研究決定，成立崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組。組長： 副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作需要設(shè)立辦公室開展相關(guān)工作。崗位聘用工作辦公室主任：副主任：成員：三、

2、適用對(duì)象：在編在崗教職工四、崗位說明我校崗位設(shè)置分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。管理崗位是指擔(dān)負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位是指具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位是學(xué)校的主體崗位，需占學(xué)校崗位總量85% 以上，其他崗位原則上不超過15% 。工勤技能崗位是指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位。五、崗位設(shè)置為副處級(jí)、全額撥款事業(yè)單位，省示范高中，編制總數(shù)672 人。1 、 管理崗位（由專業(yè)技術(shù)人員兼任）： 擬設(shè)管理崗位4 個(gè)， 占總崗位的0.5%，其中校長1 名、副校長3 名。2 、專業(yè)

3、技術(shù)崗位：擬設(shè)高級(jí)崗位261 個(gè)， 占總崗位的39% ， 五、 六、 七級(jí)之間的比例為2： 4：4，即五級(jí)崗位52 個(gè)，六級(jí)崗位104 個(gè)，七級(jí)崗位105 個(gè)。中級(jí)崗位294 個(gè)，占總崗位的44% ，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3： 4： 3，即八級(jí)崗位88 個(gè)，九級(jí)崗位118 個(gè)，十級(jí)崗位88 個(gè)。初級(jí)崗位98 人，其中十一級(jí)49、十二級(jí)49 人。3 、勤技能崗位。技術(shù)工有5 個(gè)等級(jí)，現(xiàn)高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工依次對(duì)應(yīng)一至五級(jí)。普通工崗位不分等級(jí)。學(xué)校設(shè)置工勤技能崗位15 個(gè)，占全校崗位總量2.2% 。六、崗位聘任原則：1 、堅(jiān)持學(xué)歷、資歷與業(yè)績相結(jié)合的原則；2 、堅(jiān)持公平

4、、公開、公正原則；3 、堅(jiān)持人文關(guān)懷原則。七、崗位聘任基本條件遵守憲法和法律；具有良好的品行及崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；具備適應(yīng)崗位要求的身體和心理?xiàng)l件；繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)到教育行政部門的規(guī)定。4 1 ）管理崗位：一般應(yīng)具有大專以上文化程度，其中六級(jí)以上管理崗位應(yīng)具有本科以上文化程度。六級(jí)、七級(jí)、八級(jí)職員崗位，須分別在七級(jí)、八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上（含三年，下同）。5 2 ）專業(yè)技術(shù)崗位：受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格證及規(guī)定的學(xué)歷， 符合國家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。具備良好的師德修養(yǎng)，對(duì)違反師風(fēng)師德規(guī)定受到處理者，競聘本級(jí)崗位實(shí)行一票否決。達(dá)到本校制定的教 育教學(xué)管

5、理的要求，完成學(xué)校規(guī)定的教科研任務(wù)。高級(jí)崗位五、六、七級(jí)以七級(jí)為基礎(chǔ)，一級(jí)崗位八、九、十以十級(jí)為基礎(chǔ)，競聘上一級(jí)崗位須受聘擔(dān)任本級(jí)崗位工作三年以上，即競聘高級(jí)崗位五、六級(jí)分別需受聘高級(jí)教師職務(wù)后六年、三年， 競聘一級(jí)崗位八、九級(jí)分別需受聘一級(jí)教師職務(wù)后六年、三年以上。（ 3）工勤技能崗位：一級(jí)、二級(jí)受聘上一級(jí)崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年，并分別通過高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考核；三級(jí)、四級(jí)工勤崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工種滿五年，并分別通過高級(jí)工、中級(jí)工等級(jí)考核；學(xué)徒期滿和工人見習(xí)、試用期滿通過初級(jí)工技術(shù)等級(jí)崗位考核后，可確定為技術(shù)工五級(jí)崗位。其他工勤人員可列入普通工。八、規(guī)范管理嚴(yán)格崗位任職條件，按照崗位等級(jí)職位聘用，允許空崗，寧缺毋濫。根據(jù)崗位分類和崗位情況，結(jié)合量化考核結(jié)果、個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校組織考核并對(duì)擬聘人員進(jìn)行 5 個(gè)工作日公示；由學(xué)校自主聘用；按認(rèn)定后的上崗情況，上報(bào)審批并兌現(xiàn)新的崗位工資。把崗位設(shè)置工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要內(nèi)容納入工作日程，堅(jiān)持以人為本，精心組織，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。學(xué)校建立崗位設(shè)置管理信息數(shù)據(jù)庫，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)實(shí)行動(dòng)