專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想探究

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我一、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)1、指導(dǎo)思想/堅(jiān)持有中國(guó)特色的社會(huì)主義辦學(xué)方向，以學(xué)院“十一五”計(jì)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃為指導(dǎo)，全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定及國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定等有關(guān)高等職業(yè)技術(shù)教育的文件精神，遵循高等職業(yè) 技術(shù)教育和人才市場(chǎng)的規(guī)律。以教育部提出的“以教育思想觀念改革為先導(dǎo)，以教學(xué)改革為核心，以教學(xué)基本建設(shè)為重點(diǎn)，注重提高質(zhì)量，努力辦出特色”作為宗旨，用新時(shí)期的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀來(lái)指導(dǎo)本專業(yè)的教學(xué)改革，在專業(yè)教學(xué)改革中充分體現(xiàn)創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，體

2、現(xiàn)人文精神和 科學(xué)精神的結(jié)合，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)變換的適應(yīng)能力， 增強(qiáng)自學(xué)能力和可持續(xù)發(fā)展能力， 使學(xué)生 “學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展 ”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。以培 養(yǎng)畜牧獸醫(yī)高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才為根本任務(wù)，合理構(gòu)筑學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，系統(tǒng)加強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)模式的改革，全面提高學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的適應(yīng)能力。2、建設(shè)目標(biāo)進(jìn)一步解放思想，積極探索，從專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革入手，積極穩(wěn)妥推進(jìn)培養(yǎng)模式和課程體系改革， 面向市場(chǎng)、面向行業(yè)、面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為 本位，以質(zhì)量求生存，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，以產(chǎn)

3、學(xué)研為途徑，通過(guò)15年的努力，在校學(xué)生達(dá)到 560人，專業(yè)教師達(dá)到36人，力爭(zhēng)建設(shè)成為全國(guó)示范性專業(yè)。(1)以就業(yè)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變觀念，努力探索有高職特色的人才培養(yǎng)模式。(2)貫穿基本素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)主線，優(yōu)化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大教學(xué)體系。(3)以服務(wù)為宗旨，提高教師及教學(xué)管理人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，做到讓學(xué)生滿意，讓社會(huì)滿意。(4)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，建立產(chǎn)學(xué)研合作的校外實(shí)訓(xùn)基地，完善校內(nèi)實(shí)習(xí)基地及技能實(shí)訓(xùn)室的功能。(5)加強(qiáng)高職教育規(guī)律研究，完善教學(xué)方法和教學(xué)手段。(6)建設(shè)一支高質(zhì)量、高水平、高素質(zhì)的雙師型師資隊(duì)伍。/(7)以質(zhì)量求生存，建立起有效的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量保證體系和監(jiān)控機(jī)制。

4、/二、專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案1、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建 &條主線、兩個(gè)專業(yè)方向、三個(gè)核心能力、/三項(xiàng)原則、四個(gè)突出的人才培養(yǎng)模式。(1) 一條主線：以基本素質(zhì)與技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線。(2)二個(gè)專業(yè)方向：畜牧方向、獸醫(yī)方向。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我(3)三個(gè)核心能力：服務(wù)于養(yǎng)殖業(yè)的綜合能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力。(4)三項(xiàng)原則：職業(yè)針對(duì)性原則、應(yīng)用性原則、實(shí)踐性原則。(5)四個(gè)突出：突出以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以產(chǎn)學(xué)研為途徑、以質(zhì)量為根本。2、以就業(yè)為導(dǎo)向，完善教學(xué)體系建設(shè)，構(gòu)建具有專業(yè)特色的課程體系。(1)明確專業(yè)辦學(xué)思路，制定了切合實(shí)際的人才培養(yǎng)方案，以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。(

5、2)面對(duì)崗位群，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。.(3)全面實(shí)行 雙證書(shū)”制度，確保畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在 95%以上。3、以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)為目的，努力改善教學(xué)條件，滿足高職教育的要求。(1)改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備條件，全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。(2)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支適應(yīng)高職教育發(fā)展要求的雙師素質(zhì)”師資隊(duì)伍。三、師資隊(duì)伍建設(shè)教師是教學(xué)活動(dòng)的主體，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)改革措施的落實(shí)，最終要靠教師來(lái)具體實(shí)現(xiàn)。教 學(xué)思想和學(xué)術(shù)水平的高低，知識(shí)面的深度、廣度及治學(xué)的作風(fēng)不僅會(huì)影響課堂教學(xué)的效果，甚至?xí)绊懙?學(xué)生的未來(lái)。只有一批事業(yè)心強(qiáng)，教學(xué)、科研水平高的隊(duì)伍才能促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，

6、才能保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。1、建設(shè)目標(biāo)現(xiàn)有師資基礎(chǔ)上，實(shí)施“名師工程”，加大建設(shè)和提升力度，到 2009年專業(yè)教師總?cè)藬?shù)達(dá)到 30人，其 中專任教師20人，兼職教師10人；職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、技能特長(zhǎng)結(jié)構(gòu)更加合理。在動(dòng)物生 產(chǎn)方向和動(dòng)物疾病方向培養(yǎng)“雙高”專業(yè)帶頭人各1名，要求專業(yè)帶頭人在省內(nèi)或國(guó)內(nèi)外同行中享有較高的知名度；要求專業(yè)教師 80%H上有“雙師”素質(zhì)，每年輪訓(xùn) 1-2名教師到學(xué)院畜禽服務(wù)中心從事動(dòng)物生 產(chǎn)管理，提高實(shí)踐水平；要求 20%Z上有副教授以上職稱；每年直接主持或參與社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目不少于1項(xiàng),具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。2、規(guī)劃/(1)自身提高。青年教師，以攻讀學(xué)位的方式為

7、主；中年教師，主要以提高教學(xué)和科研水平的方式進(jìn)行單 科進(jìn)修。并鼓勵(lì)教師獲取職業(yè)技能資格證、參加工程系列職稱考證，獲得相應(yīng)等級(jí)的水平合格證，鼓勵(lì)教 師深入工廠、企業(yè)參加項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，教師到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐制度化，實(shí)施輪訓(xùn)制，使教師由單一的教學(xué)型 向教學(xué)、科研、生產(chǎn)實(shí)踐一體化的“雙師型”目標(biāo)轉(zhuǎn)變。特別是對(duì)于新進(jìn)教師，我們規(guī)定新進(jìn)教師必須進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)、設(shè)備管理及維修，或進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)一個(gè)學(xué)期。(2)引進(jìn)來(lái)。每年從高校接收碩士研究生以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生23名，從企業(yè)、公司引進(jìn)具有工程師及以上技術(shù)人員12名，從高校引進(jìn)副教授及以上職稱教師12名。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我(3)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。聘

8、請(qǐng)部分企事業(yè)單位的技術(shù)骨干、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)人員擔(dān)任兼職教師。(4)送出去。每年選派 23名教師高校進(jìn)修、培訓(xùn)，以提高學(xué)歷，學(xué)習(xí)新技術(shù)。四、教研科研建設(shè)教師要有厚實(shí)的專業(yè)底蘊(yùn)，強(qiáng)烈的事業(yè)心，還要求有較強(qiáng)的科研能力和科研實(shí)踐。實(shí)踐證明，具有一 定科研實(shí)踐的教師，其講課很少是照本宣科式的單純傳授與灌輸。教師通過(guò)教研及科研工作，將研究成果 帶進(jìn)了課堂，豐富了教學(xué)內(nèi)容，將大大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，接近理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的距離，教學(xué)相長(zhǎng)， 促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)，使專業(yè)發(fā)展走在學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿。1、建設(shè)目標(biāo)充分調(diào)動(dòng)教研科研骨干的力量，造就教科研氛圍，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，引導(dǎo)教育進(jìn)入變革狀態(tài)， 實(shí)施 科研興教，科研興?！?，

9、通過(guò)教科研工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教科研意識(shí)、理論素養(yǎng)、研究能力，、 促進(jìn)教師由 經(jīng)驗(yàn)型”向科研型”轉(zhuǎn)變，形成以骨干教師為核心的教師隊(duì)伍。爭(zhēng)取三年內(nèi)能獲得省級(jí)以上教研 科研成果獎(jiǎng)和院級(jí)教研科研成果獎(jiǎng)，論文發(fā)表每年人均一篇，其中核心期刊占30%。2、規(guī)劃(1)鼓勵(lì)支持教師圍繞教學(xué)開(kāi)展教研和科研工作，以課程建設(shè)和學(xué)科建設(shè)推動(dòng)專業(yè)建設(shè)。為支持老師進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)，積極支持教師申報(bào)各種組織的教研科研課題。(2)根據(jù)教師自己所教授的課程或?qū)I(yè)的需要，要求每位教師每學(xué)年至少完成一篇論文并發(fā)表，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中給予獎(jiǎng)勵(lì)。(3)在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，爭(zhēng)取每年選派 3-5名優(yōu)秀教師參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野，掌握學(xué)術(shù)

10、動(dòng) 態(tài)。(4)每學(xué)期有計(jì)劃、有側(cè)重地聘請(qǐng)外校著名專家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展系列學(xué)術(shù)講座。同時(shí)，也盡量利用學(xué)院現(xiàn) 有學(xué)術(shù)資源，動(dòng)員系內(nèi)教師多開(kāi)講座。(5)積極申報(bào)院級(jí)以上的各種教學(xué)成果評(píng)比，凡獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。/五、教材建設(shè)1、建設(shè)目標(biāo)/根據(jù)教育部關(guān)于高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)中有關(guān)教材規(guī)劃的精神，全面系統(tǒng)地規(guī)劃好本 專業(yè)的教材建設(shè)工作。采取選用和自編相結(jié)合，盡量選用現(xiàn)有的優(yōu)秀高職高專教材，對(duì)目前沒(méi)有以及不能 滿足和不能適用專業(yè)教學(xué)相關(guān)教材，組織力量進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的深化改革，加強(qiáng)與生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系，編出高 質(zhì)量、有特色的專業(yè)教材出版，解決教材的有無(wú)和不適用問(wèn)題。 力爭(zhēng)2008年底，建設(shè)完成專業(yè)教材體

11、系， 做到內(nèi)容先進(jìn)、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)配套、保證質(zhì)量，適應(yīng)專業(yè)教學(xué)需要。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我2、規(guī)劃先解決教材的有無(wú)問(wèn)題，再實(shí)現(xiàn)教材的優(yōu)化配套。積極組織編寫(xiě)本專業(yè)系列教材，制作多媒體教材及 電子教案，使教材體系具有內(nèi)容新、質(zhì)量高、適用性強(qiáng)、系統(tǒng)化、多樣化特色。六、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)1、工作目標(biāo)(1)建立長(zhǎng)效、/穩(wěn)定、運(yùn)行良好的校外實(shí)踐教學(xué)基地。廣泛開(kāi)展校企合作，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)資源共享。加快與酒泉天河養(yǎng)殖場(chǎng)、酒泉種雞場(chǎng)等畜 牧業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，作為學(xué)生長(zhǎng)期的開(kāi)放型實(shí)習(xí)基地。主要開(kāi)展蛋雞養(yǎng)殖技術(shù)、肉雞養(yǎng)殖 技術(shù)和雞營(yíng)養(yǎng)與飼料的實(shí)訓(xùn)、還可對(duì)外開(kāi)展技能鑒定、培訓(xùn)、

12、技術(shù)開(kāi)發(fā)和委托加工；與成都大業(yè)集團(tuán)酒泉分 公司、好牛乳業(yè)、蘭州好為爾生物制品有限公司酒泉分公司合作。除給學(xué)生提供奶牛的飼養(yǎng)管理、乳品的 檢驗(yàn)、和乳品加工等學(xué)科的長(zhǎng)期開(kāi)放實(shí)習(xí)外，學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)參加頂崗工作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合和工學(xué)結(jié)合與酒泉中央糧庫(kù)種豬場(chǎng)、天河養(yǎng)殖場(chǎng)建立合作關(guān)系。作為學(xué)生長(zhǎng)期開(kāi)放型實(shí)訓(xùn)基地，主要開(kāi)展種豬的飼養(yǎng) 與管理、豬的營(yíng)養(yǎng)與飼料等學(xué)科的實(shí)習(xí)。(2)完善動(dòng)物內(nèi)科、動(dòng)物產(chǎn)科學(xué)、動(dòng)物外科學(xué)、臨床診斷學(xué)緊密結(jié)合的動(dòng)物普通病實(shí)驗(yàn)室。動(dòng)物普通病實(shí)驗(yàn)室由動(dòng)物內(nèi)科、動(dòng)物產(chǎn)科學(xué)、動(dòng)物外科學(xué)、臨床診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)室4部分組成。在現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，配套 X光機(jī)、B超儀、外科手術(shù)臺(tái)、自動(dòng)滅菌鍋、顯微教學(xué)系統(tǒng)、

13、高速離心機(jī)等貴重設(shè)備， 建成后的實(shí)訓(xùn)基地有利于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、對(duì)外培訓(xùn)、技能鑒定和開(kāi)展校企合作。(3)以畜禽服務(wù)中心為依托，拓展動(dòng)物生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)。 以畜禽服務(wù)中心為依托，拓展動(dòng)物生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)，擴(kuò)大動(dòng)物養(yǎng)殖信息服務(wù)、動(dòng)物疾病防疫、小 動(dòng)物疾病診療、各種動(dòng)物保健服務(wù)項(xiàng)目。并承接學(xué)生實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、鑒定和承擔(dān)主要科研項(xiàng)目。服務(wù)中心在 現(xiàn)有設(shè)備、基地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步配套動(dòng)物生理生化檢驗(yàn)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料檢驗(yàn)。傳染病實(shí)驗(yàn)室診斷等設(shè) 備的臺(tái)套數(shù)，使學(xué)生能實(shí)際操作、應(yīng)用，掌握動(dòng)物普通病治療，動(dòng)物疫病檢查，動(dòng)物防疫檢疫等核心技能。 利用中心設(shè)備設(shè)施、教學(xué)、技術(shù)力量，配合學(xué)院開(kāi)展學(xué)生的技能培訓(xùn)、考核。也可以

14、以此為窗口對(duì)外開(kāi)放、 培訓(xùn)師資。同時(shí)依托服務(wù)中心的基地、設(shè)備、技術(shù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展科研項(xiàng)目，提升學(xué)院科研水平。(4)針對(duì)我區(qū)動(dòng)物疾病防治狀況，完善融教學(xué)、研究和開(kāi)發(fā)于一體的動(dòng)物疫病與微生物實(shí)驗(yàn)室。/動(dòng)物疫病與衛(wèi)生物實(shí)驗(yàn)室是為解決我省常見(jiàn)動(dòng)物疫病防治技術(shù)而建立的，通過(guò)增補(bǔ)先進(jìn)的設(shè)備，拓展 動(dòng)物疫病控制，確保畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定的發(fā)展，滿足學(xué)生對(duì)各種主要的傳染病分析、診斷和防治方法等 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，一方面帶領(lǐng)學(xué)生參與科研、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)到創(chuàng)新方法、提高動(dòng)物疫 病防治的技術(shù)水平；另一方面將科研成果應(yīng)用于教學(xué)中，使學(xué)生能接受最新的前沿技術(shù)。(5)完善培養(yǎng)學(xué)生基本技能的動(dòng)物生化與藥理實(shí)驗(yàn)室。為了

15、使專業(yè)學(xué)生能更好地掌握動(dòng)物生產(chǎn)的基本技能，將增添動(dòng)物生化和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備，使 學(xué)生能進(jìn)行動(dòng)物生化、藥理學(xué)基礎(chǔ)等課程的基本技能實(shí)訓(xùn)。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我(6)完善培養(yǎng)學(xué)生基本技能的動(dòng)物解剖與生理實(shí)驗(yàn)室。為了使專業(yè)學(xué)生能更好地掌握動(dòng)物生產(chǎn)的基本技能，將增添動(dòng)物解剖學(xué)、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備， 使學(xué)生能進(jìn)行動(dòng)物生理、解剖基礎(chǔ)課程的基本技能實(shí)訓(xùn)。(7)以豬生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心為依托，拓展豬生產(chǎn)和養(yǎng)豬技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)。、按照“科學(xué)規(guī)劃、完善功能、提升水平”的思路，購(gòu)置先進(jìn)適用的設(shè)施和設(shè)備，擴(kuò)建完善豬生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心, 將建設(shè)成為擁有先進(jìn)水平，先進(jìn)的飼料加工設(shè)備和豬疾病防治醫(yī)療設(shè)備，集實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研

16、結(jié)合和社會(huì) 服務(wù)功能于一體的豬生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心。(8)以奶/肉牛養(yǎng)殖示范基地為依托，拓展牛生產(chǎn)和養(yǎng)牛技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)。/ 按照“高水平規(guī)劃，高水平建設(shè)，高水平運(yùn)行”的原則，建成將建設(shè)成為擁有先進(jìn)水平、先進(jìn)設(shè)備，集專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和社會(huì)服務(wù)功能于一體的奶/肉牛養(yǎng)殖示范基地。(9)針對(duì)我省動(dòng)物飼養(yǎng)狀況，完善融教學(xué)、研究和開(kāi)發(fā)于一體的動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料實(shí)驗(yàn)室。擴(kuò)增動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料實(shí)驗(yàn)室 100平方米。新增背投室、電腦、顯微鏡等設(shè)備。建成集教學(xué)、培訓(xùn)、服 務(wù)、技術(shù)研發(fā)、技術(shù)推廣和職業(yè)技能鑒定“六位一體”的產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的開(kāi)放、共享的動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料 實(shí)驗(yàn)室。2、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)程計(jì)劃表序號(hào)實(shí)驗(yàn)室名稱主要功能主要設(shè)備建設(shè)方式完成 時(shí)間經(jīng)費(fèi)投 入1畜禽服務(wù)中心各種動(dòng)物疾病診斷 與治療，滿足生產(chǎn)與 教學(xué)需求X光機(jī)、B超儀、 外科手術(shù)臺(tái)、自 動(dòng)滅菌鍋等新建200610萬(wàn)2豬生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心豬的生產(chǎn)與管理輸精儀器設(shè)備、 豬舍、供水工程新建200620萬(wàn)3動(dòng)物解剖生理實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物解剖教學(xué)與生 產(chǎn)服務(wù)冰凍切片機(jī)、電 動(dòng)雙記紋鼓等擴(kuò)建200610萬(wàn)4奶/肉牛養(yǎng)殖示范基地、奶/肉生產(chǎn)管理運(yùn)輸車、冷卻奶 罐槽、人工配種