最新機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案三年制中專

1、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（三年制中專）山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方 案、指導(dǎo)思想機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)方案的指導(dǎo)思想是：根據(jù)人才市場需求，以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域人才需求調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)生為本的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動，幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。本專業(yè)領(lǐng)域人才的培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)以下基本原則：1以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，形成新的人才培養(yǎng)機(jī)制要結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的要求，根據(jù)人才市場和企業(yè)崗位要求，

2、通過校企合作， 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，及時(shí)調(diào)整專業(yè)領(lǐng)域方向、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，探索和建立按企業(yè)用人“訂單” 進(jìn)行人才培養(yǎng)的機(jī)制，為我國培養(yǎng)更多技能型機(jī)電技術(shù)人才。要積極與相關(guān)行業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系和合作，邀請企業(yè)的專家深入地參與學(xué)校的教育教學(xué)活動，要在確定市場需求的人才規(guī)格、 知識技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)成果評估等各方面發(fā)揮企業(yè)專家的重要作用。要通過多種渠道培養(yǎng)和引進(jìn)“雙師型”教師，適應(yīng)新型課程的教學(xué)要求。2以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實(shí)行“雙證書”教育本專業(yè)人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出的位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的技能型、應(yīng)用性人才。要以能力為本

3、位構(gòu)建培養(yǎng)方案，要從職業(yè)分析入手，要以技術(shù)應(yīng)用能力和崗位工作技能為支撐，明確專業(yè)領(lǐng)域核心能力，并圍繞核心能力的培養(yǎng)形成專業(yè)領(lǐng)域課程體系。培養(yǎng)方案要體現(xiàn)相關(guān)職業(yè)資格證書的要求，以使學(xué)生畢業(yè)時(shí)確實(shí)具備相應(yīng)的上崗能力。3以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生質(zhì)量以科學(xué)的勞動觀與技術(shù)觀為指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確理解技術(shù)發(fā)展、勞動生產(chǎn)組織變革和勞動活動的關(guān)系，充分認(rèn)識職業(yè)和技術(shù)實(shí)踐活動對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長的意義與價(jià)值，使受教育者形成健康的勞動態(tài)度、良好的職業(yè)道德和正確的價(jià)值觀，將綜合素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)全過程，全面提高學(xué)生素質(zhì)與質(zhì)量。4以學(xué)生為主體，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性要充分考慮不同地域、不同企業(yè)用人需

4、求的特點(diǎn)及其變化，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識、技能、經(jīng)驗(yàn)和興趣，適時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案，為每一個(gè)學(xué)生提供適應(yīng)勞動力市場需要和有職業(yè)發(fā)展前景的學(xué)習(xí)資源，力求在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價(jià)等方面給教師和學(xué)生提供選擇和創(chuàng)新的空間，構(gòu)建開放的課程體系，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，用靈活的課程結(jié)構(gòu)和學(xué)分制管理制度滿足企業(yè)和學(xué)習(xí)者的不同需要。二、培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)領(lǐng)域名稱：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用修業(yè)年限：三年招生對象：初中畢業(yè)生辦學(xué)層次：中等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展,具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。本專

5、業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識和能力。1 .具備必需的文化基礎(chǔ)知識。2 .掌握機(jī)械、電工與電子技術(shù)、自動控制等方面的基礎(chǔ)知識。3 .掌握典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理。4 .具有機(jī)電自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修的基本能力。5 .具有一般機(jī)械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力。6.具有簡單機(jī)電設(shè)備改裝的能力。三、職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。主要就業(yè)崗位：機(jī)電設(shè)備的操作人員、機(jī)電設(shè)備維修人員。次要就業(yè)崗位：機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝人員。四、培養(yǎng)方案框架基木素質(zhì)及綜合能

6、力其他就業(yè)崗位：機(jī)電產(chǎn)品營銷人員、技術(shù)服務(wù)人員。入學(xué)教育、軍訓(xùn) 哲學(xué)等 數(shù)學(xué)物理英語體育計(jì)算機(jī)應(yīng)用出 *就業(yè)指導(dǎo) *公共關(guān)系機(jī)械制圖與CAD機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 金屬工藝學(xué) 制圖測繪 金工實(shí)習(xí)金工實(shí)習(xí) 工廠供電 頂崗實(shí)訓(xùn)本專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力電機(jī)與電氣控制簡單機(jī)電設(shè)備改裝能力，自動 化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、運(yùn)行、 維護(hù)能力液氣壓傳動工程力學(xué)極限配合與技術(shù)測量 粉磨工藝與設(shè)備 水泥熱工設(shè)備 專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)普通硅酸鹽工藝季一 水泥設(shè)備巡檢技術(shù)頂崗實(shí)訓(xùn)電路識圖分析計(jì)算能力，常用 工具儀表使用能力電工出電子電子技術(shù)實(shí)習(xí)注：表中帶“*”的課程為選修課程。有的課程對多項(xiàng)能力培養(yǎng)有支撐作用。五、教學(xué)進(jìn)程與學(xué)時(shí)分配表（附表一）

7、 六、教學(xué)活動按周分配表（附表二） 七、主要課程介紹（一）公共課1. 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)（15 學(xué)時(shí) ）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。2. 法律基礎(chǔ)知識（30 學(xué)時(shí) ）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課

8、程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念, 提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。3. 經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識（56 學(xué)時(shí) ）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參

9、與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。4. 哲學(xué)基礎(chǔ)知識（32 學(xué)時(shí) ）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與社會實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 , 為將來從事社會實(shí)踐打下基礎(chǔ).5. 語文 （172 學(xué)時(shí) ）在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代

10、文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。6. 數(shù)學(xué) （180 學(xué)時(shí) ）在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容: 集合與邏輯 用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、 復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù) 的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

11、，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。7. 基礎(chǔ)英語（172 學(xué)時(shí) ）在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。8. 物理 （150 學(xué)時(shí) ）本課程應(yīng)密切聯(lián)系“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)所涉及的物理知識進(jìn)行教學(xué)。主要講授力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等基礎(chǔ)知識以及原子、原子核物理的初步知識。使學(xué)生初步掌握

12、并能運(yùn)用物理學(xué)中重要的概念和規(guī)律，初步了解近代物理學(xué)中的一些主要概念和成就，著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和物理基本實(shí)驗(yàn)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)。9. 體育 （118 學(xué)時(shí) ）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能, 掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。10. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（90 學(xué)時(shí) ）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)

13、算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。（ 二 ） 職業(yè)基礎(chǔ)課1. 機(jī)械制圖與AutoCAD （172 學(xué)時(shí) ）使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； 具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確地使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的基本技能；了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識，能用計(jì)算機(jī)繪制簡單的工程圖樣，初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2

14、. 工程力學(xué)（52 學(xué)時(shí) ）本課程主要講授靜力學(xué)、運(yùn)動學(xué)和材料力學(xué)。通過靜力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識物體機(jī)械運(yùn)動的基本規(guī)律，初步學(xué)會運(yùn)用這些規(guī)律和方法去分析解決工程實(shí)際中簡單的力學(xué)問題。材料力學(xué)部分應(yīng)使學(xué)生掌握桿件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性等方面的基本知識，能較熟練地對桿件進(jìn)行強(qiáng)度和剛度計(jì)算，并具有初步的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?. 金屬工藝學(xué)（78 學(xué)時(shí) ）了解常用機(jī)械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機(jī)械產(chǎn)品的制造過程、加工設(shè)備及工藝過程，初步具有使用常用金屬材料的能力、 使用毛坯和確定機(jī)械加工工藝路線的能力，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解實(shí)驗(yàn)的基本

15、原理和設(shè)備，具有一定的實(shí)驗(yàn)操作技能和正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)。4. 電工基礎(chǔ)（52 學(xué)時(shí) ）使學(xué)生掌握電工基本理論及分析計(jì)算的基本方法；掌握直流電動機(jī)、三相異步電動機(jī)和步進(jìn)電機(jī)的基本原理及使用。課程內(nèi)容包括：直流電路、交流電路、電場與磁場、電動機(jī)、變壓器。5. 電子技術(shù)（64 學(xué)時(shí) ）掌握電子技術(shù)的基本理論、基本知識和技能。課程內(nèi)容包括：電子分立元件原理和基本電路、線性集成運(yùn)放電路工作原理和基本電路、數(shù)字邏輯電路、電力電子變流技術(shù)基礎(chǔ)。6. 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（96 學(xué)時(shí) ）了解常用機(jī)械工種材料的種類、牌號、性能和應(yīng)用；了解機(jī)器的組成；熟悉機(jī)械傳動和通用機(jī)械零件的工作原理、

16、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)；初步具有分析一般機(jī)械功能和動作的能力；初步具有使用和維護(hù)一般機(jī)械的能力；為解決生產(chǎn)實(shí)際問題和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。7. 液壓與氣壓傳動（64 學(xué)時(shí) ）初步掌握液壓和氣壓傳動中常用元件的原理和使用；掌握典型液壓與氣壓傳動回路的原理、特點(diǎn)和應(yīng)用；能分析常用機(jī)電設(shè)備的液壓、氣動系統(tǒng)圖。8極限配合與技術(shù)測量（64 學(xué)時(shí) ）掌握極限配合的基本概念；了解有關(guān)極限標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；對圖樣上常見的公差標(biāo)注能正確的識讀；了解常用量儀的種類、應(yīng)用范圍和檢測方法，具有正確選用和使用現(xiàn)場量儀檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質(zhì)量的初步能力。（三）職業(yè)技術(shù)課1. 電機(jī)與電氣控制（96 學(xué)時(shí) ）本課程主要講授機(jī)電設(shè)

17、備的分類、用途、型號、參數(shù)、發(fā)展概況，使學(xué)生初步了解典型機(jī)電設(shè)備的工作原理、主要部件結(jié)構(gòu)，了解常用機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)，對常見故障有一定的判斷能力。2. 工廠供電（60 學(xué)時(shí)）主要講授工廠供電的主要方式和主要設(shè)備，使學(xué)生對工廠供電系統(tǒng)具有讀圖、安裝、 維 修的能力，對典型車間供電系統(tǒng)具有初步的設(shè)計(jì)能力。3. 普通硅酸鹽工藝學(xué)（60 學(xué)時(shí)）主要講授水泥、玻璃、陶瓷等的生產(chǎn)方法和生產(chǎn)過程，包括原料及其加工、配制、熱工過程及成品制成。使學(xué)生了解硅酸鹽生產(chǎn)工藝的基本知識，作為機(jī)電工程人員對工藝知識需求的必要補(bǔ)充。4粉磨工藝與設(shè)備（90 學(xué)時(shí)）本課程主要講授破碎、粉磨、輸送、收塵等建材機(jī)械設(shè)

18、備的主要性能、結(jié)構(gòu)特征以及常見故障的分析和排除方法，使學(xué)生掌握建材機(jī)械設(shè)備的基本知識，能正確選擇、合理使用、維修、保養(yǎng)、安裝、調(diào)試建材機(jī)械設(shè)備。5. 水泥熱工設(shè)備（60 學(xué)時(shí)）主要介紹新型干法水泥生產(chǎn)企業(yè)所采用的水泥熟料燒成系統(tǒng)設(shè)備，包括水泥回轉(zhuǎn)窯、懸浮預(yù)熱器和預(yù)分解設(shè)備以及水泥熟料冷卻機(jī)。了解其型式、結(jié)構(gòu)、 特點(diǎn)、 性能、 應(yīng)用、 操作、維護(hù)等方面的知識。6水泥設(shè)備巡檢技術(shù)（60 學(xué)時(shí)）主要介紹水泥設(shè)備巡檢的工藝路線、水泥機(jī)械設(shè)備的動力控制及新型干法水泥設(shè)備的潤滑。 根據(jù)設(shè)備巡檢的工藝路線講述設(shè)備的使用要求、運(yùn)行中的檢查及設(shè)備常見故障的原因分析和排除方法。（四）實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課1機(jī)械制圖測繪（2

19、周）可繪制單級圓柱齒輪減速器的裝配圖和主要零件圖，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)制圖知識的綜合運(yùn)用能力。2金工實(shí)習(xí)（4 周）在校辦金工實(shí)訓(xùn)中心，以車工、鉗工和焊工為主，使學(xué)生掌握各工種的基礎(chǔ)知識和初步操作技能，為通過勞動部門考核，領(lǐng)取相應(yīng)職業(yè)技能鑒定等級證書奠定基礎(chǔ)。3電子技術(shù)實(shí)習(xí)（1 周）通過實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對電子線路基本原理的理解，進(jìn)一步掌握晶體管電路的放大、變頻、檢波等原理、鑒別電子器件的好壞和極性、色碼電阻的標(biāo)志方法及萬用表的使用方法，鍛煉學(xué)生對電子線路的焊接、組裝、調(diào)試的技能。內(nèi)容為組裝收音機(jī)、門鈴等。4專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)（2 周）可到新型干法水泥生產(chǎn)企業(yè)，以企業(yè)生產(chǎn)工藝流程為主，以生產(chǎn)主機(jī)設(shè)備為重點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)

20、場教學(xué)，使學(xué)生獲得必要的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。5. 頂崗實(shí)訓(xùn)（15 周）本專業(yè)學(xué)生采取“2.5+0.5 ”年制的教學(xué)模式，即在本校用兩年半時(shí)間學(xué)完全部理論課程和規(guī)定的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)后，最后半年深入建材生產(chǎn)企業(yè)，重點(diǎn)是到新型干法水泥生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)活動。學(xué)生分到企業(yè)主要崗位，定期輪流上崗實(shí)習(xí)，使所學(xué)專業(yè)理論與生 產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，完善學(xué)生的知識與技能結(jié)構(gòu)， 縮短就業(yè)后的見習(xí)期， 為企業(yè)培養(yǎng)更加實(shí)用 的技術(shù)人才。本崗位實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，可通過勞動部門的職業(yè)技能鑒定統(tǒng)一考核，領(lǐng)取相應(yīng)崗位職業(yè)技能等級證書。通過在企業(yè)長時(shí)間的畢業(yè)綜合實(shí)踐調(diào)查，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，撰寫機(jī)電設(shè)備管理、維修、安裝

21、、調(diào)試、技術(shù)改造等方面的專業(yè)論文，以所學(xué)知識綜合運(yùn)用為目的，兼顧服務(wù)于社會，以 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識和技能、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。（五）選修課1 .市場營銷（30學(xué)時(shí)）介紹市場調(diào)查分析與預(yù)測、目標(biāo)市場、市場營銷組合策略、營銷業(yè)務(wù)等。要求學(xué)生掌握市場營銷的基本原理、內(nèi)容和方法，具有獲取市場信息，編制營銷計(jì)劃，制定營銷組合策略， 搞好產(chǎn)品推銷的能力。2 .公共關(guān)系（32學(xué)時(shí)）3 .就業(yè)指導(dǎo)（30學(xué)時(shí)）八、培養(yǎng)方案特色1 .本方案考慮到職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)，在要求學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的同時(shí)，盡可能多的開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、測繪、參觀實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目。2 .從對職業(yè)崗位的知識結(jié)

22、構(gòu)和技能水平的考慮，不苛求理論知識的系統(tǒng)性和完整性。按照崗位知識能力的要求，對課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。3 .根據(jù)職業(yè)技術(shù)的特點(diǎn)， 在最后一個(gè)學(xué)期，原則上不再按排課堂教學(xué)，主要安排學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)，并行解決學(xué)生的就業(yè)問題。4 .本方案針對培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我院的辦學(xué)特色和職業(yè)擇向，增加了建材生產(chǎn)設(shè)備與工藝等教學(xué)內(nèi)容。5 .為了突出技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，本方案建議對考試制度進(jìn)行改革，克服單憑期末試卷定學(xué)生成績的弊端，而采用平時(shí)成績、理論成績、實(shí)訓(xùn)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、測繪、設(shè)計(jì)等） 成績綜合考評的辦法。考試課考試各部分所占比例如下：課程類別平時(shí)（%）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（%）期末考試（%）有實(shí)訓(xùn)的課程204040實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的課程302050其它課程30706.本方案在執(zhí)行過程中，應(yīng)結(jié)合人才市場的實(shí)際需求，根據(jù)生源質(zhì)量、實(shí)訓(xùn)條件、辦學(xué)特色、教學(xué)資源及企業(yè)訂單式培養(yǎng)要求的實(shí)際情況，進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整、完善。課序課程名稱學(xué)學(xué)時(shí)分配學(xué)期分配備注程第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總學(xué) 時(shí)數(shù)課堂 教學(xué)實(shí)踐 教學(xué)第一 學(xué)期 17周第一 學(xué)期 17周第二 學(xué)期 17周第四 學(xué)期 17周第九 學(xué)期 17周第K 學(xué)期 17周公 共 課1心理健康151512職業(yè)道偲與職業(yè)指導(dǎo)1515T3經(jīng)濟(jì)政治5656224哲學(xué)原理323225法律基礎(chǔ)303026語又1721724447數(shù)學(xué)180180668基礎(chǔ)英語172172444可達(dá)英語