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文檔簡介

1、希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!電子琴教學心得體會導讀:一、以人為本,因材施教,發(fā)揮孩子的個性特長。在多年的教學過程中,我始終把學生放在首位。認真了解每一位 學生, ,最大限度地發(fā)掘他的個性。有的學生被普遍認為沒有多少天賦, 而我卻不這樣認為,其實, ,人對音樂的感受能力是與生俱來的。從這個 角度來說, ,每個人都有音樂天賦,只不過表現(xiàn)狀態(tài)有差異而已。所以, 作為一名優(yōu)秀教師,應該具有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)每個學生身上獨特的 性格,這樣,學生在表現(xiàn)音樂時,才有自己的風格。二、啟發(fā)式教學,注意培養(yǎng)孩子的音樂想象力。在學琴過程中,讓孩子們單純?nèi)ダ斫獬橄蟮囊魳泛芾щy。在不理 解音樂的情況下,孩子們的演奏只

2、是把無聲的樂譜變成了有聲的音符。 為了讓他們充分理解音樂,準確表達音樂的內(nèi)涵,我把音樂所要表達 的內(nèi)容, ,及其創(chuàng)作目的和背景用做游戲和講故事的方式來表現(xiàn) ,給他 們一個充分的想象空間。例如, ,在練習洋娃娃和小熊跳舞這首樂 曲時, ,我對孩子們說:“這節(jié)課我先給你們描寫個故事場景吧!孩子們 的興趣一下子就被調(diào)動起來了。我把樂曲的發(fā)展過程和故事場景的發(fā) 展過程結(jié)合到一起:1 1、第一樂句游戲剛剛開始, 孩子們一蹦一跳地在尋找自己的舞伴。2 2、第二樂句一一找到自己的舞伴,正在高興的跳舞。3 3、 第三樂一旋律節(jié)奏的變化,描寫了相互交換舞伴的場景。希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!4 4、尾聲一一

3、樂曲結(jié)束了,舞伴又交換回原位。整個教學過程中我用生動形象的語言給孩子們講解抽象的音樂 , 讓孩子們在玩中學,學中玩, ,寓教于樂。使他們的彈奏不再是機械的重 復, ,而是生動、鮮活的表演。取得了非常好的教學效果。三、 由淺入深,培養(yǎng)孩子們對音樂的認知能力和感受能力。音樂教育是一種審美教育,情感教育,旨在培養(yǎng)學生學習音樂的 興趣,陶冶其高尚情操, 健全其審美心理。在音樂教學中, 不能只注重技能 的訓練, ,不能只為了考級而學習。而是應在初學音樂時,就讓孩子們感 受到什么是動聽優(yōu)美的音樂。在一點一滴當中由淺入深地培養(yǎng)學生對 音樂的鑒賞能力。四、 掌握正確、科學的練琴方法。掌握了正確、科學的練琴方法

4、,孩子們就會在比較輕松的練習過 程中達到事倍功半的 效果。1 1、面對新作品,把練習過程分解成五個步驟(1)(1) 、唱譜。準確識別譜號、調(diào)號、拍號、音符時值,認真劃分 樂句, ,看懂和理解樂曲中的術(shù)語和符號。(2)(2) 、右手練習。嚴格按指法、奏法練習。(3)(3)、左手練習。先解決好兩個相臨和弦的連接,再整體彈奏。(4)(4)、唱右手彈左手。注意把旋律及和弦對準。(5)(5)、雙手練習。逐步把樂曲演奏的流暢、完美。循序漸進 ,希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!化整為零的分步練習對快速掌握一個新作品有很大的幫助。2 2、堅持在第一時間練琴,即在上完課的當天就回家練琴,這時孩子們對新學的知識及老師的要求都記憶猶心。這時練習會取得最佳的 練琴效果。否則,其效果將大打折扣。3 3、有家長陪同的學員,一定要發(fā)揮家長陪練的作用。讓家長記住課上教學內(nèi)容的要點,有利于孩子在家練琴時對其進行指導和督促。 這對提高孩子們的學習質(zhì)量和加快學習進度都大有裨益【電子琴教學心得體會】1.1.電子琴教學計劃2.2.電子琴教學的計劃3.3.電子琴初學者教學計劃4.4. 少年宮電子琴教學計劃5.5. 關(guān)于電子琴教學計劃6.6

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