初中中考語文期末專題復(fù)習(xí)句子排序訓(xùn)練(Word版)

1、一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：句子排序1下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?需要提醒大家注意的是，有一些癥狀看似過敏，卻和過敏無關(guān)。 本來這個炎癥反應(yīng)是有機(jī)體對付病菌或者病毒感染的，但如果被盯上的是無害抗原，患 者就會白白遭一回罪，這就是所謂的過度敏感，簡稱過敏。 過敏指的是人體免疫系統(tǒng)錯誤地對無害抗原發(fā)起攻擊所導(dǎo)致的不適，它會誘發(fā)炎癥反 應(yīng)。 比如，一些化妝品引起的身體不適，以及空氣污染導(dǎo)致的鼻炎等。 這里所說的無害抗原主要包括花粉、寵物毛、某些食物等日常生活中相當(dāng)常見的物質(zhì)。A.BCD.【答案】 B【解析】 【分析】通讀句子可知，語段介紹的是“過敏 ”， 句首先提出這一話題，并說明概念，據(jù)此可判斷 是

2、首句，據(jù)此排除 AC;句的 這個炎癥反應(yīng)”緊接句的 炎癥反應(yīng)” 說，句解釋什么是 無害抗原”，緊接著句的 無害抗原”說，據(jù)此排除 D。故選B。 故答案為： B?！军c(diǎn)評】排序題注意主要的是要先找到首句或尾句。確定收據(jù)或尾句后再去找語句中（上 下句中出現(xiàn)相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要認(rèn)真的 閱讀，看各句之間的關(guān)系，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語義表達(dá)是否正確通順。2把下列句子組合成語段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 傅說修筑過城墻，呂望販賣過笊籬，百里奚養(yǎng)過牛，諸葛亮耕過地。 古代的大智者多半出身貧賤，粗活兒干得好。 孔子曾說， “吾少也賤，故多能鄙事。 ”他強(qiáng)調(diào)自己的

3、能力源自小時候的底層歷練。 頂級文豪蘇東坡也釀過糯米桂花酒，以獨(dú)家烹飪法做出美味可口的紅燒豬肉。 干粗活兒，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他們生命中一段不可或缺的寶貴經(jīng)歷。A.BCD.【答案】 B【解析】 【分析】這句個語句表達(dá)的觀點(diǎn)是：古代的大智者多半出身貧賤，粗活兒干得好。第句首先提出觀點(diǎn)，應(yīng)放在首位，故排除AG而接下來作者是按照從古到今的時間順序安排材料，第 句和第句應(yīng)在第句后面，故排除 D。故選B。故答案為： B 【點(diǎn)評】本題考查語句的連貫?zāi)芰?。做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小 范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點(diǎn) 的詞語，然后據(jù)此

4、進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。 這便是孩童語文課本中必須有文學(xué)稿章，而且應(yīng)當(dāng)選取優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章的理由。 孩童若擁有豐富的文學(xué)閱讀，便從小就有了更形象、更干凈、更準(zhǔn)確運(yùn)用母語的能力。 文學(xué)閱讀是對母語更高層次的學(xué)習(xí)。 母語最優(yōu)美的語氣、搭配、節(jié)奏、表達(dá)力都在母語文學(xué)里。 優(yōu)美的兒童文學(xué)語言令人心平氣和，值得被記憶儲存，以為日常運(yùn)用。A.BCD.【答案】D【解析】 【分析】 縱觀這幾句話，這幾句話講的是文學(xué)閱讀對兒童的作用，第 句應(yīng)為總起句，第 句中的 這”代指第句 文學(xué)閱讀是對母語更高層次的學(xué)習(xí)”因?yàn)?母語最優(yōu)美的語氣、搭配、節(jié)奏、表達(dá)力都在母語文學(xué)里”（第句），所

5、以孩童若擁有豐富的文學(xué)閱讀，便從小就有了更形象、更干凈、更準(zhǔn)確運(yùn)用母語的能力（第句）。第句是兒童文學(xué)語言的特點(diǎn)，兒童文學(xué)屬于優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章中的一部分，從優(yōu)質(zhì)文學(xué)到兒童文學(xué) 屬于從一般到個別的關(guān)系。故排序?yàn)?。故答案為：D【點(diǎn)評】本題主要考查運(yùn)用句子組段的能力。除了平時在閱讀中注意語段中句與句之間的 關(guān)系，加強(qiáng)對于句意理解外，還要注意明顯的語言標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞語，起總領(lǐng)、總結(jié)作用 的詞語等。做題過程中，要根據(jù)句意及語言標(biāo)志，判斷哪些句子必須相連，哪個句子是首 句，哪個是尾句。4. 填入下面橫線處的句子，上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。未來，我們還將從 雙腳丈量”到 扶搖直上九萬里”去擁抱星辰宇宙！ 讓出

6、行體驗(yàn)更方便、快捷、舒適、溫暖，讓越來越多的中國人不僅說走就走” “人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@話是黨對人民作出的莊重承諾 而且走得舒適優(yōu)雅愜意”真正實(shí)現(xiàn)對美好生活的向往” 隨著我國綜合實(shí)力的增長，我們不僅有意愿更有能力滿足人民群眾對美好出行”的需求 而美好出行”作為美好生活”的重要支撐，也應(yīng)是話中之意A.BCD.【答案】D【解析】 【分析】觀察語段和選項(xiàng)，明確主題是：美好出行”作為 美好生活”的重要支撐，是我們的奮斗目標(biāo)。引出話題，是首句； 的 話中之意”上接的 這話”引出美好出行”； 緊承談配套條件下的出行前景，是 能夠?qū)崿F(xiàn)的前提，所以先后；根據(jù) 不僅而且的搭配，先 后。

7、故答案選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認(rèn)真閱讀材料，明確中心，其次理清 思路，抓標(biāo)志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運(yùn)用排除的方法簡化難 度。第四要連讀，語感檢驗(yàn)。5. 選出上下語句排列正確的一項(xiàng)（）保護(hù)動物已不是人們陌生的話題。人類的發(fā)展，也早已達(dá)到可以把其他動物玩弄于掌中并主宰它們命運(yùn)的程度，但當(dāng) 、的時候，人類真正考慮過動物和人在生命意義上的平等嗎？ 子小雞成為孩子們的玩物耕作的動物在田間勞作 老虎服服帖帖在舞臺上表演用于實(shí)驗(yàn)的動物為科學(xué)獻(xiàn)身A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】該語段闡明人類并未真正在保護(hù)動物。橫線左邊的句子有兩個關(guān)鍵詞語

8、玩弄于掌”、主宰命運(yùn)”，其中 玩弄”明顯帶貶義，程度重，主宰”顯中性，程度輕。再看提供的四個短語可壓縮為 兔子小雞成玩物 動物勞作老虎表演動物獻(xiàn)身，明顯可 分為兩類： 與。據(jù) 玩弄”與 主宰”的先后順序，四個選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合要求。故答案為：C?！军c(diǎn)評】做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。注意語段中的表示 時間的詞語。具體方法是緊緊抓住序”字做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關(guān)系，如果有關(guān)鍵詞的一定要抓關(guān)鍵詞；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的順序。6. 下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）。 即使按樂觀估計(jì)，到2020年如能將能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中煤炭的比重降至60%已

9、經(jīng)相當(dāng)不易。 正因如此，除以更嚴(yán)格的法律法規(guī)提高環(huán)境違法成本外，尤須采用更為直接的方法，即煤炭消費(fèi)總量控制。 此外，英國當(dāng)年已經(jīng)基本完成工業(yè)化，我國卻仍處于城市化工業(yè)化 快速發(fā)展階段，在需求壓力下，能源消費(fèi)總量還將保持較快增長。中國治理霧霾面臨的環(huán)境空間和選擇空間卻相當(dāng)不同。我國最大的困局是很難改變以煤為主的能源結(jié)構(gòu)。A.BCDD.【答案】C【解析】【分析】此題注意 總提，提出觀點(diǎn)； 解釋原因， 難改變以煤為主”；接 著談煤”；從另一個角度談 能源消費(fèi)”；結(jié)論。因此選C。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查排序能力。語段內(nèi)部的句子排列次序是句子根據(jù)語意的需要進(jìn)行的正確 組合，這種組合具有不可隨意更改的

10、邏輯性，所以句序安排也有一定的規(guī)律：或以空間先 后為序；從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；或以時間先后為序；或以事物發(fā)展前后、正反 為序；或以人們的認(rèn)識規(guī)律為序，由表及里、由淺入深，由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識；或以主 次輕重為序。7. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）城市不是鄉(xiāng)愁的產(chǎn)地，城市只是埋葬鄉(xiāng)愁的墳場。我們周游在后現(xiàn)代的工業(yè)城市，難覓經(jīng)典永恒的鄉(xiāng)愁。, , 。, 。 鄉(xiāng)愁生發(fā)在遼闊的原野 那它一定是逃離了都會 因?yàn)猷l(xiāng)愁萌芽在樸素的地方 如果說這個世界上還有令人一見傾心的鄉(xiāng)愁 偷偷生長在被現(xiàn)代人遺忘的高山之巔的鄉(xiāng)舍與內(nèi)陸深處的村莊A.BCD.【答案】A【解析】 【分析】本題

11、考查句子的連貫，考生要仔細(xì)閱讀原句，明確句子的主題。本句講 的是城市與農(nóng)村的鄉(xiāng)愁。句子前者敘述的是城市找不到鄉(xiāng)愁，后者接著要闡述的是原因， 所以 應(yīng)該緊承上文， 句表明一見傾心的鄉(xiāng)愁一定會逃離都會，順著而談，由此而推斷出 下句為， 是對前者的概括， 是結(jié)論。故選擇 A 故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認(rèn)真閱讀材料，明確中心，其次理清 思路，抓標(biāo)志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運(yùn)用排除的方法簡化難 度。第四要連讀，語感檢驗(yàn)。&下列語段橫線處填入四個句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）國無德不 興，人 無德不立，在傳 承千年 的中國傳 統(tǒng)文化 中，更要立志報

12、效相國。 還是 修身、齊家、治國、平天下 ”的人生追求 無論是天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國大義 修身立德強(qiáng)調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到獨(dú)善其身” 抑或是 已所不欲，勿施于人”的推己及人A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù) 無論”都”抑或是”這些表述條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞可以知道這幾句話的 正確排序是。故答案為：B【點(diǎn)評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分 層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以 及表時間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語 段，檢查確定。9. 依次填入下面一段文字橫線

13、處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）研究中國文化、探究中國文化精神，, , , 注重田野調(diào)查 而要植根大地、連通地氣 為此，要堅(jiān)持 讀萬卷書，行萬里路” 切不可坐在書齋里 一雙腳丈量寫在大地上的中華文化血脈A.BCD.【答案】C【解析】 【分析】此題考查考生語句排序的能力。注意上下的過渡和銜接，考生要先確定中心句，然后梳理各句之間的關(guān)系，最后逐句推敲，看整段是否符合一定的順序。 寫的是探究中國文化精神的錯誤做法， 為正確的做法，這兩句應(yīng)該連在一起； 為過渡句，為具體的做法，故選 C故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認(rèn)真閱讀材料，明確中心，其次理清 思路，抓標(biāo)志性詞匯和句子，

14、第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運(yùn)用排除的方法簡化難 度。第四要連讀，語感檢驗(yàn)。10. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在中國民間，最深廣的文化，莫過于年文化”了。中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。;。;。年，實(shí)際是一種努力 生活化的理想，一種努力理想化的生活。 所以，對于中國人來說，過年是非要強(qiáng)化不可的了 這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 年在農(nóng)閑時，便有大把的日子可以折騰 一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年時 在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起A.B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】作答本題重在厘清該

15、段文字表述的思路：先寫農(nóng)閑、年時，然后寫年的特點(diǎn)，最后升華思考。 承接前文，寫年與農(nóng)業(yè)的關(guān)系；承接；總結(jié)前文；是對中強(qiáng)化”的解釋；在最后，談生活、理想與年的關(guān)系。故答案為：C?！军c(diǎn)評】解答要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、 總分關(guān)系、并列關(guān)系。11 下列句子組成語段排序正確的一項(xiàng)是（） 一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇，知識讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意義，而智慧 還能進(jìn)一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從

16、而堅(jiān)定前行的意志。 一位作家曾指出，閱讀實(shí)際上會給人以兩種收獲，一種是通過讀書，知道自己原來不知 道的東西。 閱讀何以有這樣的偉力？ 前者是知識，后者是智慧。越是走在人生的 “三岔口 ”，越是面臨困難和選擇之時，閱讀 的力量就越能顯示出來。 另一種是通過讀書觸發(fā)反思，知道自己本來就有的東西，并激活它。A.BCD.【答案】 B【解析】 【分析】排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找 語句中相關(guān)（上下句中出現(xiàn)相同的詞語），依據(jù)內(nèi)容再進(jìn)行排列順序。排序完成后再仔細(xì) 認(rèn)真的閱讀，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語意表達(dá)是否正確。首句是 ，用問句的形式引入對閱讀偉力的討論。其次是

17、，借用一位作家的話進(jìn)行回 答。再次是 ，“另一種 ”承接上句繼續(xù)補(bǔ)充說明閱讀給人的收獲。接著是 ， “前者是知 識，后者是智慧 ”是對前述兩種收獲的總結(jié)。最后是 ， “知識讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意 義，而智慧還能進(jìn)一步讓人知道 ”深入闡述知識和智慧的作用。故選： B。故答案為： B?！军c(diǎn)評】本題考查語句排序。解答此類題，首先要閱讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá) 的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)， 注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。按邏輯順序來判斷句子的順序。12 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 人們已經(jīng)認(rèn)識到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以

18、要向后代傳遞出正能量。 古人撰寫在門框上的 “忠厚傳家久 ”持“家尊古訓(xùn) ”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。 俗話說 “龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞 ”，這是古今家風(fēng)的一種生動的詮釋。 家風(fēng)就是家庭的門風(fēng)，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。 而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。A.BCD.【答案】 A【解析】 【分析】第 句為總說句，應(yīng)放在最前，接著先說 “傳統(tǒng)家風(fēng) ”，再說 “而今氛 圍”，因此為 ，第 是對 的總結(jié)，第 是全語段的總結(jié)，應(yīng)放在最后。所以順序是： 。故選 A。故答案為： A?！军c(diǎn)評】排序題注意主要的是要先找到首句或尾句。確定收據(jù)或尾句后再去找語句中（上

19、下句中出現(xiàn)相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要認(rèn)真的 閱讀，看各句之間的關(guān)系，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語義表達(dá)是否正確通順。13 下列句子順序的排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） “智能高鐵 ”列車具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷，導(dǎo)向安全自決策等功能。 “智能高鐵 ”是近兩年來突然興起的一個概念，是未來中國高鐵發(fā)展的主要方向之一。 同時將實(shí)現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、智能引導(dǎo)等綜合運(yùn)輸服務(wù)。 最終實(shí)現(xiàn)我國高鐵的智能化。 按照鐵路專家的解釋， “智能高鐵 ”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、 5G 通信等先進(jìn)技術(shù)，將 新一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。A.BCD.【答案】 D【解

20、析】 【分析】這段文字的主要內(nèi)容為 “智能高鐵 ”的特點(diǎn)及未來發(fā)展。通讀五句話，我 們可以發(fā)現(xiàn)第 句提出了說明對象， 句主要說明 “智能高鐵 ”的特點(diǎn)及功能，因?yàn)?是“突然興起 ”的，所以大多數(shù)人不了解，只有專家才能說清楚，第 句用 “同時將實(shí)現(xiàn) ”可 見其敘述在第 句的“功能 ”之后。第 句用 “最終實(shí)現(xiàn) ”說明了其表述要在第 句之后。 故答案為： D 【點(diǎn)評】此題考查句子排序能力。解答此類題，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)， 具備較強(qiáng)的邏輯分析能力， 通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推 敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù) 雜，有因

21、果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。14 下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（） 回顧那些偉大的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等數(shù)不清的杰出人物，他們終其一 生，孜孜以求，將自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類的精神史建造 了一座又一座輝煌的宮殿。 凡是走進(jìn)這宮殿，一件件認(rèn)真觀賞這精神產(chǎn)品的人，必然被這光輝映照，會在這光輝中 獲得光明與力量。 讀優(yōu)秀的書，能使我們的精神世界變得廣闊、深邃、博大。 這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是 在時間的大幕中，永不休止地散發(fā)著精神的光輝。 因?yàn)閮?yōu)秀的書，不僅是知識的結(jié)晶，更是人類情感與思想的結(jié)晶

22、，是人類精神的花朵與A.BCD.【答案】A【解析】【分析】從 因?yàn)椤狈彩恰薄啊钡仍~語，可以判斷該語段是按照由現(xiàn)象到本質(zhì)的內(nèi)在邏輯排列的。然后，認(rèn)真研讀第 句的內(nèi)容，找出中心句或概括性句子。第 句概 括地寫出了讀書的好處，因此可以確定其為首句。第句的 因?yàn)椤币辉~，與第 句中的精神世界變得廣闊、深邃、博大”銜接緊密。第 句的內(nèi)容是對第 句的闡述，第句的這宮殿”又與第句句尾一座輝煌的宮殿”緊密銜接。故順序?yàn)椋?。故答案為：A【點(diǎn)評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做這樣的題，既要考慮到所給的多個 句子之間的內(nèi)容及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。具體方法是 找中心句，一個語段，一般都是圍繞

23、這一個中心來安排的；梳理思路，總體上看，句子之間有相并關(guān)系，相承關(guān)系和相屬關(guān)系，從局部看：有承接、解說、對比、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系 等；抓關(guān)鍵詞，調(diào)整句子的順序還可借助首先”其次 ”換'句話說等。15. 下列語句的順序排列正確的一項(xiàng)是（） 觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。 活著就應(yīng)該對生命保持一種敬畏和尊重。 同時，活著就是對生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。 只要我們還擁有生命，就得對生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。 “水清魚讀月，山靜鳥聽風(fēng) ”，能領(lǐng)悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。 我們?yōu)槭裁椿钪?？A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】此題可以用

24、排除法。閱讀這幾個句子，可以看出這幾句話圍繞我們?yōu)槭裁椿钪边@句話來寫的，其中第 句是總領(lǐng)句，應(yīng)放在首位，故排除 CD。而第句提出為什么活著”的問題后，第 句就承接這個句子給出一種理解。故第句應(yīng)放在第二位，故排除B。按A排序閱讀，句子排序符合邏輯。故答案為：A【點(diǎn)評】此題考查句子排序能力解答此類題，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)， 具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù) 雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。16. 依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文化

25、類節(jié)目經(jīng)典詠流傳和詩以歌”，將古典詩詞配以現(xiàn)代流行音樂，帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演繹中領(lǐng)略詩詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽(yù)，, 。，經(jīng)典詠流傳在最恰當(dāng)?shù)?時刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。 不得不說，現(xiàn)代觀眾對文化的需求更加迫切 不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩詞 源于古詩詞中穿越時空的精神傳承 更是源于古詩詞本身的深厚內(nèi)涵A.B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】此題可以用排除法。之所以”后面緊接著應(yīng)該說原因，只有 句才符合。故排除 AD。通過關(guān)聯(lián)詞可以看出， 句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，故排除 B。因此正確的排 序?yàn)椋蔬xC項(xiàng)。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查句子的排序能力。做這樣的題，既要考慮到所給的

26、多個句子之間的內(nèi)容及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。具體方法是 找中心句，一個語段，一般都是圍繞這一個中心來安排的；梳理思路，總體上看，句子之間有相并關(guān)系，相承關(guān)系和相屬關(guān)系，從局部看：有承接、解說、對比、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系等；抓關(guān)鍵詞，調(diào)整句子的順序還可借助首先”其次”換句話說等。17. 下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（） “好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。 與其讀十部無足輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。 少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。 讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底

27、。 讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。CD.A.B【解析】【分析】這是一段議論性文字。主要意思是讀書要選得精，讀得徹底 ”。先提 ”。接著句論述如何做到選得 ”的原因。 讀書要選得精，讀得徹底【答案】C 出論點(diǎn) 讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底 精，讀得徹底”。然后 句說明 選得精，讀得徹底怎樣選得精，讀得徹底一為什么這樣是選得精，讀得徹底”是這段話的思路，按照這樣的思路來排列句子。綜上可得出正確的排序?yàn)椋骸９蚀鸢笧椋篊【點(diǎn)評】本題考查語句的連貫?zāi)芰?。做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表

28、時間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。18. 下列句子組成語段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 教育家蘇霍姆林斯基曾說：一所學(xué)校可以什么都沒有，只要有了為教師和學(xué)生精神成長而提供的圖書，那就是學(xué)校了。” 應(yīng)該認(rèn)識到，閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分，一個孩子如果在十多年的教育歷程中沒 有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力，一旦離開校園，很可能把書永遠(yuǎn)丟棄在一邊，這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。 對教育來說，閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段，教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。 但是現(xiàn)在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。A

29、.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】文段是議論性的語段，闡述的是閱讀的重要性。通讀文段可知，句提出觀點(diǎn)；句緊承句運(yùn)用道理論據(jù)來證明其觀點(diǎn)； 是從反面來闡述，由 但是”一 詞可知句應(yīng)該緊承句。據(jù)此分析可知正確答案應(yīng)為 B項(xiàng)。故答案為：B【點(diǎn)評】本題主要考查連貫句子的能力和邏輯能力。做這樣的題，既要考慮到所給的多個句子之間的內(nèi)容及邏輯聯(lián)系，又必須結(jié)合已經(jīng)給出的語言環(huán)境。具體方法是 找中心句，一個語段，一般都是圍繞這一個中心來安排的；梳理思路，總體上看，句子之間有相并關(guān)系，相承關(guān)系和相屬關(guān)系，從局部看：有承接、解說、對比、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系 等；抓關(guān)鍵詞，調(diào)整句子的順序還可借助首先”其次 ”換'句話說等。19