實(shí)驗(yàn)題綜合練習(xí)

1、實(shí)驗(yàn)題1. 有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問(wèn)題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑?，在控制變量的前提下，在室?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題：（1）小明探究的問(wèn)題的自變量是               。（選填選項(xiàng)前的字母）A保溫杯的品牌B水冷卻的時(shí)間C水的溫度（2）請(qǐng)比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：

2、                。（選填選項(xiàng)前的字母）A甲保溫杯的保溫效果好B乙保溫杯的保溫效果好C甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好（3）請(qǐng)估計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5小時(shí)的室溫：                 。2.小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V“字樣（1）下圖是小亮未連接好的電路，

3、請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整：（2）電路連好后，小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中由表中數(shù)據(jù)可知燈泡正常工作時(shí)的電阻為        ；小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響其變化的主要因素是   （3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮看到滑動(dòng)動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清，于是想測(cè)量變阻器的最大陰值Rx他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一個(gè)阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡同時(shí)撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)導(dǎo)線），在不改動(dòng)電壓表位置

4、及其連線的情況下，很快測(cè)出了Rx的大小請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的電路電路圖在虛線框內(nèi) 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)字母表示：（i）                                       

5、;                  ；（ii）                                

6、;                         ；Rx=     （用已知量和測(cè)量量表示）3.如圖所示為小麗家臥室的實(shí)物電路圖請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把帶有開(kāi)關(guān)的電燈、插座分別正確地接入電路中4.物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材

7、料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱（1）保持紙筒A和紙筒B的位置     ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一為同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料    你還可以得出的結(jié)論是                      （寫出一條即可）（

8、3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法                （4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題時(shí)_  （寫出一條即可）（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的     作為反射面效果最好5.小華在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，操作錯(cuò)

9、誤的是溫度計(jì)的玻璃泡_。（2）他糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是_。（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)_方式增加水的內(nèi)能。要縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)寫出一種可行的辦法：_。6.小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：（1）他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖15所示，則該透鏡的焦距為_(kāi) cm。（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一_。將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成    像（選填“實(shí)”或“虛”）。（3）利用該透鏡可制作_眼鏡（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）7.在探究

10、“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，如圖9所示將甲乙兩小球（m甲m乙）分別拉到與豎直方向成一定角度（12）的位置，由靜止釋放，當(dāng)小球與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止圖中的擺長(zhǎng)L都相等（1）如圖（a）、（b）所示，觀察到          可得出乙球具有的動(dòng)能大;當(dāng)同時(shí)釋放甲、乙兩球時(shí)，觀察到它們的擺動(dòng)始終相對(duì)靜止，表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的  無(wú)關(guān)（2）比較圖（b）、（c）所示，可得出初步結(jié)論是：   &#

11、160;                        8.小紅同學(xué)想測(cè)量某種液體的密度她手邊有：待測(cè)液體，一個(gè)符合要求的彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)小石塊、幾根細(xì)線、兩個(gè)燒杯和足量的水小紅同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計(jì)出了下面的實(shí)驗(yàn)步驟，但不完整（1）請(qǐng)你將小紅的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整將適量的水、待測(cè)液體分別倒入兩個(gè)燒杯中；用細(xì)線系住小石塊，用彈簧測(cè)力計(jì)    ；

12、如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的拉力，記為F1；                       ；（2）請(qǐng)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫出待測(cè)液體密度表達(dá)式：=  9.物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。猜想一：小雄說(shuō)：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，猜想二：小

13、南想了想說(shuō)：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗(yàn)證猜想是否正確，他們找來(lái)了電壓表，連成了如圖所示的電路.（1）請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想，并提出驗(yàn)證的方法：（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議10. 學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館，同學(xué)們?cè)凇疤剿髋c發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個(gè)十分有趣的“物體上滾？”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端，看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的探討，小軍認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是真的，眼見(jiàn)為實(shí)；小樂(lè)認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是錯(cuò)覺(jué)，雙圓錐體不可能自動(dòng)由低處向高處運(yùn)動(dòng)。小樂(lè)和小軍為證明各自的觀點(diǎn)，取了

14、兩根木條放在水平桌面上，將木條左端墊高，做成一個(gè)傾斜軌道，將雙圓錐體放在軌道右端，如圖甲所示，由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去，雙圓錐體最終停在軌道左端，如圖乙所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)圖中甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，選擇適當(dāng)?shù)钠鞑?，通過(guò)測(cè)量判斷小軍和小樂(lè)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確，寫出你的測(cè)量方法并簡(jiǎn)要說(shuō)明。11.某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6伏，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 1A”的字樣，小燈泡的額定電壓為3.8伏實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表015伏量程檔壞了，其他器材都完好連接正確電路后閉合電鍵，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)得電壓為3伏;然后該同學(xué)又改變電壓表的位置，組成一個(gè)新的

15、電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，則：（1）在方框內(nèi)畫出該同學(xué)調(diào)整電壓表位置后的實(shí)驗(yàn)電路圖（2）他判斷小燈泡正常發(fā)光的理由是                               ，小燈泡的額定功率為   瓦13.如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光

16、屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。 (1)該凸透鏡的焦距為_(kāi)cm。(2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在_。(3)當(dāng)蠟燭凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立_ (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像，此時(shí)所成的像與_所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。       甲       &#

17、160;             乙(4)如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，這時(shí)光屏應(yīng)向_ (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像。14.如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了，實(shí)際上這張新鈔票依然完好無(wú)損，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)原來(lái)，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有       （選填“銅”、“鐵”

18、或“塑料”）若想探究筆頭內(nèi)的材料是否有磁性，現(xiàn)提供下列器材：小磁針、大頭針、碎紙屑，其中可用來(lái)完成探究任務(wù)的有       填序號(hào)）15.某興趣小組在制作“浮沉子”時(shí)，為了研究受力情況對(duì)“浮沉子”浮沉的影響他們用兩個(gè)玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，玻璃管一端開(kāi)口，重力為4N，粗細(xì)相同、長(zhǎng)度不同實(shí)驗(yàn)中將玻璃管開(kāi)口端向下插入水中的不同位置，玻璃管上部始終有一部分氣體（質(zhì)量忽略不計(jì)），管內(nèi)液面距離水面深度為h，用DIS實(shí)驗(yàn)設(shè)備測(cè)量出玻璃管頂上側(cè)所受壓力F1和下側(cè)所受壓力F2，同時(shí)觀察玻璃管由靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況小佳和小匯分別用長(zhǎng)度不同的玻璃管進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，表

19、一、表二是他們各自記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析比較第三、五列或第九、十一列中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：，且進(jìn)一步分析比較可得：進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或7、10的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：時(shí)物體處于平衡狀態(tài)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3或8、9的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：時(shí)物體上浮分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6或11、12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：時(shí)物體下沉進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與9或5與10或6與11中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：長(zhǎng)度不同的玻璃管浸沒(méi)后，當(dāng)管內(nèi)液面的深度相同時(shí)，16.某同學(xué)想測(cè)

20、量某種液體的密度，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，已知木塊的重力為1.2N，體積為200cm3，當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，g=10N/kg，求：（1）木塊受到的浮力是多大？（2）液體的密度是多少？（3）剪斷細(xì)繩，木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài)，所受浮力又是多大？17.如圖所示，工人站在水平工作臺(tái)D上使用滑輪組提升重物M，滑輪A、B的質(zhì)量均為3kg，滑輪C的質(zhì)量與A、B不同，工人的質(zhì)量為57kg該工人利用滑輪組勻速提升重物M時(shí)，對(duì)繩端的拉力為F1，功率為P，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力為FA，工人對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng)為p1；若重物M浸沒(méi)于水中，該工人利用滑輪組勻速提升水中的重物M，在M出水面之前，工人對(duì)工作臺(tái)的

21、壓強(qiáng)為p2，滑輪組的機(jī)械效率為，重物M在水中上升的速度為0.5m/s已知重物M的質(zhì)量為120kg，密度為2×103kg/m3，上升的速度始終為0.5m/s，p1：p2=8：7（不計(jì)繩重、滑輪軸摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：（1）重物M浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力F?。唬?）重物M在空中被勻速提升時(shí)，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力FA和繩端拉力F1的功率P；（3）重物M在水中被勻速提升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留一位小數(shù)）18.符合實(shí)驗(yàn)要求的可以變換輸出電壓的學(xué)生電源，多個(gè)阻值不同的定值電阻，一塊已經(jīng)調(diào)零的電壓表，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干請(qǐng)你利用上述器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“串聯(lián)電路兩端的總電壓等于

22、各個(gè)電阻兩端電壓之和”要求：（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表19.2013年CYCC中國(guó)房車錦標(biāo)賽分站賽于7月5日至7月7日在鄂爾多斯國(guó)際賽車場(chǎng)舉行。某一型號(hào)的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km，用時(shí)半小時(shí)，車的總質(zhì)量為3×kg，受到的阻力為車重的。求：（1）該房車的行駛速度；（2）該房車牽引力所做的功；（3）已知這一過(guò)程消耗燃油1.5×10-2，則熱機(jī)在這一過(guò)程中消耗的總能量（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油密度為0.8×kg/，燃油熱值q為4.5×J/kg）；（4）若將該房車改裝成純電動(dòng)汽車，則可使二氧化碳排放量，由每消耗

23、1kg汽油排放2.2kg二氧化碳降為零。已知改裝后的房車每行駛一百公里能耗為160kW·h，則該房車的效率。20.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：（1）為了方便從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較      （選填“粗糙”或“光滑”）的白色硬紙板。（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時(shí)，光屏上得到清晰的像，這個(gè)像是       的（選填“放大”、“等大”或“縮小”），該像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是    。若撤去光屏，簡(jiǎn)要說(shuō)明觀察該像方法 

24、                ；若保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上得的像變得模糊，這時(shí)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)合適的       （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）鏡片，能在光屏上重新得到清晰的像。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向      （選填“上”或“下”）方移動(dòng)。（4）王歡同學(xué)到郊外旅游時(shí)，用照

25、相機(jī)拍攝某風(fēng)景，他想拍得范圍更大一些，應(yīng)將照相機(jī)離風(fēng)景_一些，同時(shí)還要將鏡頭與底片的距離_。21.如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是_。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說(shuō)明裝置_（選填“漏氣”或“不漏氣”）。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而_（選填“增大”“減小”或“不變”）。 比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_有關(guān)。22.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械類探究實(shí)驗(yàn)：（1）探杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)前，為方便測(cè)量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，圖1中，杠桿的平衡

26、螺母B應(yīng)向           調(diào)節(jié) (選填“左或右）;（2）圖2中，要使杠桿在水平位置平衡，需在C點(diǎn)懸掛           個(gè)同樣的鉤碼；（3）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)（2）問(wèn)中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論？        (選填“能”或“不能”），理由是     

27、60;                                             （4）探究“動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:使用動(dòng)滑輪可以

28、0;       (選填“省力”或“省距離”），但不能改變力的方向；（5）生活和工作中使用的滑輪如:A.國(guó)旗桿頂部的滑輪;B.電動(dòng)起重機(jī)吊鉤上的滑輪，屬于動(dòng)滑輪的是         (選填“A”或“B”）。23.綜合實(shí)驗(yàn)兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：（1）請(qǐng)你自己一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下潛的”（2）小雨要驗(yàn)證“斜面越長(zhǎng)越省力，但使用斜面不省功”請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：24.隨著生活水平的提高，人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高

29、。（1）為了保證空氣流通，小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，且換氣扇與電燈由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，換氣扇和電燈同時(shí)工作。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的電燈、換氣扇（用M表示）和控制它們的開(kāi)關(guān)正確連入電路。換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出，下列描述所涉及的物理知識(shí)與換氣扇的工作原理相同的是            （填字母序號(hào)）。    a、攔河大壩建成上窄下寬    b、飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平  

30、60; c、列車的鐵軌鋪設(shè)在枕木上（2）衛(wèi)生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置。如圖是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”，它利用了           的特點(diǎn)，使U形管中始終留有一部分水，封堵下水道中的“異味”。小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏，如圖所示，其結(jié)構(gòu)是一個(gè)“扣碗”（圖甲）倒扣在存水杯，存水杯與下水管相連（圖乙）。一次，小剛?cè)彝獬雎眯?，一段時(shí)間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”，經(jīng)排查“異味”來(lái)自地漏（地漏及其連接均完好）。媽媽取下“扣碗”臨時(shí)用抹布將地漏

31、下水管口堵上。小剛認(rèn)為這樣做會(huì)影響地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，觀察存水杯的內(nèi)部情況，并聯(lián)想學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，找到了造成地漏反味的原因是                    。隨即他想出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的辦法，馬上就解決了地漏反味的問(wèn)題，并且不影響地漏的正常使用。他的做法是：           &#

32、160;                      。                    25.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10左右

33、，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10、50，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_。（2）電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。為使燈泡變亮，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是什么？（寫出具體的操作）（3）如圖乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的UI圖象。根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是多少？（4）某同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為零，而電壓表有示數(shù)，那么出現(xiàn)的故障是什么？此時(shí)電壓表的示數(shù)是多少？26.如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（00.6A）、電壓表（03V）、電阻箱（0999

34、.9）、滑動(dòng)變阻器（40 2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表1分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為 ;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié) 使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表2分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為 V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成關(guān)系（3）就本實(shí)驗(yàn)所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，若保持電阻箱兩端 的電壓為2V，為能完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可接入電路的阻值范圍是 至 （保留一位小數(shù)）27.家住天府新區(qū)的小希家

35、今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。小希的方法：（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質(zhì)量為       kg。（2）如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為       cm3。（3）枇杷的密度為       kg /m3。

36、0;  小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。小明的方法：（1）在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。（2）任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。（3）枇杷的密度 = m/3V。你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由。 答：                           &#

37、160;            。28.涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壺中的水比壺中的食用油干得快小明猜想：液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關(guān)。（1）為此，小明用一根兩端開(kāi)口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：A在玻璃管上端附近畫一標(biāo)記線，并將下端豎直插入水中，直到管內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記線；B用手指堵住玻璃管上端管口，將玻璃管從水中取出；C將玻璃管移到塑料板上方，放開(kāi)手指，讓水滴在塑料板上并開(kāi)始計(jì)時(shí)；D用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料

38、板上并計(jì)時(shí)；E記錄液滴變干所用的時(shí)間 t，得出結(jié)論。用玻璃管取液體，是利用_的作用。該實(shí)驗(yàn)方案有不妥之處，請(qǐng)指出一點(diǎn)：_，理由是：_。（2）小明改進(jìn)方案后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到：相同條件下，t酒精<t水<t大豆油。從分子動(dòng)理論的角度分析，酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較_。緣于此，可以推斷水的沸點(diǎn)應(yīng)比大豆油_。29.小明利用電壓表和電阻箱，測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率PL。他擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。（1）請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖26所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;（2）請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，移動(dòng)滑動(dòng)變

39、阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3、閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，_，調(diào)節(jié)電阻箱接入電路的阻值R0，使電壓表的示數(shù)仍然為2.5V，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);（3）請(qǐng)用已知量和測(cè)量量表示出PL。PL=        。30.利用吸管可以做物理小實(shí)驗(yàn)（1）用吸管“取”水，如圖甲所示，要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作：A用手指封住管口B將吸管移出水面到空杯上方C將吸管插入水中D松開(kāi)封住管口的手指以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是      &

40、#160;（填字母）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明了       的存在（2）如圖乙所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面上升，以下現(xiàn)象中涉及的物理    原理與之不同的有       （填序號(hào)）在火車站的站臺(tái)上，人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵平行于岸邊航行的船不能靠岸太近答案部分1.考點(diǎn)：內(nèi)能試題解析：（1）根據(jù)圖像可知，保溫效果通過(guò)水的冷卻時(shí)間來(lái)探究（2）由圖像可知經(jīng)過(guò)相同時(shí)間乙杯的溫度高于甲杯溫度，所以乙的保溫效果好（3

41、）從4小時(shí)開(kāi)始假的溫度不在降低，就是說(shuō)與室溫相同了，所以室溫20答案：（1）B；（2）B；（3）20；   2.考點(diǎn)：認(rèn)識(shí)電路歐姆定律及應(yīng)用試題解析：（1）燈泡額定電流為2.5V，電壓表選擇03V，電壓表與燈泡并聯(lián)滑動(dòng)變阻器已選定下面接線柱，上面接線柱任意選擇，把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，如圖：（2）R=10根據(jù)R=，分別求出1、2、3次實(shí)驗(yàn)電阻為：9.1、10、10.8，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燈絲長(zhǎng)度、橫截面積、材料不變，電壓不同，溫度不同，電阻不同（3）如圖，無(wú)電流表，定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表與定值電阻R0并聯(lián)，滑片在a端阻值為0時(shí)，電壓表測(cè)電源電壓U，滑片滑到b端最大

42、阻值處時(shí)，電壓表測(cè)定值電阻R0兩端電壓U0，此時(shí)定值電阻與滑動(dòng)變阻器電流相等，所以=所以RX=答案：（1）如上面實(shí)物圖； （2）10；溫度； （3）如上面電路圖； （i）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到a端阻值為零處，記下電壓表的示數(shù)U； （ii）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到b端阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U   3.考點(diǎn)：生活用電試題解析：解：開(kāi)關(guān)與火線相連，燈泡的左端與零線相連；二孔插座的左孔與零線相連，右孔與火線相連；如圖所示：答案：見(jiàn)解析   4.考點(diǎn)：聲現(xiàn)象試題解析：（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱是為

43、了探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)由實(shí)驗(yàn)表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)由實(shí)驗(yàn)表格知，在其它條件相同時(shí)，海綿的吸音效果好，大理石反射效果好（2）人的聽(tīng)覺(jué)不能準(zhǔn)確測(cè)量聲音的大小，可以采用比較靈敏的儀器測(cè)量反射聲音的大?。?）因?yàn)橄嗤瑮l件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作為反射面所以利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的大理石故答案為：（1）不變;有關(guān);其它條件相同時(shí)，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時(shí)，大理石反射效果好）;（2）用靈敏儀器替代人耳測(cè)量反射聲音的強(qiáng)弱;（3）大理石答案：（1）不變;有關(guān);其它條件相同時(shí)，

44、海綿吸音效果最好（或其它條件相同時(shí)，大理石反射效果好）;（2）用靈敏儀器替代人耳測(cè)量反射聲音的強(qiáng)弱;（3）大理石   5.考點(diǎn)：物態(tài)變化試題解析：（1）本題考查溫度計(jì)的使用，錯(cuò)誤在于溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底部（2）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與玻璃管內(nèi)液面相平，所以B 正確，示數(shù)是95（3）用酒精燈加熱是熱傳遞的一種方式，縮短加熱時(shí)間，可以提高水的初溫，也可以減少水的質(zhì)量，還可以給燒杯加蓋都可以答案：（1）碰到杯底（2）B；95（3）熱傳遞；提高水的初溫   6.考點(diǎn)：透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用試題解析：（1）焦距是焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離，由圖可知焦距是11.5cm（2）

45、為了成像在光屏的中央，應(yīng)該調(diào)整燭焰，凸透鏡，光屏中心在同一高度，當(dāng)物距大于一倍的焦距時(shí)，在光屏上成實(shí)像（3） 遠(yuǎn)視眼用凸透鏡矯正，所以填遠(yuǎn)視眼答案：（1）11.5（2）高度；實(shí)（3）遠(yuǎn)視   7.考點(diǎn)：機(jī)械能試題解析：（1）由圖知，小球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離大小判斷其動(dòng)能大小，采用了轉(zhuǎn)換法的思想;在（a）、（b）兩圖中，小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球同時(shí)到達(dá)豎直位置，說(shuō)明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān);（2）在（b）、（c）兩圖中，小球的質(zhì)量相同，12，所以丙圖小球的速度更大，通過(guò)比較兩種情況下木塊被推動(dòng)的遠(yuǎn)近來(lái)比較小球動(dòng)能的大小，所以是為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系故答

46、案為：（1）木塊被推動(dòng)的距離;質(zhì)量;（2）當(dāng)物體質(zhì)量相等時(shí)，速度越大動(dòng)能越大答案：（1）木塊被推動(dòng)的距離;質(zhì)量;（2）當(dāng)物體質(zhì)量相等時(shí)，速度越大動(dòng)能越大   8.考點(diǎn)：密度的測(cè)量試題解析：分析：（1）實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充應(yīng)該圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵延械牟襟E分析由第三步用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小石塊浸沒(méi)在水中受到的拉力知，本實(shí)驗(yàn)利用稱重法測(cè)量浮力，利用阿基米德原理變形可得：V排=得出體積，最后利用公式液=得出液體密度（2）根據(jù)測(cè)量的物理量和已知的物理量推導(dǎo)液體密度表達(dá)式時(shí)，要明確公式液=中浮力F浮和體積V哪一個(gè)能夠測(cè)量得到，哪一個(gè)需要計(jì)算得出解：（1）彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)量物重，第二步中用細(xì)線系住小石

47、塊，所以接下來(lái)應(yīng)該是：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小石塊的重力，記為G；第三步是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的拉力，記為F1，所以第四步應(yīng)該是：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中受到的拉力，記為F2；（2）用細(xì)線系住小石塊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊受到的重力G；用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的拉力F1小石塊在水中受到的浮力為F浮=GF1；小石塊的體積為V=用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中受到的拉力F2小石塊在液體中受到的浮力F浮液=GF2液體的密度為液=水故答案為：測(cè)出小石塊受到的重力，記為G；用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中受到的拉力，記為F2；（2）水答案：測(cè)出小石塊受

48、到的重力，記為G用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中受到的拉力，記為F2；（2）水   9.考點(diǎn)：能源試題解析：兩種猜想的驗(yàn)證，都要用到控制變量法，如驗(yàn)證猜想一，就要控制兩金屬片插入西紅柿的深度相同，只改變兩金屬片間的距離，利用電壓表測(cè)電壓，如驗(yàn)證猜想二，就要控制兩金屬片間的距離相同，只改變兩金屬片插入西紅柿的深度，重復(fù)幾次，比較幾次電壓表的示數(shù) ，得出結(jié)論。電池中含有重金屬電解質(zhì)，如亂扔廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，所以我們應(yīng)分類回收，變廢為寶等.答案：（1）驗(yàn)證猜想  一   ，驗(yàn)證的方法：兩塊金屬片相距一定的距離插入西紅柿，記下插入的深度，

49、觀察并記錄電壓表示數(shù)改變兩金屬片間的距離，仍插入相同的深度，再觀察并記錄電壓表示數(shù)比較兩次電壓表示數(shù)的大小與距離的關(guān)系 驗(yàn)證猜想  二 ，驗(yàn)證的方法：當(dāng)兩塊金屬片插入西紅柿某一深度時(shí)，觀察并記錄電壓表示數(shù)在同一位置，改變兩金屬片插入的深度，再觀察并記錄電壓表示數(shù)比較兩次電壓表示數(shù)的大小與深度的關(guān)系（2）分類回收等.   10.考點(diǎn)：重力試題解析：器材：刻度尺實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將雙錐體放在軌道右端，用刻度尺測(cè)量出雙錐體錐尖到桌面的距離記為h1；（2）將雙錐體放在軌道左端，明刻度尺測(cè)量出雙錐體錐尖到桌面的距離記為h2;（3）如果h1>h2，則圓錐體從高處到低處運(yùn)動(dòng)

50、，小樂(lè)正確，如果h1<h2，則圓錐體從低處到高處運(yùn)動(dòng)，小軍正確。答案：見(jiàn)解析   11.考點(diǎn)：電功率測(cè)量試題解析：（1）據(jù)上面的分析可知，燈泡額定電壓大于電壓表最大量程，所以若將電壓表直接并聯(lián)在燈泡兩端是不能使得燈泡正常發(fā)光的，故該同學(xué)設(shè)計(jì)的第一個(gè)電路圖是將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，第二個(gè)電路圖是將電壓表并聯(lián)在變阻器兩端，且圖是正確的;見(jiàn)下圖：（2）據(jù)串聯(lián)電路中各部分電壓之和等于總電壓的特點(diǎn)可知，此時(shí)是只需要將電壓表調(diào)至2.2V，即此時(shí)燈泡的電壓是U=6V2.2V=3.8V，即此時(shí)燈泡正常工作;（3）據(jù)圖可知，若小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)電流表的示數(shù)為I=0.22A，據(jù)串聯(lián)電路

51、電流處處相等可知，此時(shí)燈泡的額定電流就是0.22A，其額定電壓是3.8V，故其額定功率是：P=UI=3.8V×0.22A=0.836W;故答案為：（1）如上圖（2）當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.2伏時(shí)小燈正常發(fā)光（3）0.836答案：（1）見(jiàn)解析； （2）當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.2伏時(shí)小燈正常發(fā)光；（3）0.836；   12.考點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)試題解析：（1）因?yàn)橘|(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達(dá)斜面底端的速度為v，過(guò)程中機(jī)械能守恒，所以，將h=0.2m，g=10m/s2代入求解的v=2m/s將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出（不計(jì)阻力），物體

52、做平拋運(yùn)動(dòng)，在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為在豎直方向下落得高度因此，下落高度y與水平移動(dòng)距離r的2次方成正比，由此可以判斷曲線為b；（2）如圖丁所示，小球沿長(zhǎng)度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下，則過(guò)程中機(jī)械能守恒又小球從C點(diǎn)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)答案：（1）2；b；（2）推理過(guò)程見(jiàn)解析過(guò)程   13.考點(diǎn)：光的折射試題解析：（1）由圖知，光斑即焦點(diǎn)處，所以焦距f=40cm-30cm=10cm（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使蠟燭凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央（3）當(dāng)蠟燭凸透鏡位于圖12乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，物距在大于1倍焦距

53、而小于2倍焦距，凸透鏡能成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的（4）保持凸透鏡位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座30cm刻度處，物距為u=50cm-30cm=20cm，u =2 f，成倒立等大的實(shí)像像成在二倍焦距的位置，光屏在70cm的位置，所以光屏向右移動(dòng)答案：（1）10；（2）同一高度；（3）縮??；照相機(jī)；（4）右   14.考點(diǎn)：磁現(xiàn)象電生磁和電磁鐵試題解析：根據(jù)物質(zhì)是否易被磁化分磁化材料和非磁性材料，常溫下鐵、小磁針、大頭針等都是磁性材料，銅、玻璃、酒精、水銀、塑、碎紙屑等不屬于磁性材料答案：鐵    15.考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)試題解析：

54、分析比較第三、五列或第九、十一列中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可看出管頂下側(cè)所處深度越深，其所受的壓力就越大，即管頂下側(cè)壓力隨管內(nèi)液面深度的增大而增大;同時(shí)比較具體的數(shù)據(jù)特點(diǎn)能看出，管頂下側(cè)壓力增加量與管內(nèi)液面深度的增加量成正比分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或7、10的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差等于重力時(shí)物體處于平衡狀態(tài)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3或8、9的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差大于重力時(shí)物體上浮分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6或11、12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差小于重力時(shí)物體下沉進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)

55、4與9或5與10或6與11中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：長(zhǎng)度不同的玻璃管浸沒(méi)后，當(dāng)管內(nèi)液面的深度相同時(shí)，管頂上下的壓力差不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同故答案為：管頂下側(cè)壓力隨管內(nèi)液面深度的增大而增大;管頂下側(cè)壓力增加量與管內(nèi)液面深度的增加量成正比玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差等于重力;玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差大于重力;玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差小于重力;管頂上下的壓力差不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同答案：管頂下側(cè)壓力隨管內(nèi)液面深度的增大而增大;管頂下側(cè)壓力增加量與管內(nèi)液面深度的增加量成正比 玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差等于重力;玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓力差大于重力;玻璃管頂上、下側(cè)所受的壓

56、力差小于重力;管頂上下的壓力差不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定相同   16.考點(diǎn)：浮力及阿基米德定律試題解析：（1）（2）（3）剪斷細(xì)繩后，木塊上浮至液面后靜止，此時(shí)答案：見(jiàn)解析   17.考點(diǎn)：力學(xué)綜合題試題解析：（1）由=可得，M的體積：V=0.06m3；重物M浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力：F浮=水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N；（2）根據(jù)題意可知，GM=mMg=120kg×10N/kg=1200N，GA=GB=mBg=3kg×10N/kg=30N；G人=m人g=57kg×

57、;10N/kg=570N；重物M在空中被勻速提升時(shí)，對(duì)B進(jìn)行受力分析可得，2F1=GB+（FAGA）即2F1=30N+（FA30N）對(duì)C進(jìn)行受力分析可得，（FAGA）=GC+GM即（FA30N）=GC+1200N當(dāng)重物M在水中被勻速提升時(shí)，對(duì)B進(jìn)行受力分析可得，2F2=GB+（FAGA）即2F2=30N+（FA30N）對(duì)C進(jìn)行受力分析可得，（FAGA）=GC+GMF?。‵A30N）=GC+1200N600N由p1：p2=8：7和p=可得，（G人+F1）：（G人+F2）=（570N+F1）：（570N+F2）=8：7聯(lián)立可得：7FA=8FA+2310N聯(lián)立可得，F(xiàn)A=FA+400N聯(lián)立可得，F(xiàn)A

58、=890N；將FA代入中可得，F(xiàn)1=230N；則F2=130N；則繩端拉力F1的功率：P=F1v1=230N×6×0.5m/s=690W；（3）滑輪組的機(jī)械效率：=×100%=×100%=×100%=×100%=76.9%答：（1）重物M浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力為600N；（2）重物M在空中被勻速提升時(shí)，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力為890N；繩端拉力F1的功率為690W；（3）重物M在水中被勻速提升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為76.9%答案：（1）重物M浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力為600N； （2）重物M在空中被勻速提升時(shí)，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力

59、為890N；繩端拉力F1的功率為690W；（3）重物M在水中被勻速提升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為76.9%   18.考點(diǎn)：串并聯(lián)電路的規(guī)律試題解析：（1）電路圖如圖所示：（2）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路；用電壓表分別測(cè)出R1兩端的電壓U1R2兩端的電壓U2R1和R2兩端的總電壓U；改變R1R2的阻值，按照的步驟再測(cè)出兩組數(shù)據(jù)（3）實(shí)驗(yàn)記錄表如下：答案：（1）（2）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路；用電壓表分別測(cè)出R1兩端的電壓U1R2兩端的電壓U2R1和R2兩端的總電壓U；改變R1R2的阻值，按照的步驟再測(cè)出兩組數(shù)據(jù)（3）   19.考點(diǎn)：簡(jiǎn)單機(jī)械綜合機(jī)械運(yùn)動(dòng)能源試題解

60、析：（1）v=；（2）車重G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N，車受到的阻力：f=，車勻速行駛，牽引力F=f=3×103N，牽引力做功：W有用=Fs=3×103N×56000m=1.68×108J，（3）由=得消耗燃油的質(zhì)量：m=V=0.8×103kg/m3×1.5×10-2m3=12kg，燃油完全燃燒放出的熱量（消耗的總能量）：W總=Q放=mq=12kg×4.5×107J/kg=5.4×108J，（4）行駛100km，牽引力做的功：W有用=Fs=3

61、×103N×100000m=3×108J，消耗總能量：W總=160kWh=160×3.6×106J=5.76×108J，=答：（1）該房車的行駛速度為112km/h；（2）該房車牽引力所做的功為1.68×108J；（3）熱機(jī)在這一過(guò)程中消耗的總能量為5.4×108J；（4）該房車的效率為52%答案：（1）112km/h；（2）1.68×108J；（3）5.4×108J；（4）52%   20.考點(diǎn)：透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用試題解析：（1）白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙，讓光線發(fā)生漫反射

62、，從不同的角度都能夠觀察到光線;（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時(shí)，物距大于像距，光屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像像，該像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī);若撤去光屏，要想看到像，則眼睛在光屏原來(lái)位置右側(cè)某一區(qū)域向左看;若保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上得的像變得模糊，這時(shí)要在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)使光線發(fā)散些，即在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)合適的近視鏡片;（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上方移動(dòng);（4）王歡同學(xué)到郊外旅游時(shí)，用照相機(jī)拍攝某風(fēng)景，他想拍得范圍更大一些，應(yīng)將照相機(jī)離風(fēng)景遠(yuǎn)一些，同時(shí)還要將鏡頭與底片的距離縮短。答案：（1）粗糙（2）縮小&#

63、160;  照相機(jī)   眼睛在光屏原來(lái)位置右側(cè)某一區(qū)域向左看   近視（3）上（4）遠(yuǎn)   縮短   21.考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)試題解析：裝置的名稱是壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，是裝置漏氣造成的，圖乙、丙都浸在了同種液體中，深淺是不同的，所以對(duì)比可得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，圖丙、丁中橡皮膜處在同一深度，但是液體種類不同，所以對(duì)比可得出結(jié)論液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)答案：壓強(qiáng)計(jì)；漏氣；增大；液體密度

64、   22.考點(diǎn)：杠桿試題解析：（1）圖1中是杠桿的左端低，說(shuō)明這一側(cè)力與力臂的乘積大，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，以減小這一側(cè)的力臂（2）設(shè)每個(gè)鉤碼的重力是G，杠桿每格的長(zhǎng)度是L，由圖示可知，動(dòng)力F動(dòng)=2G，動(dòng)力臂L動(dòng)=3L，阻力臂L阻=2L，由杠桿平衡條件得：F動(dòng)×L動(dòng)=F阻×L阻，即2G×3L=F阻×2L，所以F阻=3G，則在C處應(yīng)掛3個(gè)鉤碼；（3）用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物理規(guī)律時(shí)，要采用多次實(shí)驗(yàn)，用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，如果只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，所以不能用一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論（4）使用動(dòng)滑輪

65、可以省力，動(dòng)滑輪不能改變力的方向；（5）動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂等于2倍阻力臂的杠桿，使用動(dòng)滑輪不能改變動(dòng)力方向，但可以省一半力國(guó)旗的旗桿頂部的滑輪是定滑輪，起重機(jī)掛鉤上的滑輪是動(dòng)滑輪答案：（1）右;（2）3;（3）不能；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性;（4）省力;（5）B   23.考點(diǎn)：物體的浮沉條件及應(yīng)用簡(jiǎn)單機(jī)械綜合試題解析：（1）在礦泉水瓶中裝入小石塊，把礦泉水瓶放入水中，改變石塊的多少，觀察礦泉水瓶的沉浮狀態(tài)，然后得出結(jié)論（2）控制斜面的高度相同而斜面的長(zhǎng)度不同，勻速拉動(dòng)物體向上運(yùn)動(dòng)，測(cè)出拉力大小答案：（1）實(shí)驗(yàn)器材：空礦泉水瓶、小石塊、容器、足量的水； 實(shí)驗(yàn)步驟：

66、在容器中裝入適量的水，把空礦泉水瓶放入水中，礦泉水瓶浮在水面上； 在空礦泉水瓶中裝入一些小石塊，再把礦泉水瓶放入水中，改變裝入瓶中小石塊的多少，觀察礦泉水瓶的沉浮情況；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論   24.考點(diǎn)：生活用電液體壓強(qiáng)試題解析：（1）根據(jù)題干要求，換氣扇與電燈由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，換氣扇和電燈同時(shí)工作，為了讓它們都在額定電壓下工作，應(yīng)將其并聯(lián)，開(kāi)關(guān)接在干路如圖；換氣扇是利用了流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小的原理來(lái)工作的，選項(xiàng)中同樣利用這一原理的是“b飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平”這是為了通過(guò)利用流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小的原理來(lái)獲得向上的升力；（2）如圖所示，洗手盆下方排水管的U形“反水彎”利用了連通器的原理，使管中存有一定量的水，將上下隔開(kāi)，防止異味上行；一段時(shí)間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”，這是因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，存水杯中的水由于蒸發(fā)而變干的緣故；解決的辦法是向地漏的存水杯中注入一些水，重新用水將上下隔開(kāi)答案：（1）如上圖；b；（2