《小學讀后感(15篇)》

1、小學讀后感(15篇) 小學讀后感1 我7歲那年，我去圍棋比賽，在普臨美食杯，在第1盤我跟鞍山第8名下我知道后，我都被嚇死了。下第2盤的時候，我知道他是鞍山第1名，我認為我已經(jīng)很利害了，因為我贏他了。我得第1名。我發(fā)誓一定要好好下棋，以后要再拿一個少年圍棋金獎。 小學讀后感2 我最好的好朋友寫的是一個男孩和一位軍隊里出來的老爺爺?shù)墓适隆Ｎ移鹣茸x的時候我以為，小男孩的媽媽最終會同意他去那個老爺爺家，可惜不幸的是他媽媽一直都不同意。其實那個老爺爺是保護過國家的飛行員，最后他病死了，病得很嚴重很嚴重，可媽媽還是不讓他去看，因為他媽媽也不知道他是誰，不知道他生病了。可惜后來已經(jīng)太遲了，老爺爺死了他才吐出

2、這幾個字：“老爺爺是飛行員，他曾保護過國家，我們應(yīng)該幫助他?！彼麐寢屢部蘖?，她說：“對不起，我真的不知道。”于是男孩撲進媽媽的懷抱里，他們兩個哭成了一團。我讀完后也哭了，邊哭邊罵這些“死”大人，什么也不知道，我狠狠地哭了一大場。眼睛都哭腫了。 小學讀后感3 今天我讀了一個拔苗助長的成語故事。故事講的是有一個農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累啊!”兒子一聽，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我讀了這個故

3、事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。評語：小作文，敘事清楚，條理有序。詞語使用準確如“居然”，情緒把握合理，如“很著急”“高興”。主旨把握、中心強調(diào)突出“覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急?！?小學讀后感4 今天，我讀了一個故事，叫雞毛信。故事講的是：十四歲的海娃要送一封雞毛信給八路軍，在路上，遇到了鬼子。海娃被抓后，又逃了出來。他把雞毛信綁在老羊的尾巴下，順利地把信送給了收信人張連長。我很佩服海娃這個人，他十分機靈，居然把信綁在老羊的尾巴下，讓鬼子怎么也搜不著信，這個辦法真是巧妙。我想對海娃說：“海娃，你真勇敢，我相信你長大以后，能成為一名真正的八路軍戰(zhàn)士?！蔽乙蚝Ｍ迣W習，

4、遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅強地克服困難。 小學讀后感5 讀了地震中的父子，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛??！我好羨慕！這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。從記事起，我就一向在想象中感受爸爸的愛，我羨慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的撫愛！但是，我的爸爸在天國，我想：如果他還健在的話，他必須會像文中的父親一樣愛我，讓我沐浴在無盡的父愛中我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎？我相信您必須在天國關(guān)注著我每一天的成長。但是，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。親愛的爸爸，您安息吧！我必須會

5、健康快樂地成長！ 小學讀后感6 我讀了微笑的魚這本書，它講的是有一個人非常喜歡一條魚，那條魚總對他微微笑，于是他把魚買下帶回家，晚上他做了一個夢，夢見自己被關(guān)在一個魚缸了，后來他就把魚放回了大海。我覺得魚應(yīng)該屬于大海，鳥兒應(yīng)該屬于天空，我們要愛護它們，不能欺負它們，人類應(yīng)該和動物和平相處。 小學讀后感7 今天我預習了三年級下冊的一篇課文心中那盞燈，課文內(nèi)容說的是，一位小男孩對父親說：“我很想要一個燈籠。”他父親答應(yīng)了。小男孩說：“我不要紙糊的。”因為他知道父親是農(nóng)民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠的地方，一只手托著冰一只

6、手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠都在他心里。通過這篇課文我知道了“親情無價”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠在我心中。 小學讀后感8 開學的第一天，我們學習了平分生命這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命?？墒敲妹蒙×?，急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫(yī)生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地

7、跳了起來，鄭重地對醫(yī)生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年！”通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。 小學讀后感9 如果要選擇，金錢名利或是坦誠做人，你會選擇哪一個呢？我想大部分人都會選擇第一個。但如果一個人過于在乎這些東西的話，那么到頭來只能是一場空。女主人公在理想中只局限于物質(zhì)上的享受，這讓她失去了許多東西。十年的青春在丟了一串假的項鏈后全部變?yōu)榱丝嚯y的勞動。與丈夫苦苦償還了十年債務(wù)，她卻什么也沒有得到。但她又何嘗沒有收獲呢？這十年，她從一個愛慕

8、虛榮的人變得坦誠，也算是一個收獲了吧。人生就是如此，我們還要繼續(xù)為現(xiàn)實而奮斗。 小學讀后感10 今天，我終于把小兵張嘎這本書看完了。我對這本書的印象很深，因為里面講的是戰(zhàn)爭年代的故事。那時，小兵張嘎子為祖國做出了巨大的貢獻。他用自己的智慧引走了東區(qū)的鬼子，使地雷順利地炸響了，讓八小兵張嘎讀后感路軍獲得了勝利。還有許許多多像張嘎子一樣的英雄，因為他們的努力和犧牲，我們終于成立了新中國。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝那些英雄們，是他們給了我們這樣幸福的生活。我們一定要學習張嘎子的好品質(zhì)。這本書很有趣，我建議大家快快去看！ 小學讀后感11 當我讀完金色的魚鉤這一課的時候，我的眼淚已經(jīng)流了下來。本課主

9、要講了一個四十歲的老班長為了照顧三個生病的同志，自己卻去世了。最感動的是老班長給三個病人吃新鮮的魚湯，自家卻吃剩下的魚骨頭。當我讀到老班長倒在草地了時，我的眼淚已經(jīng)嘩嘩的往下掉。想起自己每次吃飯時，吃米飯總是在地上種幾個米粒。在遇到自己不喜歡吃的飯菜的時候總是半碗半碗的往外倒。我現(xiàn)在多么想把自己白花花的大米和老班長的魚骨頭換??！老班長為了救人自己卻犧牲了。非常的'讓我感動。 小學讀后感12 主人公阿瘳痛苦的童年打動了我，四歲的時候死了父親，跟著母親和慈詳?shù)耐庾婺敢黄饋淼搅送庾娓讣?，外祖父?jīng)常打阿瘳沙，可是善良的外祖母處處護著他。在外祖父家他認識了很多親人，包括兩個自私、貪得無厭，為了分

10、家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，愛著阿瘳沙的“小茨岡”當阿瘳沙挨抽的時候，他就會用胳膊擋著那條鞭子，后來他來幫雅科夫抬十字架的時候給壓死了。搬進新房子里以后，他認識了很多人，他知道，自己的童年是殘忍的。 小學讀后感13 今天，我們學了永生的眼睛，是我感動的情節(jié)有很多很多。如“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于身體的一部分。很久以前，我你媽媽和就認為，如果我們死后的身體能住于他人恢復見健康，我們的死是有意義的?！边@是琳達的父親說的一段話。多么了不起的老人那！他無私奉獻的高尚品質(zhì)多么另人敬佩！從老人的身上，我要學習很多知識。今后，無論誰有困難，我都會伸出援助之手。文中的溫迪也很了不起，

11、“我死后，也學外公將眼睛角膜捐給失明人，讓他重見天日?！边@是問地說的一句話。一個歲的孩子卻有這么崇高的愿望，是我們的榜樣！讀了永生的眼睛這篇課文讓我受益匪淺，我要向文中的主人學習，做一個助人為樂的人。 小學讀后感14 自從我看了三毛流浪記以后，我覺得三毛是一個可憐的孩子。有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了，準備去河對面找點吃的。三毛走到一半的時候突然一滑，掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天，河東的兵和河西的兵爭著要先過河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。你們看，三毛可憐吧！ 小學讀后感15 楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我十分喜歡。因為每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他此刻已經(jīng)成為我的童年知己了！讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我