一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 石榴笑了 1教案 語(yǔ)文S版

1、石榴笑了教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“石、棵、什、時(shí)、就、王、力、布、姜、還、出、牙12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“力、王、牙、石4個(gè)字。2.能力目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，弄清“石榴笑了是什么意思。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生明白石榴到了秋天才成熟，懂得所有植物的生長(zhǎng)都有一定的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)1.識(shí)字、寫(xiě)字。2.有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容。教學(xué)課時(shí)二課時(shí)第一課時(shí)一、猜謎導(dǎo)入1.小朋友們喜歡吃水果嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下你喜歡吃的水果？2.教師這里有一那么關(guān)于水果的謎語(yǔ)，看誰(shuí)先猜出來(lái)?！包S瓷瓶，口兒小，瓶里裝著紅珠寶，只能吃，不能戴，又酸又甜味道好石榴。4.激趣，石榴怎么會(huì)笑呢？1要求自由讀課文，圈出生

2、字，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2分小組讀生字，看誰(shuí)讀得正確。3讀了課文后知道了什么？二、再讀課文。想想哪個(gè)自然段說(shuō)的是第一幅圖的內(nèi)容，哪個(gè)自然段說(shuō)的是第二幅圖的內(nèi)容。圖文對(duì)照，朗讀課文。三、學(xué)習(xí)第一自然段。1.讓學(xué)生觀察及笑出石榴的樣子，想象樹(shù)上掛滿石榴的情景。2.王力力的媽媽是怎么說(shuō)的？3.指導(dǎo)朗讀。四、學(xué)習(xí)第二自然段1.讀一讀，說(shuō)說(shuō)王力力想了哪些方法逗石榴笑？結(jié)果怎樣？2.演一演。3.指導(dǎo)朗讀。五、學(xué)習(xí)第三自然段。1.那么終究怎樣石榴才會(huì)笑呢？“石榴笑了是什么意思？3.力力為什么也笑了？4.想象石榴一笑，力力心里會(huì)想些什么呢？5.小組討論：秋風(fēng)來(lái)了，石榴為什么就笑了呢？第二課時(shí)一、檢查生字認(rèn)讀情況。二、識(shí)字。1.利用以前學(xué)的某個(gè)部件記字。如：“棵、什、時(shí)、講。2.用認(rèn)字的筆畫(huà)和說(shuō)詞語(yǔ)記字。3.對(duì)字形較復(fù)雜的字看清構(gòu)造，多讀、多認(rèn)。4.利用比照記字。三、指導(dǎo)寫(xiě)字?！傲?、牙、王、石啊。讀一讀。2.觀察生字的筆順、占格。3.學(xué)生描紅，最后仿寫(xiě)。四、積累詞語(yǔ)。1.讀詞語(yǔ)花籃中的詞語(yǔ)。2.從課文中寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)在空花籃里。五、小結(jié)。 石榴只有到了秋天才能成熟，其他植物也是一樣的，都有各自的生長(zhǎng)規(guī)律。六