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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。九年級英語形容詞專項復(fù)習(xí)教案 瓜州三中 李瑩. Teaching aims and demands 教學(xué)目標形容詞是初中英語教學(xué)的重點,也是中考必考的內(nèi)容,尤其近幾年來中考試題加大了對其考查力度,在中考中占有一定的分值,要求掌握:1)形容詞的用法及位置;2)形容詞的比較等級用法。從近幾年各地中考試題來看,形容詞通常出現(xiàn)在以下幾種題型中:選擇填空、完成句子、完形填空、聽力等;形容詞比較等級句型、形容詞修飾不定代詞,系表結(jié)構(gòu)、等在中考中是重點和熱點。. Teaching aids 教具 多媒體幻燈片. Teaching Plan 教學(xué)方案Step 1
2、 復(fù)習(xí)形容詞的用法及位置要點:形容詞作定語、賓語補足語、表語及其位置。 1、 medicine 2、Fire makes us 3、It feels . 其中:不定代詞+ 形容詞,系動詞+形容詞是重、難點。 當(dāng)形容詞修飾由some-,any-,no-,every-構(gòu)成的不定代詞時,形容詞要放在這些不定代詞之后。e.g. 1、我有重要事情要告訴你。I have to tell you2、今天報紙上有有趣的事情嗎?Is there in todays newspaper ? else常用作疑問代詞和不定代詞的后置定語。e.g. what else 或anything else 常見的系動詞有:1.
3、 be動詞; 2. 感官動詞“.起來” look; feel; sound; smell;taste eg. She looks/feels happy. 3. 變化動詞“變得;變成”:become; grow; get; turn; come; go eg.The trees turn green in spring. 4. 保持:keep; Keep healthy. 復(fù)合形容詞的構(gòu)成:kind-hearted 好心的 ; good-looking 好看的;hard-working 勤勞的 ;a boy 一個四歲的男孩方法:通過幻燈圖片引入形容詞的用法及位置比較直觀,避免純語法講解的抽象性
4、。Step 2復(fù)習(xí)形容詞比較級和最高級的規(guī)則與不規(guī)則變化要點:形容詞比較級和最高級的規(guī)則變化有四條,不規(guī)則變化有g(shù)ood/well;bad/ /ill;many/much;little/far/old。方法:通過看圖并理解引入大多數(shù)形容詞有三個等級,然后通過填表形式引出形容詞比較級和最高級的規(guī)則與不規(guī)則變化。Step 3 復(fù)習(xí)形容詞比較等級的用法要點:一、原級用法: as+形容詞原形+as和not as/so+形容詞原形+as Tom is as tall as Mike. 二、比較級用法: (一)比較級基本用法:1、 A + 動詞 +比較級 + than + B Our school is
5、larger than theirs.The fox is running faster than the duck.2、 表示兩者之間的選擇:Which(Who) is+比較級,A or B ? Which (Who) like better, A or B? 3、 越來越 :比較級 + and + 比較級 (warmer and warmer)more and more + 原級 (more and more beautiful)強調(diào)比較級前可用much, even, a lot, a little等詞修飾表示程度。 (二)比較級特殊用法:1、越越 the +比較級 , the
6、 + 比較級: 我們吃得越有規(guī)律我們就越健康。 The more regularly we eat, the healthier we are.2、the + 比較級 + of + the two “兩個中比較的” 他是這兩個人中較高的(那個)。 He is the taller of the two.3、前者不如后者:“l(fā)ess + 原級 + than ” (not + as/ so +as ) 這篇文章比那篇容易:This article is less difficult than that one. 三、最高級用法: 1、A + 動詞 +(the)+最高級 +比較范圍 (of / in
7、 短語) “of + 復(fù)數(shù)”表示“在之中的”; in后接表單位、組織、時間等單數(shù)名詞(或代詞)。 He is the tallest in his class/of the three.2、Which (Who) is the+ 最高級, A, B or C? Which (Who) like best, A, B or C? 3、one of the + 形容詞的最高級 + 復(fù)數(shù)名詞,表示“是最之一者” The Great Wall is one of the greatest wonders of the world. 4、 the + 序數(shù)詞 +形容詞的最高級 + 名詞the secon
8、d longest river.(第二最長的河流 )方法:通過例子的呈現(xiàn)來啟發(fā)學(xué)生歸納句型結(jié)構(gòu),并盡量結(jié)合情景來練習(xí)句型。Step 4 實戰(zhàn)演練選擇填空1.-How do you think of the English song 'Yesterday Once More'. -It sounds _. A.well B.sadly C.beautiful 2.-Is the math problem _? -Yes. I can work it out _. A.easy; easily B.easy; easy C.easily; easy 3.-Mike, I don
9、39;t like this; it's too noisy here. -Well, let's go_ . A.something quiet B.quiet something C.anything quiet4.Don't worry about your son . He is _ to look after himself. A.enough old B.too old C.old enough 5. - _ do you go to the evening school? -Twice a week. A.How long B.How often C. H
10、ow much6.We shouldn't spend _ time on the Internet. A.too much B.too many C.much too7.English is as_as Chinese.You should learn it well.A.much more important B.important C.the most important 8.-Who is _ , Yao Ming, Liu Xiang or Michael Jordan ? -Yao Ming, of course. A.tall B. taller C. the tallest 9. - It's very_ today. -Yes, and it will be much _ tomorrow. A.hotter ; hot B.hot ; hoter C.hot; hotter10. -What do y
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