九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《記承天寺夜游》同步練習(xí)12河大版

1、 河大版九年級(jí)上語(yǔ)文記承天寺夜游同步練習(xí)12姓名 一、解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞1欣然起行（ ） 2水中藻荇交橫（ ） 3如吾兩人者耳（ ） 4月色入戶（ ） 5蓋竹柏影也（ ） 6但少閑人（ ）7念無與樂者（ ）8.相與步于中庭（ ）二、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)1庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。_ 2何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。_三、閱讀課文，完成下面的練習(xí)1本文選自_，作者_(dá)，字_，號(hào)_，_（朝代）_家、_家，與父_、弟_合稱“三蘇”，三人同為_之列。蘇軾死后謚號(hào)_。2解釋加粗的詞語(yǔ)。遂至承天寺_ 庭下如積水空明_但少閑人如吾兩人者耳_ _3“何夜無月？何處無

2、竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊(yùn)含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情？_ 4文中“何夜無月？何處無竹柏？”顯然與實(shí)際不符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤姷皆律?，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的？_ 5簡(jiǎn)要說說這篇文章表露了作者什么樣的特殊心境。_ _ 四、閱讀西湖游記，完成下列題目。  從武林門而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。1解釋下列加點(diǎn)的字詞。從武林門而西（ ） 突兀層崖中（ ） 即棹小舟入湖

3、（ ） 余游西湖始此（ ）2、寫出劃線句中的意思。 3從文中的哪些詞語(yǔ)可以看出作者對(duì)西湖向往已久，亟欲一覽的迫切心情？ 治水必躬親 姓名 一、給下邊的字詞注音。潴() 躬() 胼() 胝()二、解釋下邊的詞語(yǔ)。(1)執(zhí)一： (2)掌故：(3)相度： (4)咨詢：（5）泥于掌故：    （6）窮其致：（7）后事可舉：    （8）躬?dú)v山川：三、翻譯下邊的句子。 (1)非相度不得其情，非咨詢不窮其致   (2)是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 (3)隨官人役亦未嘗橫索一錢。 (4)必如是而后世可舉也。 (5)如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義

4、，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 （6）親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢 四、第二段就治水問題作講了兩個(gè)方面，請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答這兩個(gè)方面的結(jié)果，并用自己的話概括造成這兩種結(jié)果的原因分別是什么。_ 4作者在這段文字中表明的觀點(diǎn)是什么？為什么要這樣做？_ 五、閱讀下文，完成下列題目。景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日，而天不寒！”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣！”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。  1解釋下列句子中

5、加點(diǎn)的詞。  （1）雨雪三日而不霽（  ） （2）立有間（  ）（3）逸而知人之勞（  ） （4）公披狐白之裘（  ）2、劃線句子的意思是： 3景公覺得“雨雪三日，而天不寒”的原因是什么？  _  4這段文字中晏子勸諫君王的方式是什么？ 5讀了本文后，你認(rèn)為景公是一個(gè)怎樣的君王？ 1（1）下 （2）放晴 （3）一會(huì)兒（4）安閑 （5）獸皮大衣 （6）給予2A3“披狐白之裘”，非天不寒，而是保暖好。景公只從自身的感覺出發(fā)看問題。4D5只顧自己享受生活，不體恤

6、天下百姓，有些糊涂；啟而能發(fā)，及時(shí)省悟，知錯(cuò)能改，不算昏庸。、(1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)窮：追究到底(4)緩帶：寬束衣帶(5)如是：像這樣2.(1)隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財(cái)。(2)必須像這樣，以后才能做成事情。(3)如果貪圖安逸，害怕辛勞，計(jì)較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。3、真實(shí)情況；情感事理；情趣親自；身體成功；全4.海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。5.履園叢話；錢泳；清；治水必躬親；海瑞；躬親；清廉6.C7.為真實(shí)、全面地了解情況，不辭勞苦、事必躬親。廉潔奉公、造福百姓。（意近即可）8.略9.(1)固執(zhí)一端，不知變通。(2)古代的典章、制度。(3)觀察和測(cè)量。(4)訪問，征求意見。10.(1)不經(jīng)過觀察和測(cè)量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過訪問、征求意見就不能徹底摸清情況。(2)因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。11.蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致。12.治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人