一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小蝌蚪找媽媽3教案 語(yǔ)文S版 教案

1、小蝌蚪找媽媽【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力1認(rèn)識(shí)“蝌、蚪、池、甩13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)本課8個(gè)生字。學(xué)習(xí)新部首：四點(diǎn)底。2正確流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。二、過(guò)程與方法1學(xué)習(xí)獨(dú)立認(rèn)識(shí)生字，分析生字。2做到不懂就問(wèn)，增強(qiáng)愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。三、情感與態(tài)度喜歡讀有趣的科學(xué)童話，愿意去了解科學(xué)知識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字。2初讀課文，了解課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1正確掌握本課生字新詞，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。2培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，邊讀邊思考的能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】生字、詞語(yǔ)卡片、青蛙、蝌蚪、烏龜?shù)膱D片?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)【第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程】一、猜謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入1猜謎“大腦袋，圓肚子，細(xì)尾巴

2、，黑身子。變變變長(zhǎng)四條腿，丟了細(xì)尾巴；吃飽了，呱呱呱；抓害蟲(chóng)，頂呱呱。猜猜是什么？2結(jié)合猜謎語(yǔ)導(dǎo)入課題并板書(shū)課題。3電腦出示小蝌蚪的畫(huà)面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是什么？是什么樣子的？小蝌蚪要找什么？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第18課?小蝌蚪找媽媽?，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)新知1初讀課文，認(rèn)識(shí)生字1學(xué)生細(xì)讀課文，邊讀書(shū)邊在書(shū)中把生字畫(huà)出來(lái)，借助拼音讀一讀。2同桌之間互相讀讀生字，對(duì)照生字表，檢查讀音是不是正確，如果正確，同桌就在書(shū)中畫(huà)一顆紅色五角星表示獎(jiǎng)勵(lì)。3再讀課文，指名讀課文。重點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)生字的字音，大家進(jìn)展評(píng)議，鼓勵(lì)讀得正確的同學(xué)，讀書(shū)有進(jìn)步的同學(xué)。2學(xué)習(xí)生字新詞1學(xué)生對(duì)照書(shū)中的生字表，自己讀讀生字，把不認(rèn)識(shí)的漢字做好

3、記號(hào)。2四人小組進(jìn)展學(xué)習(xí)，小組長(zhǎng)帶著組員做以下幾件事情：A讓每名同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪字不認(rèn)識(shí)。B把不認(rèn)識(shí)的漢字集中起來(lái)。C認(rèn)識(shí)漢字的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記憶字形的。D小組長(zhǎng)指漢字，同學(xué)讀，穩(wěn)固記憶。3教師用電腦出示生字、詞語(yǔ)卡片，學(xué)生自己讀卡片上的生字、詞語(yǔ)4生字的識(shí)記1本課中注意讀準(zhǔn)翹舌音“池、甩、食，前鼻音“哪、短，唇鼻音“迎。2引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)識(shí)記生字的方法。如：熟字加偏旁也池 里鯉 土肚熟字換偏旁波披熟字比擬已己5生字的穩(wěn)固1利用生字卡片穩(wěn)固對(duì)生字的認(rèn)讀和記憶。以“開(kāi)火車(chē)的形式反復(fù)認(rèn)讀。2用給生字找朋友的游戲方式，穩(wěn)固識(shí)記生字。3利用課后“詞語(yǔ)花籃，讓學(xué)生將自己喜歡的詞語(yǔ)補(bǔ)充在“詞語(yǔ)花籃內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)

4、生自主積累詞語(yǔ)，豐富語(yǔ)言。6寫(xiě)字指導(dǎo)“向字先寫(xiě)外后寫(xiě)內(nèi)，“肚字注意寫(xiě)時(shí)左窄右寬，“哪字“口稍偏上，“黑字筆畫(huà)較多，要重點(diǎn)指導(dǎo)。筆順是“豎、橫折、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、橫、豎、橫、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)。三、再讀課文，提出問(wèn)題1自由讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)5。2一邊讀書(shū)，一邊提出問(wèn)題。3以小組為單位篩選問(wèn)題，每名組員說(shuō)說(shuō)自己的問(wèn)題，組長(zhǎng)帶著大家把問(wèn)題集中起來(lái)記錄下來(lái)，交給教師。四、以小組為單位練習(xí)穩(wěn)固小組之間互相出題目考察：例如：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，讀句子，讀課文小組之間進(jìn)展比賽，并引導(dǎo)學(xué)生從不同方面進(jìn)展評(píng)價(jià)。五、布置作業(yè)1正確流利地朗讀課文，家長(zhǎng)進(jìn)展評(píng)價(jià)。2思考本組集中的問(wèn)題。3在作業(yè)本上書(shū)寫(xiě)難字，然后進(jìn)展自

5、評(píng)。第二課時(shí)【第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力通過(guò)觀察畫(huà)面，使學(xué)生從小蝌蚪找媽媽的過(guò)程中了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程中幾次形體變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和全面的認(rèn)識(shí)事物的能力。二、過(guò)程與方法1指導(dǎo)學(xué)生背誦課文。2在理解課文的根底上，使學(xué)生知道青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，是人類(lèi)的朋友，教育學(xué)生要保護(hù)青蛙。三、情感與態(tài)度1通過(guò)多種方式的活動(dòng)，如開(kāi)火車(chē)、給生字找朋友、演課本劇等。2在通過(guò)自身練習(xí)后，懂得只有認(rèn)真觀察才能了解事物的特征?！镜诙n時(shí)教學(xué)重點(diǎn)】1理解課文內(nèi)容，了解青蛙在生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次形體變化。2借助插圖，去觀察、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和全面認(rèn)識(shí)事物的能力?！镜诙n時(shí)教學(xué)難點(diǎn)】1了解小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。2理解文中

6、的詞語(yǔ)。【第二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備】電腦、圖片、動(dòng)畫(huà)片【第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程】一、觀看動(dòng)畫(huà)片?小蝌蚪找媽媽?：提示：注意觀察小蝌蚪的身體變化。二、進(jìn)入新課1整體感知。指名分段讀，想一想小蝌蚪找媽媽找了幾次？他們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了誰(shuí)？在文中畫(huà)出來(lái)。教師進(jìn)展板書(shū)。三次：鯉魚(yú)、烏龜、青蛙2細(xì)讀課文1學(xué)生看著圖，自己讀課文。一邊讀，一邊想，小蝌蚪在找到媽媽的過(guò)程中有哪些變化？小蝌蚪的媽媽是什么樣的？2學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，初讀課文后知道些什么？想到些什么？有什么不明白的地方？3讀小蝌蚪迎問(wèn)鯉魚(yú)，追問(wèn)烏龜?shù)亩温鋾r(shí)，讓學(xué)生看課文插圖主動(dòng)發(fā)現(xiàn)小蝌蚪先后的變化。理解“迎和“追兩個(gè)詞，讓學(xué)生自編自演“迎和“追的動(dòng)作。4讀描寫(xiě)青蛙的兒句話時(shí)

7、，教師要啟發(fā)學(xué)生結(jié)合插圖觀察青蛙的特點(diǎn)，并施以教育：只有不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地去探究，堅(jiān)持到底，終會(huì)有成功的一天。小蝌蚪終于找到了日盼夜想的媽媽。5在四、五自然段的學(xué)習(xí)中，找出自己喜歡的詞語(yǔ)或句子讀一讀，學(xué)用結(jié)合。如“荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪自的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。用“碧綠“雪白各說(shuō)一句話?！八麄兒笸纫坏?，向前一跳，蹦到了荷葉上讓學(xué)生邊做動(dòng)作。這樣通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)語(yǔ)言，加深對(duì)優(yōu)美語(yǔ)言的體會(huì)，從而積累和記憶。三、聯(lián)系生活實(shí)際談體會(huì)1今天我們一起學(xué)習(xí)了小蝌蚪找媽媽的故事，小青蛙可以幫助人類(lèi)做些什么呢？我們應(yīng)該怎樣做？2青蛙天天捉害蟲(chóng)，一天能捉多少害蟲(chóng)呢？我們也去探究一下好嗎？這樣培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)。教師小結(jié)：學(xué)習(xí)了?小蝌蚪找媽媽?這一課，讓學(xué)生懂得了小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程，還懂得青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，是人類(lèi)的朋友，我們要保護(hù)青蛙。四、實(shí)踐活動(dòng)1引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文和圖，畫(huà)一畫(huà)小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程。2以小組為單位排練課本劇?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】小蝌蚪找媽媽鯉魚(yú) 烏龜 青蛙長(zhǎng)出后腿一一長(zhǎng)出前腿尾巴短了尾巴不見(jiàn)了迎 追 游【教學(xué)反思】?小蝌蚪找媽媽?是一篇富有童趣的看圖學(xué)文。以小蝌蚪找媽媽為線索，介