2019高考語文二輪復(fù)習(xí)優(yōu)選習(xí)題增分練語言文字運(yùn)用綜合練3

1、5 語言文字運(yùn)用綜合練閱讀下面的文字，完成 1 13 3 題。教育和文化的目標(biāo)，在于發(fā)展知識上的鑒別力。一個理想的受過教育者，不一定要_ ，而只須明辨善惡；能夠辨另 M M 可者是可愛，何者是可憎的，即是在知識上能鑒別。最令人難受的，莫過于遇著一個胸中滿裝著歷史上的事實人物，并且對時事極為熟悉， 但見解和態(tài)度則是完全錯誤的人。我曾遇見過這一類的人，他們在談話時，無論什么題目， 總有一些材料要發(fā)表出來，但是他們的見地，則完全是可笑可憐的。他們的學(xué)問是廣博的， 但毫無鑒別能力。（）。一個 的人，或許很易于寫成一部歷史；但在論人和論事時，或竟是只知依人門戶，并無卓識的。這種人就屬于我們所謂缺乏知識上

2、的鑒別力。所以一個真有學(xué)問的人， 其實就是一個善于辨別是非，這就所謂是我們鑒別力。 但一個人若想有鑒別力，他必須先有獨立的判斷力，不為一切社會的、政治的、文學(xué)的、藝術(shù)的或 學(xué)院式的誘惑所動。 一個人在成人時，他的四周必有 _ 的誘惑，如名利誘惑、愛國誘惑、政治誘惑、宗教誘惑，和惑人的詩人、惑人的藝術(shù)家、惑人的獨裁者，與惑人的心理學(xué) 家。當(dāng)一個心理分析家告訴我們，便秘癥引起暴躁的性情時，凡有識力者對之，只可_ 當(dāng)一個人錯誤時，不必因震于他的大名，或震于他的高深學(xué)問，而對他有所畏懼。1 1 下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.A. 將許多學(xué)問或事實填塞進(jìn)去就算得上博學(xué)，而鑒別力則是藝

3、術(shù)的判別問題B.B. 博學(xué)不過是將許多學(xué)問或事實填塞進(jìn)去，而鑒別力則是藝術(shù)的判別問題C.C. 博學(xué)則是將許多學(xué)問或事實填塞進(jìn)去，而鑒別力不過是藝術(shù)的判別問題D.D. 博學(xué)不過是將許多學(xué)問或事實填塞進(jìn)去，而藝術(shù)的判別則是鑒別力問題解析：選 B B 這句話比較的應(yīng)是“博學(xué)”和“鑒別力”，根據(jù)語句間的關(guān)系，B B 項對比最恰當(dāng)。2 2 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.A. 汗牛充棟博古通今五花八門莞爾一笑B.B. 汗牛充棟錦心繡口五光十色付諸一笑C.C. 學(xué)富五車博古通今五花八門付諸一笑D.D. 學(xué)富五車錦心繡口五花八門莞爾一笑解析：選 CoCo“汗牛充棟”，形容藏書豐富?！皩W(xué)富五

4、車”，形容讀書多。根據(jù)使用對象，應(yīng)用“學(xué)富五車”?！安┕磐ń瘛?，對古代的事知道很多，又通曉現(xiàn)代的事情，形容知 識廣博?！板\心繡口”，形容文思優(yōu)美，詞藻華麗。根據(jù)語境，應(yīng)用“博古通今”?！拔寤?八門”，原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多?！拔骞馐?，形容色彩鮮艷，花樣繁多。“付諸一笑”，用笑一笑來回答。比喻不計較，不當(dāng)一回事。“莞爾一笑”，形容微笑的樣子。3 3.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.A. 所以一個人真有學(xué)問，其實就是善于辨別是非，這就所謂是我們鑒別力。2B.B. 所以一個人真有學(xué)問，其實就是善于辨別是非，所謂這就是我們鑒

5、別力。C.C. 所以一個真有學(xué)問的人，就是一個人善于辨別是非，其實這就所謂是我們鑒別力。D.D. 所以一個真有學(xué)問的人，其實就是一個善于辨別是非者，這就是我們所謂鑒別力。解析：選 D D。畫線語句存在成分殘缺和語序不當(dāng)?shù)膯栴}。A A 項和 B B 項陳述的對象不當(dāng)，且只改出了一處；C C 項沒有改正畫線處語病。4 4下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請說明如何修改。通知各位家長：春光明媚，惠風(fēng)和暢。茲定于 20182018 年 3 3 月 3030 日在我校報告廳召開高三年級家長會。我們將傳達(dá)今年高考改革的形勢，通報第二次模擬考試情況，與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請務(wù)必準(zhǔn)時到會。20182018 年 3 3 月 2525 日XXX中學(xué)答：.解析：此題是應(yīng)用文的改錯，注意格式和用語。題中通知應(yīng)該“簡明”，“春光明媚，惠風(fēng)和暢”無用；“傳達(dá)”和“形勢”搭配不當(dāng)； “磋商”不合語境， 應(yīng)用于“較正式的場 合”，從格式看要有具體的時間，落款時間應(yīng)放到最后。答案：（示例）“春光明媚，惠風(fēng)和暢”，刪去。補(bǔ)出具體開會時間。將“傳達(dá)” 改為“分析”。將“磋商”改為“討論”。落款處時間放在最后一行。5 5下圖是說客英語 S2bS2b 的商業(yè)模式，閱讀后概括圖表信息，要求信息之間形成有機(jī)聯(lián) 系。答：. . . .解析：解答此題，要先概括平臺的情況，再概括用戶