2021年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃

1、The secret of competitive advantage is innovation, which is more so now than at any time in history. 整合匯編 簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪） 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 1 新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念， 打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和 水平， 促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針， 以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工 作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)， 以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、的基本 理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理 念，改善教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提 高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù) 1 1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué) 教學(xué)效果， 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量， 在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù) 學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。 2 2、 探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式， 著力變革教師的教學(xué) 方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 3 3、 用心開(kāi)展雙備雙上、 課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì) 量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施 1 1、扎實(shí)做好 常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確 ；上課要認(rèn)真，方法要 靈活; ;作業(yè)布置要突

3、出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練 必評(píng)，有錯(cuò)必糾。 2 2、 各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要個(gè)性重 視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工 作。 3 3、 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參 加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)， 4 4、 進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作： (1)(1) 認(rèn)真開(kāi)展雙備雙上， 切實(shí)做好每一次教研組的教研 活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。 (2)(2) 全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析( (小學(xué) 教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為， 每位老師上一節(jié)公 開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要

4、及時(shí)整理材 料，結(jié)合本學(xué)期研究狀況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果。 (3)(3) 學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念， 建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué) 課堂的教學(xué)模式，展示陽(yáng)光教育的精品課堂。 5 5、培養(yǎng)學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成， 是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽 視的基本資料。 重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)， 養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治 學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。四、 各月活動(dòng)安排：九月 1 1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況， 制定本學(xué) 期教學(xué)計(jì)劃。 2 2、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念 ！。 3 3、 開(kāi)展群眾備課活動(dòng)。十月 1 1、開(kāi)展雙備雙上教學(xué)研 究活動(dòng)。 2 2、檢查教師備

5、課、學(xué)生作業(yè)。 3 3、 開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。十一月 1 1、檢查教師備課、 學(xué)生作業(yè)。 2 2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。十二月 1 1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì) 劃。 2 2、 組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。 3 3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。 4 4、做好教研組工作總結(jié)。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、 教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。 正確處理改革與發(fā) 展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如 化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。 加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

6、，通過(guò)開(kāi)展帶徒活動(dòng)提高數(shù)學(xué)教師的整體 素質(zhì)， 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、 工作目標(biāo)： 積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為。 圍繞 理念、實(shí)踐、反思這方面進(jìn)行重點(diǎn)研究，組織教師深入的學(xué) 習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書(shū)，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指 導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。 鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究， 探索新穎有效的教學(xué)方法， 全面提 高教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施， 建立中心教研組， 強(qiáng)化教研過(guò)程， 給青年教師壓重?fù)?dān)。 鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例， 養(yǎng)成反 思習(xí)慣，積極開(kāi)展課題的研究和論文的撰寫工作， 全面提高教師 的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)還為教師積

7、極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，倡導(dǎo)科 學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過(guò)程，努力提高學(xué)科質(zhì) 量。 三、 主要工作及措施： 1 1 倡導(dǎo)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊卷 面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理的學(xué)生課堂作業(yè)本。 期末要進(jìn)行交流。 2 2、 為了迎接市教學(xué)大比武活動(dòng)， 教研組與教導(dǎo)處將精心組 織訓(xùn)練，通過(guò)各種方法提高教師的評(píng)課水平， 從中挑選優(yōu)秀的教 師參加比賽，努力爭(zhēng)取得分。為校爭(zhēng)光。 3 3、 鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、 教學(xué)案例與反思，積極投 稿，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表于教研與進(jìn)修， 從而 提高我校教師的知名度。 4 4、 積極開(kāi)展圍繞理念、 實(shí)踐、 反思為主的系列化

8、教研 活動(dòng)，做到人人參與，研討氛圍濃，活動(dòng)紀(jì)錄詳細(xì)，總結(jié)資料齊 全，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。 5 5、 加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)工作，結(jié)合校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué) 習(xí)課程改革與主題構(gòu)建，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，并 積極付諸于實(shí)踐。 6 6、 為開(kāi)拓全體數(shù)學(xué)教師的視野， 提高教師們的業(yè)務(wù)水平， 學(xué)校安排外出聽(tīng)課的教師外出聽(tīng)課后要面向教研組上好匯報(bào)課 或作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析。 7 7、 開(kāi)好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)議， 力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。 8 8 做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用，努力提高 全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 四、活動(dòng)安排： 九月份 1 1 制定學(xué)科計(jì)劃，年級(jí)組內(nèi)互相交流。 2 2、 參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)

9、課改研討活動(dòng)。 3 3、 新教師上課執(zhí)教者：卓昂杰、蔣海雷（第四周） 4 4、 自學(xué)新課程改革與主題構(gòu)建第一單元 十月份 1 1、 課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建 學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā) 2 2、 看錄像、寫評(píng)課稿（每周一次） 3 3、 教研課汪杰（第七周）主評(píng)：江盈娜 4 4、 撰寫教學(xué)論文，交流。 5 5、 一月一研討活動(dòng)（第九周） 6 6、 邀請(qǐng)求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一） 十一月份 1 1、 邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二） 2 2、 教學(xué)常規(guī)檢查，交流課堂作業(yè)本 3 3、 鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論，撰寫反思，教學(xué)研討（第 十三周） 十二月份一月份 1 1 教學(xué)常規(guī)檢查，交流自

10、學(xué)作業(yè) 2 2、 邀請(qǐng)西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（三） 3 3、 一月一研討（第十六周） 4 4、 復(fù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè) 注：每次教研活動(dòng)要點(diǎn)名，并上交紀(jì)錄。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 3 為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活 力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高， 特制定本學(xué)期的教研計(jì) 劃： 一、 指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要 點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念， 穩(wěn) 步推進(jìn)課程改革。 圍繞教研組的科研課題， 轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn) 教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí) 數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)

11、量。 二、 主要工作思路 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地， 努力追求真實(shí)、有效，高效 的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落 實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能， 努力鍛造課改精品課，注重提高 課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。 繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改， 課外輔導(dǎo)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 三、主要工作與措施 （一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。 1 1 繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化， 教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上， 結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特 點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看

12、出 教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知 識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、 能力是怎樣培養(yǎng)的、 學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng) 的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度， 真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大 家研討的結(jié)晶 2 2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課 改的主渠道， 是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。 本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì) 量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。 嚴(yán)禁教師 無(wú)準(zhǔn)備上課， 無(wú)教案上課， 努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課 堂教學(xué)的過(guò)程管理。 3 3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的 設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到四精四必，即精選、精練、 精批、精講。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作

13、業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課 業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。 作業(yè)批改要及時(shí)、 認(rèn)真、 細(xì)致、 規(guī)范， 不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡 量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 （二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì) 伍建設(shè)。 強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)， 促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新， 作好課題的 研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng) 數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。 1 1 嚴(yán)格備課管理。教師要從整體上把握教材，熟悉教材的 知識(shí)結(jié)構(gòu)， 把握教材的重點(diǎn)、 難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提 前備課，教案體現(xiàn)自主、 合作、探究新理念。堅(jiān)持課后寫教 學(xué)反

14、思，對(duì)階段性檢測(cè)有質(zhì)量分析，有改進(jìn)措施。 2 2、 每月一次集體備課， 提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力 和科研能力。 3 3、 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 10 10 節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交 流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。 4 4、 鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的 學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思， 促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 5 5、 繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。 四、活動(dòng)安排如下： 二月份： 1 1 制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。 2 2、 第一次教研活動(dòng) 3 3、 第一次教學(xué)常規(guī)檢查 三月份： 1 1

15、、 第二次教研活動(dòng) 2 2、 第二次教學(xué)常規(guī)檢查 四月份： 1 1 第三次教研活動(dòng) 2 2、第三次教學(xué)常規(guī)檢查 五月份： 1 1 第四次教研活動(dòng) 2 2、第四次教學(xué)常規(guī)檢查 六月份： 1 1 第五次教研活動(dòng) 2 2、第五次教學(xué)常規(guī)檢查 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 4 一、 指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課 程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意 識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育， 以更新觀念為前提， 以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心， 以提高課堂教學(xué)效 率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極 探索在新課程改

16、革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。 二、 主要工作與措施 （一）發(fā)揮教研群體作用 積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和 系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合， 培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。 1 1 教研活動(dòng)經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效 的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。 2 2、 教研活動(dòng)專題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù) 學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)， 研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法， 集思 廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。 3 3、 教研活動(dòng)系列化。 開(kāi)展活動(dòng)要有系列， 如圍繞某個(gè)專題 組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開(kāi)課研討，并進(jìn)行下

17、一輪開(kāi)課的集體研 討。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此， 才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、 鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng) 與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)， 與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教 師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。 （二）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。 教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕 就能解決的。所以，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)： 1 1 數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。 2 2、數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力 的發(fā)展。 3 3、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念： 動(dòng)手實(shí)踐、 自主探

18、索和合作交流是學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流是 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。 4 4、 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的 主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。 5 5、 數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念： 要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果， 更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程； 關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度； 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自 我，建立信心。 6 6、現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們，使學(xué)生有更多精力投入 到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。 在進(jìn)行數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率及 實(shí)踐與綜合應(yīng)用四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)， 并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感、空間感、統(tǒng)計(jì)觀念，以及應(yīng)用 意

19、識(shí)與推理能力。教師教學(xué)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)， 不僅要關(guān)注知識(shí)、技能等顯性目標(biāo)的達(dá)成， 更應(yīng)關(guān)注以上這些隱 性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把著眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。 （三）提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。 1 1 探索評(píng)價(jià)新方式，努力構(gòu)建新體系 構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制是課程改革成功的關(guān)鍵， 也是教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒，同時(shí)，這也是教學(xué)改革的難點(diǎn)之一。 當(dāng)前應(yīng)把過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)體系的突破口， 力求落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念。 教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)， 既 可讓學(xué)生開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)， 也可以讓家長(zhǎng)和社區(qū)有關(guān)人員參與評(píng) 價(jià)過(guò)程，而不僅僅局限于教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)， 評(píng)價(jià)手段和形式應(yīng)

20、多樣化，既可用書(shū)面考試、口頭表達(dá)、實(shí)踐操作、活動(dòng)報(bào)告等方 式，也可用課堂觀察、課后訪談、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄 等方式。 評(píng)價(jià)的策略可概括為注重過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)調(diào)多元注 重過(guò)程，就是把學(xué)生的學(xué)習(xí)看作一個(gè)系統(tǒng)， 注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)控， 并及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況提出努 力方向、改進(jìn)措施， 改變只關(guān)注一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的不 良傾向。 促進(jìn)發(fā)展，就是確立一切評(píng)價(jià)都是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展 的理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程看作是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程， 逐步完善的 過(guò)程，自我激勵(lì)、自我提高、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的過(guò)程。 強(qiáng)調(diào)多元，就是避免單一的評(píng)價(jià)方式和手段， 力求做到五個(gè) 結(jié)合： 師

21、生自評(píng)與師生多元評(píng)價(jià)結(jié)合， 評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)與等級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié) 合，個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合， 差異性評(píng)價(jià)與共同發(fā)展性評(píng)價(jià) 相結(jié)合，靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合。 對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，應(yīng)轉(zhuǎn)變理念，突破一切限制，關(guān)注 一個(gè)核心，即你的課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念， 有效促 進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 對(duì)學(xué)生考查，應(yīng)有利于切實(shí)發(fā)展學(xué)生數(shù)感、符號(hào)感、空間觀 念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)和推理能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)運(yùn)算意義的理 解，應(yīng)重視口算，加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化，避免繁雜的運(yùn)算 和對(duì)應(yīng)用題進(jìn)行機(jī)械的程式化的敘述算理。 2 2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)新理念。 課堂應(yīng)該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方， 也有人說(shuō)是學(xué)生出錯(cuò)的地 方。所以，要以

22、學(xué)生為主體，著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探 索、合作交流的數(shù)學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)積極進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜 測(cè)、驗(yàn)證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，感悟知識(shí)、經(jīng)歷過(guò)程、領(lǐng)會(huì) 知識(shí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人， 鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題、體會(huì)解決問(wèn)題的一些基 本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識(shí)與創(chuàng)新意 識(shí)。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)， 加強(qiáng) 課程理論學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念， 更新教學(xué)方式，提高自身 的教育科研能力， 提高課堂教學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí) 習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新

23、課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范， 探索課改 理念下的課堂常規(guī)管理模式， 提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在 課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。 創(chuàng)設(shè)高效、民 主、 合力的教育氛圍， 全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。 二、 工作目標(biāo) 1 1 把集體備課落到實(shí)處。 做好集體備課教案的二次修改和 反思。上好每一節(jié)課。 2 2、 進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師 素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。 3 3、 注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué) 生的綜合素質(zhì)。 4 4、 重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作， 確保學(xué)生安全健 康的發(fā)展。 三、 主要工作 1 1、 加大口算訓(xùn)練力度， 努力提高

24、學(xué)生計(jì)算水平。 口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的 基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練 中，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題， 每次作 業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求。 2 2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論， 加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí) 內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)， 用先進(jìn)的教育理論與深 化教育改革， 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。 要求教師們把新課程的理念 滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新 能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 3 3、 精心備好每一

25、節(jié)課 本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 在備課中并充 分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。 充分利用集體研討的時(shí)間， 討 論交流一周工作的得與失，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。 重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程， 及 時(shí)寫好教學(xué)反思。 4 4、 認(rèn)真上好每一節(jié)課 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，上好示范課、教研課和匯報(bào)課，做到 各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié)，積極寫好案例， 加大隨堂聽(tīng)課的力度，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。 5 5、 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)， 作為一名教師，要堅(jiān)持不放 棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們， 給他們以更多

26、的關(guān) 心和愛(ài)護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)， 讓他們?cè)?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 6 一、 基本情況： 我校數(shù)學(xué)教研組 1 1- -6 6 年級(jí)有 9 9 個(gè)教學(xué)班，由 7 7位數(shù)學(xué)教師組 成，平均年齡 4040 歲，其中校行政 3 3人（教導(dǎo)主任、辦公室主任、 工會(huì)主席），七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上 期教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)， 我校二年級(jí)、 五年級(jí)數(shù)學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)， 教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)， 并取 得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。 數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有 一定提高。 二、 指導(dǎo)思想

27、： 繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)， 依法執(zhí)教， 以辦人民滿意的教育為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過(guò) 重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、 教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。 三、 目標(biāo)任務(wù)： 1 1 發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí) 數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。 2 2、 在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育， 讓本組教師成為 一支思想素質(zhì)、 業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍， 充分發(fā)揮現(xiàn)代教 學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3 3、 狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展絡(luò)教 研活動(dòng)，在上找優(yōu)質(zhì)課，觀看

28、評(píng)析，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法， 提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。 充分發(fā)揮多媒體教 學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4 4、 根據(jù)學(xué)校工作要求， 合理安排時(shí)間， 積極參加各級(jí)培訓(xùn) 工作，全組教師努力學(xué)習(xí)，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。 5 5、 以數(shù)學(xué)組為單位， 開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 爭(zhēng)取多到外學(xué)習(xí) 聽(tīng)課，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提 高教育教學(xué)水平。 四、主要措施： 1 1 開(kāi)學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹(shù)立正確的 教師觀、學(xué)生觀。 2 2、 各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué) 中，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)， 鼓勵(lì)學(xué) 生大膽創(chuàng)新，

29、不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。 3 3、 教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理， 以抓課堂常規(guī)為突破口，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為，杜絕無(wú) 教案上課，作業(yè)不及時(shí)批改等現(xiàn)象。 4 4、積極開(kāi)展相互聽(tīng)課、上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動(dòng)。 5 5、及時(shí)備課和批改作業(yè)， 注重單元測(cè)試并進(jìn)行試卷分析， 根據(jù)每次的測(cè)試情況進(jìn)行分析， 及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。并對(duì)成績(jī)有 進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，以此激勵(lì)學(xué)生。 6 6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，開(kāi)展一幫一的活動(dòng)，并做好記錄。 7 7、本期還將開(kāi)展一次全校性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 五、活動(dòng)安排： 九月： 1.1. 教學(xué)任務(wù)安排， 制定本期計(jì)劃。 2.2.各位完成教學(xué)計(jì)劃和扶 優(yōu)輔后計(jì)

30、劃的撰寫。3.3.第一次教學(xué)檢查。4.4.成員交流學(xué)習(xí)會(huì)。 十月： 1.1. 第二次教學(xué)檢查。 2 2. .觀看絡(luò)優(yōu)質(zhì)課， 并評(píng)課。3.3.各年級(jí)學(xué) 生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。 十一月: : 1.1. 第三次教學(xué)檢查。2.2.期中檢測(cè)與評(píng)價(jià)分析。3.3.觀看絡(luò)優(yōu)質(zhì) 課，并評(píng)課。 十二月： 1.1. 成員教學(xué)交流。2.2.組織論文撰寫。3 3作業(yè)抽查。 元月： 1.1. 教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。 2.2.最后一次教學(xué)檢查。 3.3.進(jìn)行工作總結(jié)， 上交資料存檔。4.4.期終檢測(cè)，質(zhì)量講評(píng)。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 7 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新 的成效。讓我們荊源小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所

31、有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如 既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開(kāi)創(chuàng) 2020年的教學(xué)教研新局面！ 為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作， 為了讓我們教師們 更好地發(fā)展， 更快地成長(zhǎng)， 為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力 和生機(jī)，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。 特制定本學(xué)期的 教研計(jì)劃如下： 一、成員名單： 組長(zhǎng)：李建克 成員：李曉華、李慶岳、鄒崇節(jié)、吳守浪、鄒群偉、王加敏、 林潔、李安媚 二、活動(dòng)目標(biāo)： （一） 總目標(biāo)： 打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)性鮮明、以自我更新為取向的研究型 教師團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)主動(dòng)思維、善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐，具 有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體。 構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂 （二） 教師發(fā)展

32、目標(biāo)： 1 1、 在研究與實(shí)踐中， 逐步具備彈性預(yù)設(shè)、 捕捉資源（快、多、 準(zhǔn)、精）和判斷信息的能力，變教師單一、局部、簡(jiǎn)單的思維方 式為綜合、整體的思維方式。 2 2、 提高解讀教材、 邏輯把握教材的能力， 有效整合教學(xué)內(nèi) 容，優(yōu)化教學(xué)方法，真正將實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康、主動(dòng)的 發(fā)展落實(shí)到具體課改實(shí)踐中。 3 3、 逐步清晰對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科育人價(jià)值的認(rèn)識(shí)， 在師生的共同成 長(zhǎng)中，進(jìn)一步提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 4 4、 立足課堂，勇于實(shí)踐，不斷反思，提高教師的實(shí)踐智慧， 感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂(lè)，提升教師的生命質(zhì)量。 （三）學(xué)生發(fā)展目標(biāo): 1 1 有扎實(shí)的雙基，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，能用數(shù)學(xué) 的語(yǔ)言系

33、統(tǒng)地表達(dá)自己的思維過(guò)程 2 2、逐步掌握類知識(shí)和類方法，感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏 輯，發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法，形成思維的策略， 學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題、 用數(shù)學(xué)的頭腦想問(wèn)題，建立數(shù)學(xué)的思 維方式。 3 3、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識(shí)。 三、具體工作： 1 1 組織集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益。 本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動(dòng)日為備課組活動(dòng)， 做到四 定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人，全體組員共同出謀劃策。備 課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西， 吃透教材的編寫意圖，明確 學(xué)科及研究專題價(jià)值取向， 根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對(duì)教材進(jìn)行再加 工，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效。

34、2 2、推行隨堂聽(tīng)課制度，提倡邀請(qǐng)課。 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)隨堂聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng)， 積極開(kāi)展備課組內(nèi)的相互聽(tīng) 課，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng)，在互動(dòng)的 過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力， 逐步改變教師內(nèi)在的一 些陳舊觀念，提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。 3 3、 加強(qiáng)常規(guī)管理制度。 每月底進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、教學(xué)反思、學(xué)生作 業(yè)）。每個(gè)學(xué)期舉行期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量 分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。 每個(gè)年級(jí)根據(jù) 一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對(duì)性的階段檢測(cè)， 如五年級(jí)學(xué)完小數(shù)乘 法后， 組織小數(shù)乘法計(jì)算的專項(xiàng)檢測(cè)，及時(shí)、有效地了解學(xué)生的 掌握情況。 4 4、

35、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。 我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干教師， 要 充分發(fā)揮他們的作用，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的能 力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校層面更多的青年教師，本學(xué)期教研組將加強(qiáng) 隊(duì)伍的建設(shè)： 校青年骨干教師隊(duì)伍。 對(duì)這個(gè)層面的隊(duì)伍做到分層 要求，協(xié)同發(fā)展，采用師徒結(jié)對(duì)、平行班結(jié)伴，以老帶新，使青 年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 努力成為教學(xué)新秀，教研組將創(chuàng)設(shè)一 切機(jī)會(huì)為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺(tái)。 5 5、 抓好興趣小組，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃， 全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要 向課堂 4040 分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng) 對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難

36、的學(xué)生進(jìn)行研究。 四、活動(dòng)安排表： 九月份： 1 1 各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃 2 2、 上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析 3 3、 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 十月份： 1 1、 集體備課研討 2 2、 理論學(xué)習(xí) 3 3、 教學(xué)觀摩活動(dòng)（李建克、吳守浪） 4 4、 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 十一月份： 1 1、 集體備課研討 2 2、 各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況， 明確后半學(xué)期的目標(biāo) 3 3、 質(zhì)量分析 4 4、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng) 5 5、 教學(xué)觀摩活動(dòng)（李安媚、李曉華） 6 6、 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 十二月份： 1 1、 集體備課研討 2 2、 教學(xué)觀摩活動(dòng)（鄒群偉、鄒崇節(jié)） 3 3、

37、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 一月份： 1 1 各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。 2 2、 組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。 3 3、 教師撰寫各類小結(jié)、心得。 4 4、 做好教研組工作總結(jié)。 5 5、 期末測(cè)試 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 8 一、基本情況： 數(shù)學(xué)教研組 1 1- -6 6 年級(jí)有 1717 個(gè)教學(xué)班，2 2 個(gè)學(xué)前班，由 1818 位 數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色， 現(xiàn)代教研教學(xué)工作 力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階 段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。 二、 指導(dǎo)思想： 繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)， 依法執(zhí)教。盡量減輕

38、學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育 觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教 學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。 三、 目標(biāo)任務(wù)： 1 1 發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí) 數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的 三率 標(biāo)準(zhǔn)。 2 2、 在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育， 讓本組教師成為 一支思想素質(zhì)、 業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍， 充分發(fā)揮現(xiàn)代教 學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 3 3、 狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué) 競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā) 揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 4 4、 根據(jù)量訓(xùn)工作要求，

39、合理安排時(shí)間， 積極參加學(xué)校組織 的教學(xué)技能培訓(xùn)工作，全組教師力爭(zhēng)在 五等級(jí) 考核中人人 合格， 并正確， 適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。 5 5、 以數(shù)學(xué)組為單位， 開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 在全組形成教研 之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。 6 6、 協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作， 提高畢業(yè)班教學(xué) 質(zhì)量。 四、主要措施： 1 1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理， 以抓 課堂常規(guī) 為突破口， 嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃， 杜絕擠課、占課， 提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。 2 2、 開(kāi)展 4545 歲以下 （含 4545 歲） 數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng)，分別 在內(nèi)完成。 3 3、 協(xié)助教導(dǎo)處不定

40、時(shí)深入課堂檢查 常規(guī) 執(zhí)行情況，定期 進(jìn)行 六認(rèn)真 檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情 況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于 1515 節(jié)，教師互相聽(tīng)課不少于 1010 節(jié)。 4 4、 配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動(dòng)。 4545 歲以下 教師學(xué)會(huì)自制課件。 5 5、 協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹(shù) 立正確的教師觀、學(xué)生觀。 6 6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué) 中， 要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)， 鼓勵(lì)學(xué) 生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 9 本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校

41、教研室、 教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教 學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著 力點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究， 切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理， 努力培養(yǎng)全面發(fā) 展的合格學(xué)生。 一、 主要工作思路： 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案 解讀，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相 結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效， 高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)， 落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能， 努力鍛造課改精品課，注重提 高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù) 加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、 上課，作

42、業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)， 考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 二、 主要工作與措施 （一）、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。 1 1 備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外， 還要積極參加 集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教 學(xué)方法、 教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研 組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。 2 2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。 講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和 個(gè)體差異， 提倡自主學(xué)習(xí)、 合作探究的學(xué)習(xí)方式，教師要做 好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用， 課中要明 確目標(biāo)，講透

43、知識(shí)點(diǎn)， 訓(xùn)練要扎實(shí)有效， 同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí) 間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。 3 3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次 作業(yè)， 作業(yè)形式要多樣化， 作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要 注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫格式要規(guī) 范。 4 4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、 定計(jì)劃、 定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作， 做 到措施得力， 效果顯著， 并做好作業(yè)批改記錄的記載。 5 5、 檢測(cè)： 改進(jìn)檢測(cè)的方法， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式 和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式， 考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能

44、力的發(fā)展。 還要通過(guò)課 堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí) 狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè) 分析、查漏補(bǔ)缺工作。 6 6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于 1515 節(jié)， 要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施推門聽(tīng)課制度。 （二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。 1 1、 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃， 制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教 學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作 2 2、 每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺 席，并做好詳細(xì)記錄。 3 3、 根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采 用

45、靈活多樣的教研活動(dòng)方式， 在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)， 把集 體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交 流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。 4 4、 結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)， 圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源， 以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、 積極發(fā)言， 切實(shí)提高教學(xué)效率， 繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 5 5、 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃， 安排好聽(tīng)課、 評(píng)課活動(dòng)。 （每位老師 一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到 1515 節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和 教學(xué)技能得到更新與提高。 （三）、具體安排 1 1、 教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。 2 2、 領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)

46、狀調(diào)查。 3 3、 各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。 4 4、 教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。 三月份 1 1、 評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。 2 2、 領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)。 3 3、 教學(xué)能手上示范課。 四月份 1 1、 組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。 2 2、 組織同課異構(gòu)的活動(dòng)（四年級(jí)數(shù)學(xué)）. . 3 3、 高校課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課。 4 4、 組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。 5 5、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。 1 1 組織全組教師觀看電教錄象課。 2 2、進(jìn)行各年級(jí)計(jì)算技能比賽活動(dòng)。 3 3、教學(xué)能手上示范課。 4 4、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。 六月份 1 1 組織全組教師觀看電

47、教錄象課。 2 2、三年級(jí)同科異構(gòu)活動(dòng)。 3 3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作 七月份 1 1 繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。 2 2、迎接縣級(jí)和中心的教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。 3 3、 各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)， 并組織教學(xué)工作總結(jié)的 交流。 4 4、完成教研工作總結(jié)。 5 5、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 10 一、 指導(dǎo)思想： 以萬(wàn)校長(zhǎng)、田校長(zhǎng)、劉主任提出的抓常規(guī)教學(xué)、抓技能、 抓課堂教學(xué)改革的重要思想為指導(dǎo)， 打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式， 增 強(qiáng)實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感， 把課堂教學(xué)改革作為本 學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作， 大力 推進(jìn)課堂教學(xué)改革，

48、為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新、 數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展壯大和學(xué) 生的發(fā)展而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、 工作思路: : 數(shù)學(xué)教研組工作開(kāi)展的如何， 將直接影響本組全體教師的思 想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng) 有力的隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。 1 1 開(kāi)展集體備課，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課， 編寫教案； 議課， 精改教案；溫課， 優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。 充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué) 特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)， 每位教師都要明確樹(shù)立 集體質(zhì)量意識(shí)。 2 2、 加強(qiáng)教研組的管理， 教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入聽(tīng)課，了解、檢 查本組的教

49、學(xué)工作情況，每月對(duì)各教師的備課、 聽(tīng)課情況檢查一 次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 3 3、 充分發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)， 集思廣益，對(duì)校級(jí)開(kāi) 設(shè)的公開(kāi)課、示范課等要求無(wú)課的教師一律參加。 每月?tīng)?zhēng)取開(kāi)設(shè) 一堂組內(nèi)公開(kāi)課。 4 4、 抓好基礎(chǔ)教學(xué)， 要面向全體， 抓兩頭帶中間，特別要重 視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作。 5 5、 認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)， 提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓 勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)， 提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能 力。 6 6、 搞好自編資料的積累和整理， 做到分工協(xié)作，共同收益， 逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。 7 7、 在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作，做到分工 協(xié)作，

50、共同受益，把它做為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔助教材，提高學(xué)生 的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 11 一、基本情況 巖坦鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有數(shù)學(xué)教師成員：周松庭、陳久闊、潘娟 琴、黃茜茜、崔瓊琳、潘君敏、戴斌兵、湯裕好。人人學(xué)歷達(dá)標(biāo)， 理念先進(jìn)，個(gè)個(gè)年青有為，干勁十足。在蔣江春校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo) 下，在教導(dǎo)處的熱心幫助下，相信一定能做出非凡的成績(jī)。 二、 指導(dǎo)思想 全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重 點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān) 持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心， 深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中 遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專業(yè)

51、水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 本 學(xué)期做好以如何提高學(xué)習(xí)的有效性主題教研活動(dòng)。 三、 主要工作與措施 （一） 繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。 1 1、 課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期， 教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)， 每位數(shù)學(xué)教師 要認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì) 性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。 在尋找策略、解決問(wèn)題的 過(guò)程中加深對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握。根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所 倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略， 幫助教師把握課改精神， 不斷更新 觀念， 改善教育教學(xué)行為。 2 2、 建議教師多讀教育理論專著、 讀教育

52、教學(xué)期刊，關(guān)注研 究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。 （二） 扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。 1 1 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教 學(xué)常規(guī)和教研組工作。 2 2、 每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無(wú)故缺 席，并做好詳細(xì)記錄。 3 3、 根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采 用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研 組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn) 題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合， 提高理論學(xué)習(xí)的針 對(duì)性與實(shí)效性。 4 4、 結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)， 圍繞如何提高學(xué)習(xí)的有 效性

53、課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好 準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題， 以提高教師參與活動(dòng)的積極 性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效 率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 5 5、 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 （每位老師 一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到 1010 節(jié)以上）組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng) 課、說(shuō)評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心 獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)；評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提 高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更 新與提高。 6 6、 鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的 學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和

54、聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思， 促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 7 7、 本著以在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提咼，在發(fā)展中完善 的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng) 教， 要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教 學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè) 成長(zhǎng)。 （三）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 1 1、 常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利 保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的備課、作業(yè)布置及批改細(xì) 則，以明確工作要求， 并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教 學(xué)常規(guī)。 2 2、 學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究， 領(lǐng)會(huì)教材

55、的編寫意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教 學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的 教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析。 3 3、 教師要做好課前準(zhǔn)備工作， 精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施 教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課 中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新能力。 4 4、 課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。 作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更 要注意質(zhì)的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正 確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及 時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切 實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 5 5、 加強(qiáng)培

56、優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一 點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一 點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。 （四） 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 1 1 重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng) 2 2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng) （五） 做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。 1 1 及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。 2 2、每月檢查一次作業(yè)。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的作業(yè)要求， 教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一， 書(shū)寫規(guī)范。 3 3、 每周備課簽閱要細(xì)致， 找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要 做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單兀的目標(biāo)、重點(diǎn)、難 點(diǎn)，每

57、課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思。 4 4、 組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測(cè)查。 配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù) 常規(guī)情況的檢查與考核。 四、具體安排 9 9 月份 1 1 教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃， 2 2、 各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。 3 3、 教學(xué)常規(guī)工作檢查。 1010 月份 1.1. 開(kāi)展教學(xué)研討課備課、試講、公開(kāi)課。崔瓊琳、潘君敏老 師執(zhí)教五年級(jí)的課程 2 2、 教學(xué)常規(guī)工作檢查。 1111 月份 開(kāi)展教學(xué)研討課備課、試講、公開(kāi)課。黃茜茜老師執(zhí)教二年 級(jí)的課程，湯裕好老師執(zhí)教六年級(jí)課程， 周松庭老師執(zhí)教四年級(jí) 課程。 2 2、 教學(xué)常規(guī)工作檢查。 3 3、 組織期中檢測(cè)。 1212

58、 月份 1 1、 各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進(jìn)行提煉總結(jié)。 2 2、 結(jié)合理論學(xué)習(xí)， 各任課教師開(kāi)展教學(xué)研討課備課、試講、 公開(kāi)課。 潘娟琴老師執(zhí)教三年級(jí)課程、 陳久闊老師執(zhí)教四年級(jí)課 程、戴斌兵老師執(zhí)教一年級(jí)課程。 3 3、 教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。 4 4、 各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。 1 1 月份 1 1、 做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。 2 2、 各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)。 3 3、 完成教研工作總結(jié)。 4 4、 認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。 以上計(jì)劃在實(shí)踐中不斷完善。 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃 12 一、指導(dǎo)思想 全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重 點(diǎn)， 以推進(jìn)課程改革為抓手， 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān) 持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心， 深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中 遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專業(yè) 水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 二、主要工作與措施 （一） 繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。 1 1、 課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)