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1、文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 1 課外閱讀找元素原子王國(guó)里住著許多居民。一天,王后中子對(duì)國(guó)王質(zhì)子說(shuō)“據(jù)說(shuō)有一個(gè)人叫元素,他好像比你的地位都要高,他還說(shuō)要統(tǒng)治咱們的原子國(guó)呢! ”國(guó)王聽(tīng)后暴怒,立刻 召集各個(gè)最外層電子去找這個(gè)霸道的元素先生。 整個(gè)原子國(guó)宮殿乃至 原子王國(guó)都籠罩在這個(gè)問(wèn)題的陰影之下。我便是這最外層電子中的一個(gè)。由于誰(shuí)也不知道元素是誰(shuí), 長(zhǎng)什么模樣,住哪兒,我們決定猜測(cè)一下。有人說(shuō)元素也許很小很小, 小到肉眼看不見(jiàn), 也許我們需要特殊儀器, 把身體縮小去找找看。于是懷著疑惑又忐忑的心情,我們排隊(duì)走進(jìn)“縮小隧道”中,所有最外層電子們都發(fā)現(xiàn), 世界中除了我們以外, 人跡罕至,我們商議:“

2、也許元素是個(gè)巨人吧!大到我們?cè)谒亲永锖敛恢椤?”隨即,我們又從“放大隧道”走出去把自己變大。這下好了,我們幾個(gè)好動(dòng)的最外層電子變得大到頭已經(jīng)深入太空了。 我們看文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 2 到觸手可即的離子王國(guó)。我決定到那去問(wèn)問(wèn)究竟,我們一腳邁 入離子國(guó)。這也有我們的伙伴, 我們和他們這些身在客鄉(xiāng)的親人緊緊 擁抱在一起,這一抱不要緊,離子國(guó)的化學(xué)性質(zhì)都變了,于是我們趕 緊后退兩步,向他們打聽(tīng)元素?!澳銈冎涝厥钦l(shuí)嗎?”我問(wèn)?!班盼艺f(shuō)不清,他沒(méi)有住在你們國(guó)家,更沒(méi)有住在我們這里,元 素應(yīng)該是你們這些發(fā)達(dá)國(guó)家的總稱吧! ”一個(gè)戴眼鏡的文縐縐的最外 層電子說(shuō)。一個(gè)有點(diǎn)呆呆的最外層電子呷了呷嘴說(shuō): “我有辦法了!我們可以去 問(wèn)問(wèn)國(guó)家的人民群眾?。?”于是我們回了國(guó),召集各類原子國(guó)的代表開(kāi)會(huì)。其中有一個(gè)汞原子在會(huì)上格外謹(jǐn)慎, 怕被別人看出什么似的。 一個(gè)坐 在一旁查了化學(xué)資料的原子忽得一躍而起,指著汞原子說(shuō): “你就代 表著一類元素!”私下先是一片寂靜,后又嘩然,原來(lái)元素并非真實(shí)存在,他們不屬于任何一個(gè)微粒國(guó), 它只是個(gè)泛泛的統(tǒng)稱罷了, 所以說(shuō)原子王后聽(tīng)的傳 聞完文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)

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