王之渙《涼州詞》閱讀訓(xùn)練附答案

1、文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載! 王之渙涼州詞閱讀訓(xùn)練附答案本文是關(guān)于王之渙的文學(xué)文章，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?！驹摹浚簺鲋菰~王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！咀⑨尅浚哼@是一首旨在寫涼州險(xiǎn)僻，守邊艱苦的邊塞詩(shī)。萬(wàn)仞：一仞八尺，萬(wàn)仞是形容山很高的意思。羌笛：西漢羌人所制的一種管樂(lè)器，有二孔。楊柳：指折楊柳曲，是一種哀怨的曲調(diào)。玉門關(guān)：關(guān)名，在今甘肅省敦煌縣西南，是古代通西域的要道?！痉g】：遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來(lái)的黃河，好像與白云連在一起，玉門關(guān)孤零零地聳立在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲折楊柳去埋怨春光遲遲呢，原來(lái)玉門關(guān)

2、一帶春風(fēng)是吹不到的啊!【賞析】：王之渙這首詩(shī)寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情。寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒(méi)有半點(diǎn)頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩(shī)人的豁達(dá)廣闊胸懷。5 / 6首句“黃河遠(yuǎn)上白云間”抓住遠(yuǎn)眺的特點(diǎn)，描繪出一幅動(dòng)人的圖畫：遼闊的高原上，黃河奔騰而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像流入白云中一般。次句 “一片孤城萬(wàn)仞山”，寫塞上的孤城。在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立。這兩句，描寫了祖國(guó)山川的雄偉氣勢(shì)，勾勒出這個(gè)國(guó)防重鎮(zhèn)的地理形勢(shì)，突出了戍邊士卒的荒涼境遇，為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個(gè)典型環(huán)境。在這種環(huán)境中忽然聽(tīng)到了羌笛聲，所吹的曲調(diào)恰好是折楊柳，這就不

3、能不勾起戍卒的離愁。古人有臨別折柳相贈(zèng)的風(fēng)俗?！傲迸c“留”諧音，贈(zèng)柳表示留念。北朝樂(lè)府鼓角橫吹曲有折楊柳枝，歌詞曰：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。”歌中提到了行人臨去時(shí)折柳。這種折柳贈(zèng)別之風(fēng)在唐代極為流行。于是，楊柳和離別就有了密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在當(dāng)戍邊士卒聽(tīng)到羌笛吹奏著悲涼的折楊柳曲調(diào)時(shí)，就難免會(huì)觸動(dòng)離愁別恨。于是，詩(shī)人用豁達(dá)的語(yǔ)調(diào)排解道：羌笛何須老是吹奏那哀怨的折楊柳曲調(diào)呢?要知道，玉門關(guān)外本來(lái)就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折!說(shuō)“何須怨”，并不是沒(méi)有怨，也不是勸戍卒不要怨，而是說(shuō)怨也沒(méi)用。用了“何須怨”三字，使詩(shī)意更加含蓄，更有深意。三、四兩行，明代的楊慎認(rèn)為其含有諷

4、刺之意，其所著升庵詩(shī)話中言：“此詩(shī)言恩澤不及于邊塞，所謂君門遠(yuǎn)于萬(wàn)里也。”作者寫那里沒(méi)有春風(fēng)，是借自然暗喻安居于繁華帝都的最高統(tǒng)治者不體恤民情，置遠(yuǎn)出玉門關(guān)戍守邊境的士兵于不顧。中國(guó)古代詩(shī)歌向來(lái)有“興寄”的傳統(tǒng)，更何況“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”，我們認(rèn)為讀者未嘗不可這樣理解，但不能就此而肯定作者確有此意。具體這兩句的解釋：既然春風(fēng)吹不到玉門關(guān)外，關(guān)外的楊柳自然不會(huì)吐葉，光 “怨”它又有何用?【閱讀訓(xùn)練】：一、1、 首句寫詩(shī)人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是_;使畫面具有動(dòng)感的關(guān)鍵詞是_;第二句寫塞上"孤城"及環(huán)境。從表現(xiàn)"孤城"的角度看，這一句運(yùn)用了_的手法。(

5、3分)2、 這首詩(shī)如一幅畫卷。如果說(shuō)"孤城"是"畫卷"的主體部分，那么首句與"孤城"是什么關(guān)系? (1分)3、 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的意境。(2分)4、這首詩(shī)如一幅畫卷。如果說(shuō)“孤城”是“畫卷”的主體部分，那么首句與“孤城”是什么關(guān)系?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的意境。5.“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句中的“春風(fēng)”僅是指春天的風(fēng)嗎?聯(lián)系本詩(shī)的寫作背景談?wù)劇?. 詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是 ?7. 下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )A. 詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B. “楊柳”是雙關(guān)語(yǔ)，既指

6、音樂(lè)的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C. 詩(shī)歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。D. 全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。8、對(duì)王之渙涼州詞一詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()(全詩(shī)描寫了戍邊將士的鄉(xiāng)愁和凄苦)A、前兩句描繪了塞外荒涼寒冷壯闊的景象。B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。C、第四句一語(yǔ)雙關(guān)，顯得委婉含蓄深刻。D、全詩(shī)描寫了遠(yuǎn)征將士慷慨激昂的氣概。9.詩(shī)的前兩句寫所見(jiàn)： 、 、 、 ;第三句寫所聞： (均用詩(shī)中詞語(yǔ)回答)。10.后人稱此詩(shī)為邊塞詩(shī)中的“絕唱”，請(qǐng)以詩(shī)的后兩句為對(duì)象，分析詩(shī)歌是如何寫出“征夫離愁”之情的。二、(1)首句寫詩(shī)人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是

7、“ ”或“ ”; 使畫面具有動(dòng)感的關(guān)鍵詞是 “ ”。 第二句寫塞上“孤城”及環(huán)境。從表現(xiàn)“孤城”的角度看，這一句運(yùn)用了 “ ” 的修辭手法。(2)這首詩(shī)如一幅畫卷。如果說(shuō)“孤城”是“畫卷”的主體部分，那么首句與“孤城”是什么關(guān)系?(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的意境。(4)一片”與”萬(wàn)仞”對(duì)照,明寫了什么?暗寫了什么?【參考答案】：一、1、"自下而上"或"由近及遠(yuǎn)"上;反襯。(3分)2、首句是"孤城"的背景畫面。(1分)3、意境雄闊，悲壯蒼涼，表現(xiàn)了盛唐詩(shī)人廣闊的胸襟。(2分)4、首句是“孤城”的背景畫面。這首詩(shī)意境雄闊，悲壯蒼涼，表現(xiàn)了盛唐詩(shī)人廣闊的胸襟。王之渙涼州詞閱讀訓(xùn)練附答案1.出塞(涼州詞)王之渙2.王之渙涼州詞賞析(2)3.王之渙出塞(涼州詞)