
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1、1 / 5比多少分層訓(xùn)練第 1 關(guān)練速度t o ngya ngduo de yo ngxi an li an q i l ai同樣多的用線連起來b I y i b i2.比一比。(1)在多的后面畫“V”(3)在少的后面畫“V”6D(4)在少的后面畫“V”31.64646462 / 5an yao qi u hua y 1 hua4.按要求畫一畫。(1)畫“O”,要比多。 (2)畫“”,要和同樣多(3)畫“?”,要比?少?第 2 關(guān)練準(zhǔn)確率)比,比 j (多少),(多 少)zaihe sh i de d a anhoimianhua5.在合適的答案后面畫(1)每人一個球,夠不夠?(3)3 / 5
2、(1)(2)個就和)個就和夠口不夠口(2)每人一雙鞋,夠不夠?夠口不夠口t u y i t u6.涂一涂。(1)把數(shù)量最多的一種蔬菜全部涂成紅色, 數(shù)量最少的一種蔬菜全部涂成綠色(2)給下面的圖形涂上顏色,使得最多,最少,每種圖形至少要涂一個。 ti an y i ti an7. 填一填。4 / 5要使三行; 同樣多,可以從第()行移()個到第()行QSB0BBBQSB第 3 關(guān)練思維9.原來兩棵樹上有同樣多的蘋果,哪棵樹上摘下的蘋果多?在里畫“/”8.二比厲多,F面最多藏了(5 / 5參考答案:3. 少多4.(1)00000000(答案不唯一)(!)(3) ?(答案不唯一)5. (1)不夠 /( 2)夠 6. 略7. (1) 3 (2) 6 (3) 4 (答案不唯一)8. 69. 第二棵樹 提示:原來兩棵樹上的蘋果一樣多,剩下的蘋果多,摘下的就少;剩下的蘋果少,摘下的就多。第二棵樹剩下的蘋果少,因此第二棵樹摘下的蘋果 多。10.
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