人教版九年級上冊化學課后練習題1.2化學是一種以實驗為基礎的科學

1、人教版九年級上冊化學課后練習題 1.2 化學是一種以實驗為基礎的科學人教版九年級上冊化學課后練習 1.2 化學是一種以實驗為基礎的科學一、單選題1. 下列從 “對蠟燭及其燃燒的探究 ”活動得出的結論中，不正確的是（ ）A. 石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水B. 可用小刀將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小C. 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，點燃后會燃燒，說明該白煙具有可燃性D. 將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫元素和氧元素2. 在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，對著琉璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)小水珠說明 （）A. 呼出氣體中二氧化碳含量小于空氣B.呼 出氣體中水蒸

2、氣含量大于空氣C. 呼出氣體中二氧化碳含量大于空氣D.呼 出氣體中水蒸汽含量小于空氣3. 把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條的火焰在呼出的氣體 中會熄滅，由此說明（ ）A. 空氣是由氮氣和氧氣組成B呼. 出的氣體中二氧化碳含量比空氣中多C. 呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中高D. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小4. 李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時 ,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙， 他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒 起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（ ）A. 氧氣B二. 氧化碳C棉. 線D.石 蠟的固體小顆粒5. 在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗

3、探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄 清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論是（ ）A. 吸入的空氣中不含 CO2B. 呼出的氣體全部是 CO2C. CO2 在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高D. O2 在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低6. 小明用如圖所示裝置進行 “人體呼出的氣體中的二氧化碳是否比吸入的空氣中的二氧化碳含量多 ”的探究實驗實驗過程中觀察到的現(xiàn)象如圖所示，那么小明得出的結論正確的是（ ）A. 空氣中不含二氧化碳B. 人體只呼出二氧化碳C. 人體呼出的氣體中不含有氧氣D. 人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中

4、的二氧化碳含量多7. 下列對蠟燭燃燒過程中實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A. 火焰分為三層B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C. 蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳8. 為證明人體呼出的 CO2 含量明顯高于空氣中 CO2 ， 采用如圖裝置進行實驗 下列說法不正確的是 （ ）A. 瓶 1 和瓶 2 中所裝試劑均為澄清石灰水B. 吸氣時，應將 A打開、 B關閉，呼氣時，則相反C. 吸氣時，瓶 1 試劑中出現(xiàn)氣泡，液體變渾濁D. 通過瓶 1 和瓶 2 中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的 CO2 含量明顯高于空氣中 CO29. 下列是某化學學習小組在 “人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同 ”的探究活動中提

5、出 的一些說法，其 中錯誤的是（ ）A. 證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁B. 判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收C. 證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠D. 證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺10. 為證明人體呼出的 CO2 含量明顯高于空氣中的 CO2 ， 采用呼氣吸氣如圖裝置進行實驗。下列說法錯 誤的是（ ）A. 瓶 1 和瓶 2 中所裝試劑均為澄清石灰水B. 吸氣時，應將 A打開、 B關閉，呼氣時，則相反C. 吸氣時，瓶 1 試劑中出現(xiàn)氣泡，液體變渾濁D. 通過瓶 1 和瓶

6、 2 中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的 CO2含量明顯高于空氣中 CO11. 通過探究 “我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同”實驗，得出的結論正確的是（ ）A. 我們呼出的氣體全部是氧氣B. 我們呼出的氣體全部是二氧化碳C. 我們呼出的氣體極易溶于水D. 我們呼出的氣體含有二氧化碳12. 下列有關蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）A. 蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化B. 將干而冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧C. 蠟燭在燃燒時發(fā)出黃色火焰，放熱，生成了二氧化碳和水D. 用火柴去點燃剛熄滅時的白煙，蠟燭能重新燃燒二、填空題13.有關蠟燭及燃燒的實驗探究：實驗現(xiàn)象結論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈

7、火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時生成了 用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺 說明酒精燃燒時有熱量放出向上述燒杯中加入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明酒精燃燒還生成了 14.通過觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為 ，三個部分把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約 2s 后取出來，可以看到 部分最先變黑，說明15.蠟燭是由石蠟和棉線組成的（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度 （填 “大”或“小”）（ 2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是 （3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1 秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化說明火焰的 （填“外焰 ”

8、內(nèi)“焰 ”或“焰心 ”）部分溫度最高（ 4）輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是 （填序號）A降低石蠟的著火點B隔絕了空氣C溫度降到了著火點以下16.某小組同學進行了有關蠟燭成分測定的實驗，請你幫他們完成實驗報告：實驗步驟現(xiàn)象結論在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴產(chǎn)物中有 將內(nèi)壁涂有 _的燒杯罩在火焰上方產(chǎn)物中有二氧化碳由此可知：蠟燭的成分中一定含有 ，可能還含有 元素三、綜合題17.在蠟燭燃燒的探究實驗中：（ 1）火焰共分三層，溫度最高的是 ，溫度最低的是 （2）用一個干冷燒杯罩在火焰上方， 在燒杯內(nèi)壁上有 出現(xiàn)， 說明蠟燭燃燒時有 生成 用另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，

9、發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變 ，證明蠟燭燃燒時還有生成18.下圖表示研究人體吸入空氣與呼出氣體成分差異的實驗裝置（ 1）將燃著的小木條分別放入吸入空氣和呼出氣體的集氣瓶中，現(xiàn)象是 ，由此得出的結論是人體呼出的氣體中 含量比吸入空氣中少；（ 2）對著干燥的玻璃片哈氣，現(xiàn)象是 ，由此得出的結論是人體呼出的氣體中 含量比吸入空氣中多。12 / 12答案解析部分一、單選題1. 【答案】 D【解析】【解答】解： A、石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水，故選項說法正確B、可用小刀將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小，故選項說法正確C、蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，點燃后會燃燒，說明該白煙具有可燃性，故選項說法正確D、將干冷小

10、燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明有水生成，水是由氫元素和氧元素組成的，但反 應物在氧氣在含有氧元素，說明石蠟中含有氫元素，無法確定是否含有氧元素，故選項說法錯誤故選： D【分析】根據(jù)蠟燭的主要成分是石蠟，燃燒時火焰分為三層，結合蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象、實驗結論等，進 行分析解答即可2. 【答案】 B【解析】【解答】解：對著琉璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)小水珠，是水蒸氣遇冷凝結成的，說明呼出氣體中 水蒸氣含量大于空氣故選： B【分析】根據(jù)水蒸氣遇冷凝結成小水珠的性質(zhì)，進行分析判斷3. 【答案】 D【解析】【解答】解：氧氣能支持燃燒，把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣 瓶內(nèi)，觀察

11、到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小A、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺， 說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小， 無法得出空氣是由氮氣和氧氣組成， 故選項說法錯誤B、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小，無法得出呼出氣體與空氣中二氧 化碳的含量大小，故選項說法錯誤C、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小，無法得出呼出氣體與空氣中水蒸 氣的含量大小，故選項說法錯誤D、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小，故選項說法正確故選： D【分析】人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二

12、氧 化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽；氧氣能支持燃燒，把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空 氣瓶內(nèi)燃燒更旺，據(jù)此據(jù)此分析判斷即可4. 【答案】 D【解析】【解答】氧氣、二氧化碳不能燃燒，棉線不能形成白煙，故該白煙為石蠟的固體小顆粒； 故答案為： D?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析，由題意可知該白煙有可燃性。5. 【答案】 C【解析】【分析】 A、二氧化碳在空氣中所占的體積分數(shù)大約是0.03%；B、呼出的氣體中還有水分；C、人的呼吸是吸收氧氣，呼出水和二氧化碳等氣體；D、呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的低【解答】 二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，人的呼吸是吸收氧氣，呼出

13、水和二氧化碳等氣體根據(jù)題意：向一瓶空 氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁可 知 CO2 在呼出氣體中含量比在吸入的空氣中的含量高故選 C【點評】 此題是對呼出氣體成分的考查，只要把握呼吸作用的原理即可正確解題6. 【答案】 D【解析】【解答】解：根據(jù)實驗現(xiàn)象可以看出呼出的氣體更易使澄清石灰水變渾濁，而使澄清石灰水變渾 濁是二氧化碳的特性所以小明得出的結論應該是：人體呼出的氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的二氧 化碳含量多 故選 D【分析】使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性，變渾濁速度快說明二氧化碳含量高7. 【答案】 D解析】【解答】解： A

14、、蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，這是我們可以觀察到的故A 選 項的說法正確；B、蠟燭燃燒可以生成水和二氧化碳，罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，故B 選項的說法正確；C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，它們都散到空氣中，我們看到蠟燭在逐漸變小故C 選項的說法正確；D、蠟燭燃燒可以生成水和二氧化碳，二氧化碳是無色無味的氣體，我們觀察不到故D 選項的說法不正確；故選 D【分析】根據(jù)蠟燭火焰的結構、以及燃燒可以生成水和二氧化碳，對四個選項做出判斷A、蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分；B、蠟燭燃燒有水生成；C、燃燒的蠟燭逐漸變短；D、二氧化碳是無色無味的氣體，我們觀察不到8. 【答案】 D【解

15、析】【解答】解： A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，瓶1 和瓶 2 中所裝試劑均為澄清石灰水，故正確；B、根據(jù)人吸氣時，活塞 B打開，活塞 A關閉， 2瓶中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，故錯誤；C、吸氣時，瓶 2 試劑中出現(xiàn)氣泡，液體變渾濁，故錯誤；D、通過瓶 1 和瓶 2 中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的 CO2 含量明顯高于空氣中 CO2 ， 故正確； 答案： D【分析】 A、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答；B、根據(jù)人吸氣時，活塞 B打開，活塞 A關閉， 2瓶中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，人呼氣時，活塞B關閉，活塞 A 打開瓶 1 試劑中出現(xiàn)氣泡，液體變渾濁解答；C、根據(jù)人吸氣時，活塞 B打開，活塞

16、A關閉， 2瓶中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁解答；D、根據(jù)題中信息解結論解答9. 【答案】 D【解析】 【分析】 吸入空氣與呼出的氣體不同，主要是因為人體要吸收氧氣排出二氧化碳，這樣就會使呼 出的氣體中二氧化碳的量變大，同時人體還通過呼吸排除一些水蒸氣，氮氣的含量基本不變，因為人體沒 有吸收氮氣【解答】 A、使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)渾濁，證明呼出的氣體比 空氣中的二氧化碳含量高此項說法正確，不合題意；B、判斷呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收，說法正確，不合題意；C、呼出的氣體中含有較多的水蒸氣，能在玻璃片上結下水珠，此項說法正確，不合題意；D

17、、呼出的氣體能使燃著的木條燃燒不旺，甚至熄滅，說明呼出的氣體中氧氣的含量變少，故此項說法錯 誤，符合題意； 故選 D【點評】 人體的呼吸是新城代謝的過程，吸入氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳，同時排出一定量的水蒸氣， 它也是人體排泄的一種方式10. 【答案】 C【解析】【解答】 A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，瓶1 和瓶 2 中所裝試劑均為澄清石灰水， A 不符合題意；B、根據(jù)人吸氣時，活塞 A 打開，活塞 B 關閉；人呼氣時，活塞 A 關閉，活塞 B打開瓶， B不符合題意；C、吸氣時，瓶 1 試劑中出現(xiàn)氣泡，液體無渾濁， C 符合題意；D、通過瓶 1 和瓶 2 中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的CO

18、2含量明顯高于空氣中 CO2 ， D 不符合題意。故答案為： C?！痉治觥?A 根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答B(yǎng) 根據(jù)人吸氣時，活塞打開，活塞B 關閉；人呼氣時正好相反，瓶 2 內(nèi)澄清石灰水變渾濁解答C根據(jù)人吸氣時，活塞打開，活塞 B關閉，瓶 1 中澄清石灰水無渾濁解答D 根據(jù)題中信息解答11. 【答案】 D【解析】【分析】人體的新陳代謝需要消耗氧氣，同時產(chǎn)生二氧化碳，因此呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳多，人體要通過呼吸排出一定量的水蒸氣，故呼出的氣體中水蒸氣含量多，因 此呼出的氣體中氧氣、二氧化碳、水蒸氣都和吸入的氣體不同，故選D12. 【答案】 C【解析】【解答】

19、 A.蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化為液態(tài)，之后轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，進而燃燒，故不符合題意；B.蠟燭燃燒生成的水蒸氣遇冷的燒杯會液化成小水滴，因此出現(xiàn)水霧，故不符合題意；C.燃燒時生成二氧化碳和水是通過對實驗現(xiàn)象的分析得出的結論，故符合題意；D. 蠟燭熄滅時，沒有燃燒的石蠟蒸氣遇冷變?yōu)槭灩腆w小顆粒，故產(chǎn)生白煙，故不符合題意。故答案為： C 【分析】化學實驗現(xiàn)象就是在實驗過程中，人的感官可以直接感受到的東西：如熱量放出，物體形態(tài)變 化，顏色的變化，氣味放出，沉淀的生成，氣泡的產(chǎn)生等等。二、填空題13. 【答案】水；熱；二氧化碳【解析】【解答】燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說酒精燃燒時生成了水；用手觸摸燒杯底部，感覺熱

20、，說明酒精燃 燒時有熱量放出；向燒杯中加入少量澄清石灰水，因為澄清石灰水遇二氧化碳可以生成白色碳酸鈣沉淀， 故說明酒精燃燒還生成了二氧化碳【分析】根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷出相應的結論，酒精燃燒生成水和二氧化碳，同時放出熱量來分析并解答14. 【答案】外焰；內(nèi)焰；焰心； a；外焰溫度最高【解析】【解答】解：蠟燭火焰分三層，按從內(nèi)到外的順序依次為：焰心、內(nèi)焰、外焰，外焰與氧氣的接 觸面積最大，燃燒最充分，外焰溫度最高，a 最先碳化 答案：外焰；內(nèi)焰、焰心； a；外焰溫度最高【分析】蠟燭的火焰結構與酒精燈火焰的結構相似；燃燒中最先碳化的部分是燃燒最充分的部分15. 【答案】 小；蠟燭熔化；外焰；C【解析】【

21、解答】（ 1）根據(jù)石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說明石蠟的密度比水的密度小；（2）點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化，點燃蠟燭后蠟燭會熔化，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，但組成沒有 變化，也就是說沒有新物質(zhì)生成，該過程屬于物理變化；（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1 秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化，根據(jù)火柴梗的兩端部分最先變黑，可以說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；（4）吹蠟燭的過程中空氣流動加快，燃燒放出的熱量迅速散失而使溫度低于蠟燭的著火點，燃著的蠟燭 立即熄滅，即 C 選項合理故選 C 【分析】本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學生對石蠟的性質(zhì)的了解，解答時注 意聯(lián)系題中信息正確分析實驗現(xiàn)象16. 【答案】水；澄清石灰水；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象；碳元素和氫元素；氧【解析】【解答】解：燃燒后燒杯內(nèi)壁有小液滴，說明產(chǎn)物中有水生成 要想檢驗二氧化碳，一般用澄 清石灰水，故將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火