小學(xué)三年級語文下冊期中考試和答案

1、三年級語文下冊期中檢測試卷、我會看拼首寫詞語。（4分）二裁載三蒼z g ti n lu o l u（ ）（ ）、我會比一比，再組詞。（4分）（）愉（）愈（、我會填。（8分）（）欲（）落英（）（雨里雞鳴一兩家，ku long( )囑()屬() ()()0xi()群書n m u）墨（）默（）（）（）踏地 ,親口嘗梨知酸甜。.我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語我能寫兩句四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。（3分）()皮()迷_用束陣對身支幅眼"青泉一（）金光一（）珍珠）羽毛一（）翅膀一（）回向例：普遭（曲譜）式 _ 五、我會選字填空。（4石一（ ）微風(fēng)一（一（ ）歌曲一（(六

2、、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（4分）1大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。2媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除 去除）衣服上的污跡3老師把這一條意見當(dāng)作最（寶貴 珍貴）的禮物4老師對我們提出了（嚴(yán)肅嚴(yán)格）的要求。七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。1、虛心使人其步.，驕傲使人（）。3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點（ 4、班會課上，老師表揚了關(guān)心集體的同學(xué)， （4）2、只有不怕失敗的人，才能獲得（）。（）了損害集體利益的現(xiàn)象。八、我會判斷，在比喻句后面打，不是比喻句的打“X”。（4分）1、小華長得像他爸爸。（）2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（）3、背上的羽毛

3、像淺綠色的外衣。（）4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（）九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。 （5分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了1你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？ 2作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?十、我會閱讀短文，回答問題。（15分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前 的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了

4、不起。1、我會在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分） 2、第一自然段共有一句話。從第一句到一句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第一句。（4分）3、我能在文中找出三個描寫顏色的詞語： 、。 （3分）4、我能用“ ”畫出文中的一個比喻句。（1分）5、為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？ （3分）十一、我會閱讀短文，回答問題。（15分）第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學(xué)習(xí)嗎？1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點是 、

5、。 （3分）2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)、的精神。4分）3、我能從文中找出一個反問句，并寫在下面橫線上。（2分）4、我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫下來。 （3分）5、我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。（3分）第三部分：習(xí)作（30分）以這就是我為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點。要做到不寫錯別字, 語句通順。三年級語文下冊期中檢測試答參考案卷一、我會看拼音寫詞語。（4分）（每空1分，錯一個字扣0.5分，全對4分）z g ti n lu o l u k u lon g xi n m u（增 添）（裸露） （窟窿）（羨慕）二、我會比一比，再組詞。（4分）（每空0.5分，全對

6、4分）裁（裁剪、裁衣）愉（愉快、愉悅）囑（叮囑、囑咐）墨（墨汁、墨水）載（記載）愈（愈合）屬（金屬、屬于）默（默寫、默默、默認(rèn)）三、我會填。（8分）（每個1分，全對8分）蒼（翠）欲（滴），落英（繽）（紛），（博）（覽）群書，（腳）（踏）踏地雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。親身下河知深淺 ，親口嘗梨知酸甜。我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語我能寫兩句。如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。少壯不努力，老大徒傷悲 四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。 （3分）（每空0.5分，全對3分）例普譜（曲譜）式試（試一試）皮坡（山坡）迷謎（謎語）（其它的也行，如擦拭、

7、波浪）五、我會選字填空。（4分）用束 陣對身 支幅眼（每空0.5分，全對4分）一（陣）微風(fēng)一（眼）清泉 一（束）金光一（串）珍珠一（支）歌曲一（身）羽毛一（對）翅膀一（幅）畫面六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（4分）（每空1分，全對4分）1大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。2媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除去除）衣服上的污跡。3老師把這一條意見當(dāng)作最（且！珍貴）的禮物。4老師對我們提出了（ 工嚴(yán)格）的要求。七、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。（4）（每空1分，全對4分）1、虛心使人進步，驕傲使人（ 落后）。2、只有不怕失.敗.的人，才能獲得（成功）。3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)

8、.真.，來不得半點（馬虎）。4、班會課上，老師表揚.了關(guān)心集體的同學(xué)，（ 批評）了損害集體利益的現(xiàn)象。八、我會判斷，在比喻句后面打，不是比喻句的打“X”。（4分）（每空1分，全對4分）1、小華長得像他爸爸。（X ） 2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（ V ）3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。（ ， ）4、我見過的猩猩不像他們說的那樣。（X ）九、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（5分）（每空2.5分，全對5分）例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。1你難道不應(yīng)該向他道歉嗎？你應(yīng)該向他道歉。2作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎？ 作為一名少先隊員

9、，我們不能嘲笑那些身體有殘疾的人。十、我會閱讀短文，回答問題。（15分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 挨挨擠擠 的，像一個個 碧綠 的大圓盤。白荷花在這些大圓 盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來 飽脹 得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前 的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、我會在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（每空1分，全對4分）2、第一自然段共有_6_句話。從第 4句到 6句,寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 2句。（4分）（每空

10、1分，全對4分）3、我能在文中找出三個描寫顏色的詞語： 碧綠、白_、嫩黃色（3分）（每空1分，全對3分） 4、我能用“ ”畫出文中的一個比喻句。（1分）5、為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？ （3分）只要意思講到就可以十一、我會閱讀短文，回答問題。（15分）第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。 我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈??！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等 不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學(xué)習(xí)嗎？1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點是 木、 密、好。（3分）（每空1分，全對3分）2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí) 不怕困難、不等不靠、百折不回、 奮力拼搏的精神。4分）（每空1分，全對4分）3、我能從文中找出一個反問句，并寫在下面橫線上。（2分）蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不 值得贊揚和學(xué)習(xí)嗎？4、我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到