下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、共享知識分享快樂教育信息化建設(shè)評估與激勵制度欒川縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)二0一七年九月頁眉內(nèi)容共享知識 分享快樂教育信息化建設(shè)評估與激勵制度為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,加快我校教育信息化的步伐,以教育信 息化帶動教育現(xiàn)代化,努力創(chuàng)設(shè)一種運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比 學(xué)趕超的良好氛圍。根據(jù)我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合本校實際, 特制定本制度。一、基本要求:要加強(qiáng)教育管理平臺、教學(xué)應(yīng)用平臺和教育資源的建設(shè),加強(qiáng)信 息技術(shù)在教育管理、教學(xué)各個層面的運(yùn)用,利用信息技術(shù),探索新的 教育模式,促進(jìn)教育現(xiàn)代化。我校教育信息化應(yīng)由影響教育外在形態(tài) 向影響教育核心因素轉(zhuǎn)變,推進(jìn)教育創(chuàng)新,以教育科研為先導(dǎo),推動 教學(xué)手段、教學(xué)
2、內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等的創(chuàng)新。二、具體措施:(一)抓好三支隊伍的建設(shè):(1)教學(xué)應(yīng)用隊伍。要求學(xué)校45周歲以下教師100%受信息 技術(shù)培訓(xùn),能夠在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展學(xué)科教學(xué),能積極運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),優(yōu)化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。教師 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展學(xué)科教學(xué)與績效考核相結(jié)合,(2)資源開發(fā)隊伍。鼓勵教師能較熟練地自主開發(fā)設(shè)計多媒體 課件,進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動。(3)信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍。要求通過校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修、 教研活動等多種形式,更新觀念,提高業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科 整體教學(xué)質(zhì)量、效益的提高。頁眉內(nèi)容共享知識分享快樂(二)加大教育信息化科研力
3、度在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下,深入研究教育信息化過程中出現(xiàn)的各種 問題和解決方法,指導(dǎo)教育信息化實踐沿正確方向發(fā)展。 積極鼓勵教 師以科研為先導(dǎo),以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率,培養(yǎng)學(xué)生 自主能力和創(chuàng)新精神為目的,加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研 究;在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)全方位實現(xiàn)信息 化,實現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策;(三)建立評價體系和激勵機(jī)制加強(qiáng)對教育信息化工作的檢查和指導(dǎo),將教育信息化工作納入各 項評估范圍。把信息化建設(shè)工作列入學(xué)校學(xué)期考核中, 并作為教師專 業(yè)化發(fā)展的重要素養(yǎng)之一。建立激勵機(jī)制,對推進(jìn)教育信息化建設(shè)成 績突出的個人予以表彰和獎勵。積極組織教育信息化應(yīng)用與教
4、學(xué)觀摩 活動、教學(xué)軟件征集評比活動。通過現(xiàn)場交流、經(jīng)驗總結(jié)等形式積極 推廣先進(jìn)經(jīng)驗,促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用, 保障教育信息化建設(shè)的健康快速發(fā)展。1、常規(guī)考核:(1)在云平臺進(jìn)行教學(xué)教研活動研討、交流。(2)每學(xué)期在云平臺上傳至少1篇教學(xué)論文。(3)每學(xué)期在云平臺上傳至少5篇教學(xué)反思。(6)每學(xué)期在云平臺上傳至少5篇教學(xué)課件。(7)每位教師每周上課至少運(yùn)用多媒體課件兩次,并做好使用 記錄。頁眉內(nèi)容共享知識分享快樂(8)每位教師每學(xué)期至少運(yùn)用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開課。以上要求均納入教師崗位考核,每完成一項得 1分,不完成者 不得分,并列入年終績效考核之中。2、激勵辦法:(1)教師參加各級、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核,并取得合格證 書或獲獎的。國家級加3分,省級加2分,市級加1分。(2)教師參加各級、各科教學(xué)軟件、課件競賽評比評選活動中獲獎的。國家級加3分,省級加2分,市級加1分。(3)教師參加國家、省、市組織的教育信息化論文競賽中獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程施工合同詳細(xì)版
- 2025年阿壩貨運(yùn)運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格證考試試題
- 2025年煙臺經(jīng)營性道路客貨運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格考試
- 2025年隴南貨運(yùn)從業(yè)資格證在哪里練題
- 2025年淄博b2貨運(yùn)資格證全題
- 《高血壓治療新進(jìn)展》課件
- 第四單元 崇尚法治精神
- 水上救援車使用準(zhǔn)則
- 科研機(jī)構(gòu)鍋爐升級拆除合同
- 生物技術(shù)企業(yè)設(shè)計審查
- 《音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》課程教學(xué)大綱
- 英語培訓(xùn)班招生宣傳海報
- DB32∕T 3690-2019 600MPa熱處理、熱軋帶肋鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程
- 風(fēng)濕病概述及中國風(fēng)濕病發(fā)展情況ppt
- 2021年食品安全監(jiān)督抽檢培訓(xùn)完整版PPT課件
- 外研版(三起)小學(xué)英語四年級上冊教案(全冊)
- 部編二年級下冊語文詞語表帶拼音
- 檢測大綱-整車檢驗、過程檢驗、零部件入廠檢驗、關(guān)鍵部位檢驗、成品入庫檢驗
- 托輥技術(shù)規(guī)格書
- 踝關(guān)節(jié)扭傷.ppt
- CRH2型動車組一級檢修作業(yè)辦法081222
評論
0/150
提交評論