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1、熱愛生活，熱愛寫作熱愛生活，熱愛寫作由夏入秋，天氣慢慢轉涼，晝夜溫差增大，自然景物，甚至人們的穿戴等方面也相應發(fā)生了許多變化。你注意到我們的校園有了什么變化嗎？導入新課導入新課 請從以下角度，把其中最有本校特色的地方介紹給大家。角度觀察收獲植物動物建筑人觀察校園，積累素材觀察校園，積累素材怎樣才能寫好？怎么把這個印象深刻的畫面呈現(xiàn)、記錄下來？認真思考，細致描摹認真思考，細致描摹這些語段抓住了景物的什么特點？通過什么方法體現(xiàn)的？ 經(jīng)典尋蹤，學習寫法經(jīng)典尋蹤，學習寫法說一說桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是

2、桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（朱自清春）修辭（擬人、比喻、排比）多感官（視覺、嗅覺）多角度（正側面描寫、虛實結合）順序（從上到下） 主次分明這些語段抓住了景物的什么特點？通過什么方法體現(xiàn)的？ 經(jīng)典尋蹤，學習寫法經(jīng)典尋蹤，學習寫法說一說傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。（朱自清春）動靜結合一：抓住特點，明確寫什么。二：確定組合和順序。（空間、時間、環(huán)境變化）三：多角度。小結小結多角度修辭方法動靜結合多種感官正側面描寫虛實相生布置作業(yè)布置作業(yè)寫一篇完整的文章，以石門

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