新班主任的初三優(yōu)秀作文（清風(fēng)）

1、班主任的初三優(yōu)秀作文我們的班主任王老師，是年級(jí)唯一的男班主任。他身材高大，戴著一副眼鏡,看起來陽(yáng)光斯文。他講起課來生動(dòng)形象，帶著一股“京片”腔調(diào)。下面就是xx給大家?guī)淼陌嘀魅蔚某跞齼?yōu)秀作文,希望能幫助到大家!班主任的初三優(yōu)秀作文慕老師是我們班的一班之主,是我們班的“太陽(yáng)”，我們這些“小行星”都繞著她做圓周運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗吧響呀^技”,所以也被稱為“滅絕師太”。一絕：身高我可以毫不夸張地說,慕老師絕對(duì)是我們年級(jí)里最高的老師,我們站在她身邊，簡(jiǎn)直就是白雪公主和小矮人,形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也與她的身高相適應(yīng)，春天穿長(zhǎng)外套,夏天穿長(zhǎng)裙,秋天穿長(zhǎng)大衣，冬天穿長(zhǎng)棉襖，不管多長(zhǎng)的衣服，她都能“輕松

2、駕馭”。二絕：眼神大概是因?yàn)槟嚼蠋煷髦坨R，總是透露出一股嚴(yán)厲氣息，同學(xué)們都很怕她,特別是她的“火眼金睛”，簡(jiǎn)直可以和“齊天大圣”相媲美。一天上課時(shí),君本雙眼死死盯住黑板，手里握著筆,儼然一副好學(xué)生模樣,卻也被慕老師雙眼迸發(fā)出的“熊熊火光”給燒出了原形，果然是在發(fā)呆，那火光足以殺死九千九百九十九只老鼠,君只好自覺的拿起英語(yǔ)書和筆灰頭土臉地走到后面去了。三絕：戰(zhàn)術(shù)眾所周知,我們班有一個(gè)“托塔天王”，讓老師最頭疼,讓同學(xué)們最反感，可俗話說的好“道高一尺魔高一丈”,“滅絕師太”就能降住這“天王”。這不,一大早上，只見聶老師火冒三丈地沖進(jìn)慕老師辦公室:慕老師，你們班那“天王”我教不了了,早自習(xí)整整遲到

3、四十分鐘,在最后五分鐘趕到教室，居然沒帶書包!慕老師忙倒了杯水給聶老師平復(fù)下心情，自己來到教室了解情況，慕老師沒有急著批評(píng)她,而是把他叫到外面，仔細(xì)詢問，原來,“天王”在今天上學(xué)路上看到一輛垃圾車上的垃圾撒了一地,就放下書包幫忙撿垃圾，可等垃圾撿完后,書包不見了，他只好匆匆忙忙趕到學(xué)校。慕老師對(duì)熱心助人的“天王”大加贊賞，而對(duì)他的遲到，只是輕言幾句下次盡量不要遲到。從此，“天王”永遠(yuǎn)都是我們班最早來的一個(gè)，也更加熱心幫助他人了。正因?yàn)榘嘀魅蔚倪@“三絕”，才把我們班的這幫熊孩子管的服服帖帖的。班主任的初三優(yōu)秀作文2如果你以為她年紀(jì)很大,那么你錯(cuò)了，她的滿頭白發(fā)欺騙了你；如果你以為她很嚴(yán)肅，那么你

4、又錯(cuò)了，她幽默詼諧,常常惹得我們哈哈大笑。她，就是帶了我們四年的班主任張玉熙老師。我們的中隊(duì)叫“合數(shù)”中隊(duì),當(dāng)初起這個(gè)名字的原因有三個(gè):一是因?yàn)榘嘀魅螐埨蠋熓菙?shù)學(xué)老師；二是當(dāng)時(shí)班級(jí)是44人，是個(gè)合數(shù);三是“合數(shù)”象征著團(tuán)結(jié)在一起的意思。記得當(dāng)時(shí)我把這個(gè)想法告訴班主任時(shí)，張老師就連連夸我腦子靈光,于是，我們就有了這樣一個(gè)響亮、特別的名字。張老師自然成了我們這個(gè)“合數(shù)中隊(duì)”的“合力所向”，她帶領(lǐng)著我們中隊(duì)獲得了種.種榮譽(yù)：運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名；區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)；校優(yōu)秀中隊(duì)等等。張老師教學(xué)業(yè)務(wù)出色，是學(xué)校的教研組長(zhǎng),還是區(qū)骨干教師和數(shù)學(xué)中心組成員。她上課條理清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,知識(shí)點(diǎn)在她那里簡(jiǎn)直如數(shù)家珍,我們班的

5、數(shù)學(xué)一直在年級(jí)里是“霸主”地位。在張老師四年的教導(dǎo)下,原本數(shù)學(xué)并不出眾的我也越來越喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)有了很大的提高，對(duì)自己理科的學(xué)習(xí)增加了不少自信。張老師不僅業(yè)務(wù)精湛，而且班主任工作也做得有聲有色。她是我見過的最有趣的班主任。一般女班主任都比較嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)，喜歡講道理。可是張老師非常地豪爽，經(jīng)常在張老師這里聽到的就是“這個(gè)小事,沒關(guān)系的，你們行的!”“沒事，下次注意就行!”張老師也會(huì)講道理，但張老師的講道理不是正兒八經(jīng)的，她總是用她特有的不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們像拉家常似的說說,有時(shí)還會(huì)蹦出幾句我們都不太懂的嘉定俚語(yǔ)，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。就這樣,在云淡風(fēng)輕中,張老師讓我們明白了很多道理。張老師對(duì)我尤

6、其“厚愛”。我是她的得力助手，班級(jí)大小事務(wù)我都能搞定,她經(jīng)常在其他老師面前夸我“有小談，我放心”;可我又是個(gè)馬大哈,也會(huì)讓張老師哭笑不得,每當(dāng)這時(shí)，她總佯裝指責(zé)我“只小巨,又搗糨糊了”。每當(dāng)我遇到困難時(shí),張老師也時(shí)常會(huì)鼓勵(lì)我。記得有一次月考，我沒發(fā)揮好，才考到了年級(jí)七十名。平時(shí)日再大大咧咧的我那時(shí)也像曬蔫了的葉子一樣耷拉著腦袋。張老師拍拍我肩膀說：“沒關(guān)系的,才一次沒什么大不了的,下次再努力,你行的！”張老師的話就像一劑強(qiáng)心劑一樣，給予了我再次奮斗的信心和勇氣。這就是我們大家都喜愛和尊敬的班主任張玉熙老師。她滿頭銀發(fā)閃爍的是她的智慧和她對(duì)我們的愛；她爽朗的笑聲傳遞的是她對(duì)生活的樂觀。在畢業(yè)的那

7、一刻,我們想大聲地告訴她:遇見你，真好!班主任的初三優(yōu)秀作文3“露蟬聲漸咽，秋日景初微。”這是一個(gè)晴朗的周一，太陽(yáng)將陽(yáng)光揉碎在繁茂的枝葉間,零零散散照在磚石路上。初秋時(shí)節(jié),我踏著尚存暑氣的微風(fēng)，穿過喧鬧的集市來到了學(xué)校門前,正式開啟了我初中生活的第一天。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)我的新班級(jí)，剛進(jìn)門就聽見一個(gè)熟悉的聲音在喊著我的名字。我聞聲望去，哦,原來是我的小學(xué)同學(xué)。他沖我打著手勢(shì),示意我在他的身邊坐下。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)班級(jí)里面一團(tuán)亂，有的人在做游戲,有的人在聊天，還有的人在換座位。就在這時(shí),一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從門口傳了進(jìn)來:“大家安靜！”原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜了下來。“未見其人，先聞其聲?！笨峙抡f的就是

8、我們這位素未謀面的班主任吧！只見他手里拿著一個(gè)黑板擦大步流星地走上講臺(tái),對(duì)著同學(xué)們說：“同學(xué)們好！我是你們的新班主任，我的名字叫丁大為，以前我?guī)У耐瑢W(xué)都叫我vid。當(dāng)然,你們也可以。”突然，他話鋒一轉(zhuǎn),“但是叫我這個(gè)名字是有條件的,那就是你的成績(jī)要好?！蔽易屑?xì)打量這位新老師:丁老師個(gè)子很高,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。丁老師身穿一條白色格子襯衫，配著一條黑色長(zhǎng)褲。整個(gè)人看上去格外精神。但是他微抿的嘴角和銳利的目光，卻給人一種難以親近的感覺,我心下一驚:這必定是一位十分嚴(yán)厲的老師。不過這幾天的軍訓(xùn)卻讓我改變了對(duì)這位老師最初的想法。在軍訓(xùn)的最后一天,學(xué)校要評(píng)比這幾天哪個(gè)班

9、訓(xùn)練得最好。比賽前，丁老師為了激勵(lì)我們便許諾道:“只要你們能拿前三名,我就給你們一人買一根雪糕?！甭牭竭@，我大吃一驚,心里想:一向嚴(yán)格教育我們要遵守紀(jì)律的丁老師,竟然也有慈祥的一面。比賽結(jié)束后，雖然沒有得到理想的成績(jī)，但是卻讓我看到了老師溫柔的一面。經(jīng)過這幾天與丁老師的相處,我認(rèn)為丁老師是一位時(shí)而嚴(yán)格,時(shí)而溫柔的老師。希望在這未來三年的時(shí)光里，我能用優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光，與同學(xué)共創(chuàng)奇跡,不讓丁老師失望。班主任的初三優(yōu)秀作文我的班主任,她姓趙，是我們班的語(yǔ)文老師。我遇見過許許多多的老師,但教會(huì)我最多道理的是她。趙老師是博學(xué)的，我曾在她的辦公桌上看到過很多的文學(xué)經(jīng)典。例如世說新語(yǔ),四書五經(jīng)，三國(guó)演義

10、,西游記等等,都是些中國(guó)文化的瑰寶。以前，我自認(rèn)很愛看書，但那天當(dāng)我看到那些經(jīng)典時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我看的都是些閑書，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)并沒有任何幫助。當(dāng)那時(shí)候幡然醒悟過來,我的內(nèi)心恐慌不已，生怕我醒悟的為時(shí)已晚。趙老師是多么善解人意,她看出了我的擔(dān)憂，便笑著安慰我道：“別怕，孩子，現(xiàn)在看這些書還不算晚,你還有的是時(shí)間,只要你感興趣,等以后你看完這些書，我們還可以一塊兒探討呢?！壁w老師她用自身應(yīng)證了一句話：活到老,學(xué)到老。趙老師是尊重我們的,她在做決定的時(shí)候通常都會(huì)問我們?nèi)嗟囊庖?，她不?huì)像一些大人獨(dú)斷的替我們做好決定,根本不考慮我們的想法。所以，我們?nèi)喽己芨兄x她給予我們的這份尊重。趙老師是很有氣質(zhì)

11、的,或許是因?yàn)樽x書讀的多吧，她給人以一種書卷氣。那是一種很溫和的氣質(zhì),讓人想親近。她說,在她的心目中教會(huì)我們做人是第一,學(xué)習(xí)是第二。先學(xué)會(huì)做人，才會(huì)學(xué)好別的，是她教會(huì)了我,“身不修，不可以齊其家?！?；“此天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！保弧捌渌裾弑?而其所薄者厚，未之有也”趙老師是溫柔亦是嚴(yán)厲的。當(dāng)我們?cè)谒恼n上吵鬧時(shí),她不會(huì)責(zé)備我們,而是用寬容的眼光看著我們，看到這樣的她時(shí)，我們便會(huì)自然而然的靜下來。但當(dāng)我們有人在作業(yè)上不認(rèn)真的話，她便會(huì)先嚴(yán)肅的教導(dǎo)，再是苦口婆心的勸導(dǎo)。趙老師曾說過，她要把我們打造成一個(gè)精英的團(tuán)隊(duì)。我自始至終都很相信她的這句話,因?yàn)橛兴@么一位好老師，再加上我們的努力

12、,我相信我們每個(gè)人成為精英的日子并不遠(yuǎn)!班主任的初三優(yōu)秀作文一聽到班主任這個(gè)詞，很多人都會(huì)聞風(fēng)喪膽，的確，班主任就是威嚴(yán)的代表,但是，我的班主任卻有點(diǎn)不一樣。高高的個(gè)子，纖細(xì)的身材，水靈靈的眼睛,細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā),真不愧為學(xué)校公認(rèn)的大美人,班主任姓趙，我們都叫她趙姐，別的班主任都是一本正經(jīng)，威風(fēng)凜凜，我們的班主任卻是一臉微笑，幽默親切，班主任最喜歡跟我們一起說說笑笑，在她面前，我們可以無話不說,就算有時(shí)不小心冒犯了她,她也從不生氣，對(duì)于我們班的一些留守孩子來說,她比父母還親,別看她對(duì)我們這么寬松,就以為我們是一個(gè)差班,不，我們可是全校公認(rèn)的優(yōu)秀班級(jí),其實(shí),在趙姐還沒來我們班之前，我們的確是一個(gè)差班，所有的任課老師都不愿來我們班上課，因?yàn)槲覀兏揪筒粫?huì)聽，也聽不懂，只要一聽到我們班,老師們都會(huì)搖頭，那時(shí)的班主任更是恨鐵不成鋼，一天到晚的罵我們，可能是用因?yàn)榇鞌「刑珡?qiáng),他選擇了調(diào)走。直到趙姐的到來，徹底的改變了我們,剛開始，我們以為,她會(huì)像其它老師一樣逼我們，但她沒有,而是像朋友一樣每天與我們聊天,了解我們喜歡的,討厭的,知道我們的真實(shí)想法,其實(shí)，我們不是不想學(xué)習(xí),只不過不