中南大學(xué)體育教研部研究報(bào)告生入學(xué)考試初試科目考試大綱

1、個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用中南大學(xué)2018年全國碩士研究生入學(xué)考試體育綜合理論考試大綱本考試大綱由體育教研部教授委員會(huì)于 20182018 年 6 6 月 2626 日通過。I.I.考試性質(zhì)考試科目：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)綜合之一）k k運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)是研究運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律的科學(xué)，是我國高等體育院系的理論必修 課程。現(xiàn)代競(jìng)技體育的發(fā)展日新月異，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐不斷總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)，同 時(shí)又不斷提出新的問題和要求， 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論正是在與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的緊密結(jié) 合與相互促進(jìn)中得到完善和發(fā)展的。信息科學(xué)、人體生命科學(xué)、材料科學(xué)以及 人文社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，更為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)提供了豐沃的營養(yǎng) 和寬厚的基礎(chǔ)。運(yùn)

2、動(dòng)訓(xùn)練學(xué)力求更好地從一般理論層次總結(jié)和歸納運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí) 踐的新經(jīng)驗(yàn)， 力求更加充分和準(zhǔn)確地吸收和反映國內(nèi)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論及相關(guān)學(xué) 科的研究成果。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具 有選拔性質(zhì)的入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試學(xué)生掌握大學(xué) 本科階段運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論課的基本知識(shí)、基本理論，以及運(yùn)用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基 本原理、方法和觀點(diǎn)分析和解決運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐問題的能力， 評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高等 學(xué)校本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的運(yùn) 動(dòng)訓(xùn)練學(xué)知識(shí)，并有利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔?？荚嚳颇浚哼\(yùn)動(dòng)生理學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)綜合之二）運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是

3、人體生理學(xué)的一門應(yīng)用分支學(xué)科，它是從實(shí)用運(yùn)動(dòng)生理的角 度研究人體在體育運(yùn)動(dòng)的影響下機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律的科學(xué)， 是體育科學(xué)基礎(chǔ)理 論的應(yīng)用學(xué)科。運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究人體在體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練影響下結(jié)構(gòu)和機(jī)能 的變化，研究人體在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)能變化的規(guī)律以及形成和發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的生 理學(xué)規(guī)律， 探討人體運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展和完善的生理學(xué)機(jī)理，論證各種科學(xué)的訓(xùn)練 原理和訓(xùn)練方法。個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用考試科目：學(xué)校體育學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)綜合之三）學(xué)校體育學(xué)作為指導(dǎo)學(xué)校體育實(shí)踐的核心學(xué)科，一直以來我國高等教育體 育專業(yè)的必修課程，該學(xué)科涵蓋了學(xué)校體育教育實(shí)踐中必備的學(xué)科理論和知識(shí) 內(nèi)容。是學(xué)校體育教育的科學(xué)總結(jié)和集成。將學(xué)校

4、體育學(xué)列為具有選拔性質(zhì)的 入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)公正的測(cè)試學(xué)生在大學(xué)本科階段對(duì)該學(xué)科的基本 知識(shí)、基本理論、基本方法運(yùn)用能力及創(chuàng)新能力等諸方面的綜合水平。 評(píng)價(jià)的 標(biāo)準(zhǔn)和難度以高等學(xué)校體育專業(yè)大學(xué)本科良好以上水平為參考標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此以保 證學(xué)生良好的入學(xué)專業(yè)水平。II.II.考查目標(biāo)要求學(xué)生全面掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和學(xué)校體育學(xué)的基本概念、基 本理論與基本技能， 并能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和學(xué)校體育學(xué)的原理和 知識(shí)來分析、論證以及綜合解決體育教案、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中的具體問題。根據(jù) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和學(xué)校體育學(xué)的內(nèi)容范圍，掌握好學(xué)科體系，著重理 解基本概念和理論知識(shí)。注重理論聯(lián)系實(shí)

5、踐，能運(yùn)用理論知識(shí)來分析運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 及學(xué)校體育實(shí)踐中的問題，聯(lián)系學(xué)術(shù)研究和教改動(dòng)態(tài)，評(píng)價(jià)獨(dú)立思考、分析問 題和解決問題的能力。因此，知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試包括了：認(rèn)識(shí)與記憶；理解與判 斷；掌握與應(yīng)用；分析與綜合四個(gè)層面。要求考生：1 1 準(zhǔn)確識(shí)記運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和學(xué)校體育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。2 2 正確理解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和學(xué)校體育學(xué)的基本概念和基本理 論。3 3 能夠運(yùn)用運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和學(xué)校體育學(xué)的基本理論分析與解決 實(shí)踐問題。川. .考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1 1、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為 300300 分，考試時(shí)間為 180180 分鐘2 2、答題方式答題方式為閉卷，筆試。3 3、試卷

6、內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試科目：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合之一）k競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練概述、項(xiàng)群訓(xùn)練理個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用論、約 1010 % %運(yùn)動(dòng)成績與競(jìng)技能力、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則約 1515 % %運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段、運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練約 1515 % %運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練約 2020 % %運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練的計(jì)劃與組織約 2020 % %運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練的計(jì)劃與組織、運(yùn)動(dòng)員周課訓(xùn)練的計(jì)劃與組織、運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍 的管理約 2020 % %考試科目：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合之二）肌肉活動(dòng)約 15%15%激素與運(yùn)動(dòng)約 10%10%血液、循環(huán)與運(yùn)動(dòng)約 30%30%

7、呼吸與運(yùn)動(dòng)約 18%18%酸堿平衡與腎臟排泄約 15%15%體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)約 22%22%考試科目：學(xué)校體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合之三）學(xué)校體育的概述約 15%15%學(xué)校體育的法規(guī)、制度與管理約 10%10%體育課程與體育教案約 30%30%課外體育活動(dòng)約 10%10%學(xué)校課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽約 20%20%學(xué)校體育科研與國際交流約 15%15%IV 試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋 每題 2 2 分，5 5 小題，共 1010 分） 單項(xiàng)選擇題 每題 2 2 分，1010 小題，共 2020 分）判斷題 每題 2 2 分，1010 小題，共 2020 分）簡答題 每題 5 5 分，4 4 小題，共 2

8、020 分）論述題 每題 1010 分，3 3 小題，共 3030 分）個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用V. .考查內(nèi)容考試科目：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合之一）k k第一章競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練概述了解競(jìng)技體育內(nèi)涵和外延及形成與發(fā)展簡況，掌握競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì) 價(jià)值；掌握現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)。第二章項(xiàng)群訓(xùn)練理論了解項(xiàng)群理論的發(fā)展歷程，理解項(xiàng)群理論的各項(xiàng)內(nèi)容，掌握競(jìng)技運(yùn)動(dòng)工 程主要分類體系的建立，理解并掌握項(xiàng)群理論的應(yīng)用及各項(xiàng)群訓(xùn)練基本 特征。1 1了解項(xiàng)群理論產(chǎn)生的背景；理解項(xiàng)群理論的基本內(nèi)容。2 2 掌握競(jìng)技運(yùn)動(dòng)工程主要分類體系的建立；理解并掌握項(xiàng)群理論的應(yīng) 用。3.3. 理解并掌握各項(xiàng)群訓(xùn)練基本特征

9、概述。第三章運(yùn)動(dòng)成績與競(jìng)技能力了解運(yùn)動(dòng)成績、競(jìng)技能力的內(nèi)涵及意義，掌握運(yùn)動(dòng)成績決定因素及競(jìng)技 能力結(jié)構(gòu)模型，掌握運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的起始狀態(tài)與訓(xùn)練目標(biāo)的構(gòu)成1.1. 了解運(yùn)動(dòng)成績、競(jìng)技能力釋義；掌握運(yùn)動(dòng)成績決定因素。2.2. 掌握競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)模型。3.3. 掌握運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的起始狀態(tài)與訓(xùn)練目標(biāo)的構(gòu)成。第四章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則理解九個(gè)訓(xùn)練原則的釋義和科學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用，掌握九個(gè)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練 學(xué)要點(diǎn)。1.1. 理解九個(gè)訓(xùn)練原則的釋義和科學(xué)基礎(chǔ)。2.2. 掌握九個(gè)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。第五章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段深刻理解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法、手段意義，掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法、手段體系，掌 握模式、程序訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，理解并靈活掌握

10、八個(gè)訓(xùn)練法在現(xiàn)實(shí) 中的實(shí)際應(yīng)用，掌握四種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常用的練習(xí)手段。1 1 理解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法、手段意義。個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用2 2 掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法、手段體系。3 3 掌握模式、程序訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)。4 4 理解并靈活掌握八個(gè)訓(xùn)練法應(yīng)用。5 5 掌握四種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常用的練習(xí)手段。第六章運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練理解體能訓(xùn)練意義和要求，掌握不同項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員的形態(tài)特征，掌握力 量、速度、耐力、柔韌、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)能力的評(píng)價(jià)及各種能力的發(fā)展方 法。1 1 理解體能訓(xùn)練意義和要求。2 2 掌握不同項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員的形態(tài)特征。3 3掌握力量、速度、耐力、柔韌、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)能力的評(píng)價(jià)及發(fā)展。 第七章運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其

11、訓(xùn)練理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)原理，掌握影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素及運(yùn)動(dòng)技術(shù)的訓(xùn)練 方法，掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求及運(yùn)動(dòng)技術(shù)的評(píng)價(jià)。1 1 理解運(yùn)動(dòng)技術(shù)及原理。2 2 掌握影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素及運(yùn)動(dòng)技術(shù)的訓(xùn)練方法。3 3 掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的要求及運(yùn)動(dòng)技術(shù)的評(píng)價(jià)。第八章運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練理解運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)實(shí)施過程及基本構(gòu)成，掌握運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)的基本訓(xùn)練方 法，掌握運(yùn)動(dòng)員個(gè)別工程戰(zhàn)術(shù)方案的制定及基本要求。1 1 理解運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)及構(gòu)成。2 2 掌握運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練方法。3 3掌握運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)方案的制定及基本要求。第九章運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練理解運(yùn)動(dòng)員心理能力及運(yùn)動(dòng)智能在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的意義，掌握運(yùn)動(dòng)員心理 能力的訓(xùn)

12、練方法及運(yùn)動(dòng)智能訓(xùn)練基本方法。1 1 理解運(yùn)動(dòng)員心理能力及運(yùn)動(dòng)智能。2 2 掌握運(yùn)動(dòng)員心理能力的訓(xùn)練方法及運(yùn)動(dòng)智能訓(xùn)練基本方法。第十章運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練的計(jì)劃與組織深入理解制定多年訓(xùn)練計(jì)劃的必要性，掌握運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的獲得基本 途徑，個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用掌握運(yùn)動(dòng)員各競(jìng)技能力在多年訓(xùn)練過程中發(fā)展歷程， 掌握全程性 多年訓(xùn)練過程的階段劃分，深刻理解并掌握高原現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及對(duì)J J 策 o o1 1 理解制定多年訓(xùn)練計(jì)劃的必要性。2 2 掌握運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的獲得途徑。3 3 掌握運(yùn)動(dòng)員各競(jìng)技能力在多年訓(xùn)練過程中發(fā)展。4.4. 掌握全程性多年訓(xùn)練過程的階段劃分。5 5 掌握高原現(xiàn)象出現(xiàn)的原因及對(duì)策

13、。第十一章運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練的計(jì)劃與組織深刻理解并掌握單周期、雙周期、多周期訓(xùn)練計(jì)劃的制定，理解年度訓(xùn) 練過程中負(fù)荷量度的動(dòng)態(tài)變化，理解指定工程運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的動(dòng)態(tài)變化，掌 握賽前訓(xùn)練安排。1 1 掌握單周期、雙周期、多周期訓(xùn)練計(jì)劃的制定。2 2理解并掌握年度訓(xùn)練過程中負(fù)荷量度的動(dòng)態(tài)變化。3 3理解并掌握指定工程運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的動(dòng)態(tài)變化。4.4. 掌握賽前訓(xùn)練安排。第十二章運(yùn)動(dòng)員周課訓(xùn)練的計(jì)劃與組織理解并掌握體能和技能類工程中加大負(fù)荷的途徑，理解并掌握恢復(fù)訓(xùn)練 內(nèi)容及負(fù)荷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)例并掌握掌握訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)和負(fù)荷量度。1 1 .掌握加大負(fù)荷的途徑。2 2理解并掌握恢復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容及負(fù)荷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.3. 理解

14、并掌握訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)和負(fù)荷量度。第十三章運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的管理了解我國運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作的科學(xué)基礎(chǔ)，理解并掌握運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作中必 須處理的各種關(guān)系，理解并掌握運(yùn)動(dòng)員的基本素質(zhì)。1 1了解我國運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作的科學(xué)基礎(chǔ)。2 2 理解并掌握運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作中必須處理的各種關(guān)系。3 3 理解并掌握運(yùn)動(dòng)員的基本素質(zhì)。個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用考試科目：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合之二）一）肌肉活動(dòng)1.1.掌握肌肉活動(dòng)時(shí)直接能量與間接能量的來源及相互關(guān)系。2.2.掌握三個(gè)供能系統(tǒng)各自特征以及與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.3.掌握運(yùn)動(dòng)中能量代謝變化的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析不同性質(zhì)運(yùn)動(dòng)中的代謝 規(guī)律和應(yīng)用。4.4.掌握細(xì)胞興奮、興奮性、

15、閾強(qiáng)度和時(shí)值的概念，以及引起可興奮細(xì) 胞興奮的刺激強(qiáng)度與作用時(shí)間的關(guān)系。5.5.掌握在完整機(jī)體內(nèi)肌肉收縮的基本過程和興奮 - -收縮耦聯(lián)的機(jī)制。6.6.掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉收縮的基本形式、 力學(xué)表現(xiàn)及其在體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中 的應(yīng)用。7.7.掌握人類肌纖維的分型、兩類肌纖維的形態(tài)、代謝和生理特征，以 及肌纖維的百分組成與運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)系。8.8.了解肌肉的微細(xì)結(jié)構(gòu)、肌絲的分子組成、肌肉的物理特性與生理特 性和細(xì)胞的生物電現(xiàn)象。9.9.了解“離子學(xué)說”，理解膜電位發(fā)生的原因，以及興奮在細(xì)胞膜傳 播和在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)傳遞的生理機(jī)制。10.10.了解視覺、聽覺、位覺和本體感覺的基本結(jié)構(gòu)和功能。11.11.了解神經(jīng)元

16、、突觸、神經(jīng)遞質(zhì)、受體和神經(jīng)營養(yǎng)因子的功能。二）激素與運(yùn)動(dòng)1.1.掌握內(nèi)分泌、內(nèi)分泌腺、激素的概念以及激素的分類。2.2.掌握激素的一般生理作用、作用特征以及作用機(jī)制。3.3.掌握主要應(yīng)激激素對(duì)運(yùn)動(dòng)應(yīng)答和適應(yīng)的基本規(guī)律。三）血液、循環(huán)與運(yùn)動(dòng)1 1 了解血液的基本組成成分及運(yùn)動(dòng)對(duì)其影響。2.2.掌握血液的主要理化性質(zhì)和血液的基本功能。3.3.掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義和血液對(duì)運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)與適應(yīng)。4.4.掌握心肌的生理特性、心動(dòng)周期的概念以及評(píng)定心臟功能的指標(biāo)。5.5.掌握動(dòng)脈血壓的概念、形成過程及影響因素；影響靜脈回心血量的 因素。6.6.了解心血管功能的調(diào)節(jié)機(jī)制。個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用7.7.

17、掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)心血管功能的影響。四）呼吸與運(yùn)動(dòng)1.1.了解肺通氣原理，掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)采用的合理呼吸方法。2.2.掌握肺通氣、肺換氣功能的評(píng)定方法和肺通氣功能對(duì)訓(xùn)練的適應(yīng)規(guī) 律。3.3.掌握氣體的交換過程，了解其影響因素。4.4.掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸功能的變化規(guī)律，了解其調(diào)節(jié)機(jī)制。五）、酸堿平衡與腎臟排泄1.1.掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體酸堿平衡變化及其調(diào)節(jié)的基本過程。2.2.掌握排泄的概念和腎臟尿生成的基本過程。六）、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)1.1. 掌握肌肉力量訓(xùn)練的基本原則和方法。2.2. 掌握有氧、無氧工作能力的基本概念，影響因素和提高的方法。3.3. 掌握運(yùn)動(dòng)過程中人體機(jī)能狀態(tài)變化的規(guī)律和各階段的特點(diǎn)及

18、其生理機(jī) 制。4.4. 掌握運(yùn)動(dòng)性疲勞的概念、發(fā)生部位、可能機(jī)制與判斷方法。掌握恢復(fù) 過程的階段性特點(diǎn)與促進(jìn)機(jī)體功能恢復(fù)的方法。5.5. 掌握兒童少年的生理特點(diǎn)以及體育教案與訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題?？荚嚳颇浚簩W(xué)校體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合之三）1 1 學(xué)校體育的范疇與基本概念。2 2、學(xué)校體育的目標(biāo)。3 3、學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)與功能。4 4、影響學(xué)校體育發(fā)展的因素。5 5、中國學(xué)校體育思想的演變及發(fā)展。一、學(xué)校體育法規(guī)、制度與管理1 1 學(xué)校體育法規(guī)。2 2、學(xué)校體育制度。3 3、學(xué)校體育管理。二、體育課程與體育教案?jìng)€(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用1 1 體育課程概述。2 2、體育課程目標(biāo)。3 3、體育課程的實(shí)施。4 4、體育課程的改革與發(fā)展。5 5、體育教案的本質(zhì)與特征。