高二語(yǔ)文每日練習(xí)23-26學(xué)

1、高二語(yǔ)文每日練習(xí)（23）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全都正確的一組是A踉蹌（qiàng） 寒傖（chen） 名姝（sh） 叱咤風(fēng)云（chà）B勾當(dāng)（gòu） 畸形（j） 木訥（nè） 言簡(jiǎn)意賅（gi）C恪守（kè） 形骸（hái） 炮烙（pào） 丟三落四（là）D果脯（p） 回溯（sù） 諳熟（n） 溘然長(zhǎng)逝（kè）2下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿價(jià)格已經(jīng)成為推動(dòng)顯示器產(chǎn)品銷售的第一利刃，價(jià)格戰(zhàn)一直不絕如縷，及至2009年，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)進(jìn)一步惡化，更多的廠商不得不跟進(jìn)跳水。B隨著家用電器市場(chǎng)

2、的快速發(fā)展，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，產(chǎn)品更新?lián)Q代也日益加快，新概念、新功能不斷涌現(xiàn)，更多的新型家電產(chǎn)品也登堂入室。C社會(huì)制度、歷史文化有所不同，城市所處的外部環(huán)境也不盡相同，如果只是簡(jiǎn)單地模仿，別人怎么做我們也照貓畫虎，我們永遠(yuǎn)只能排在別人的后面。D庭審中，胡某說(shuō)：“我和你無(wú)冤無(wú)仇，我們可以成為好朋友。如果法院判決我無(wú)罪，那些作假證的人也罪不容誅，那我可以原諒他們?！?下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A瑞典文學(xué)院于10月9日宣布，將2008年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予法國(guó)作家勒克萊齊奧，將獲得今年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1000萬(wàn)瑞典克朗（約合140萬(wàn)美元）。B2009年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名于10月25日零時(shí)截止。據(jù)初步統(tǒng)

3、計(jì)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試報(bào)考審查通過(guò)人數(shù)高達(dá)97萬(wàn)余人，最熱門職位的競(jìng)爭(zhēng)率首次超過(guò)40001。C5月2日，“2009年中華環(huán)保世紀(jì)行”宣傳活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。據(jù)介紹，本次宣傳活動(dòng)主題為“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”，有關(guān)中央新聞媒體將進(jìn)行法律宣傳和采訪報(bào)道。D霍亂是腸道傳染病，主要傳播途徑是通過(guò)被病菌污染的水或食物傳播。專家提醒廣大公眾不必恐慌，霍亂可防可治，出現(xiàn)腹瀉癥狀要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。4下面橫線上應(yīng)填的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是由于有了眾多的遺傳學(xué)證據(jù)， 。一些中國(guó)學(xué)者仍然堅(jiān)持中國(guó)人有自己獨(dú)立的起源，大概是出于“民族感情”。 。何況，承認(rèn)中華民族和世界其他民族一樣都是非洲人的后裔，無(wú)損于民族的尊嚴(yán)，

4、。單起源說(shuō)已成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說(shuō)多起源說(shuō)已成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說(shuō)但是科學(xué)事實(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝感情但是感情不應(yīng)該凌駕于科學(xué)事實(shí)之上正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)損于人類的尊嚴(yán)正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)損于中國(guó)人的尊嚴(yán)A B C D5讀下面一則新聞，請(qǐng)對(duì)山東招考院的相關(guān)行為進(jìn)行自由評(píng)論，要求有理、有據(jù)，字?jǐn)?shù)控制在100字之內(nèi)。（5分）據(jù)青島早報(bào)報(bào)道，針對(duì)社會(huì)上的招生詐騙和冒名頂替入學(xué)的情況，4月21號(hào)，山東省招生考試院院長(zhǎng)王坦表示，今年山東省各院校將對(duì)入學(xué)新生作全面復(fù)查，要嚴(yán)查高考成績(jī)與摸底考試成績(jī)不符的新生。據(jù)介紹，各學(xué)校復(fù)查的方式包括將錄取過(guò)程當(dāng)中考生的電子檔案，考生的各種相片，要逐

5、一核對(duì)，考生的其他信息，包括文化成績(jī)，也可以核對(duì)；山東省招考院要求各學(xué)校在新生入校以后，學(xué)校要組織考試，考試以后，發(fā)現(xiàn)錄取的學(xué)生與實(shí)際不相同，經(jīng)查比如說(shuō)替考，或者說(shuō)冒名頂替上學(xué)，或者體檢方面有弊，或者其他的情況，這種情況按照有關(guān)規(guī)定一律予以清退，退學(xué)。6、默寫（1）臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，-，-。（2）-，-。臣之辛苦，-，-。（3）-，聽(tīng)臣微志，-，-。-，死當(dāng)結(jié)草。-，僅拜表以聞。高二語(yǔ)文每日練習(xí)（23） 1. 【答案】B【解析】A“咤”讀zhà，C“炮”讀páo，D“脯”讀f。2. 【答案】C【解析】照貓畫虎：照著樣子模仿。A不絕如縷：形容局面危急，也形容

6、聲音細(xì)微悠長(zhǎng)，本句誤用為連綿不絕之意。B登堂入室：比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。此處屬望文生義。D罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。3. 【答案】B。【解析】A成分殘缺，應(yīng)在“將獲得”前加上“勒克萊齊奧”。C語(yǔ)序不當(dāng)，“有關(guān)中央新聞媒體”應(yīng)調(diào)整為“中央有關(guān)新聞媒體”。D句式雜糅，可刪去“傳播途徑是”4. 【解析】從本段后面的語(yǔ)句看，本段應(yīng)該是肯定單起源說(shuō)，故第一句與第二句中應(yīng)選第一句；而從語(yǔ)意連貫的角度看，第四句與第三句比，第四句運(yùn)用頂真【答案】D的手法，與上句銜接更緊密；從“承認(rèn)中華民族和世界其他民族一樣都是非洲人的后裔，無(wú)損于民族的尊嚴(yán)”來(lái)類推，最后一空應(yīng)選第五句，“

7、正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)損于人類的尊嚴(yán)”。5【試題解析】此題為開(kāi)放題，可以從兩個(gè)角度來(lái)組織答案：一是贊成的觀點(diǎn)，即所有進(jìn)大學(xué)的考生進(jìn)行考試，有利于打擊假冒偽劣現(xiàn)象，凈化大學(xué)新生的隊(duì)伍，更好地樹立社會(huì)正氣，培養(yǎng)國(guó)家的優(yōu)秀人才。二是反對(duì)的觀點(diǎn)。山東招生考試院應(yīng)該將考生身份的核定放在新生入學(xué)之前，大學(xué)是專業(yè)深造的天堂，不是應(yīng)試教育的繼續(xù)，有違高校辦學(xué)理念。單純通過(guò)一次考試來(lái)確認(rèn)考生身份的真?zhèn)危в谖鋽?，成?jī)判斷的尺度不好把握，方式欠妥等等。 高二語(yǔ)文每日練習(xí)（24）1.C【A客（kè）人、?。╧è）守、賄賂（lù）、洛（luò）陽(yáng)紙貴、束之高閣（g&

8、#233;）；B剝削（xu）、緊俏（qiào）、劍鞘（qiào）、霄（xio）壤之別、硝（xio）煙彌漫；C園圃（p）、逮捕（b）、逋（b）逃、鋪（p）天蓋地、輔（f）車相依；D紀(jì)（jì）錄、圮（p）毀、妃（fi）子、諱疾忌（jì）醫(yī)、祀（q）人憂天】2.D【A蔽：敝，園：源；B座：坐，退：蛻；C直：執(zhí)】3.B 【感同身受：感激的心情如同親身受到（恩惠），也泛指給人帶來(lái)的麻煩，自己也能親身感受到；多用來(lái)代替別人表示感謝。眾人拾柴火焰高：比喻人多力量大。不孚眾望：孚，信服，不能使群眾信服。明日黃花：原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后，菊花即將枯萎，便再?zèng)]有什么好賞玩的了；比喻

9、已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。】4.A【B項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù)，“不到一小時(shí)”后不應(yīng)再加“的時(shí)間里”，應(yīng)刪去“的時(shí)間里”。C項(xiàng)應(yīng)把“遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)”改為“遼寧喜劇演員的演技及其小品效果時(shí)”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)也使用不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“塑造”與“人格力量”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。” 】5.C【解這類題型的試題應(yīng)首先找準(zhǔn)起始句。從這一組句子看，句是全組句的開(kāi)頭，其他句子都是描寫江南梅雨季節(jié)看到的景色。“推窗望去”看到的景色是由“雨”而“云”而“霧”，由“霧”而“樹”而“花”，其視線由遠(yuǎn)而近，由高而低，全組句子以空間為

10、序?！?1（4分）學(xué)習(xí)者及時(shí)知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用；或者：學(xué)習(xí)者對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果及時(shí)了解有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（意思基本正確就可酌情給分）高二語(yǔ)文每日練習(xí)（25）1C A嬌生慣養(yǎng) B慘絕人寰 D裝幀2B【汗牛充棟】形容書籍極多?！玖芾毂M致】形容文章或談話詳盡透徹；也指暴露得很徹底?！鞠葱母锩妗勘扔鲝氐谆诟摹！咀笥曳暝础勘扔髯鍪碌眯膽?yīng)手，怎么進(jìn)行都很順利；也比喻辦事圓滑。3C A病句類型：結(jié)構(gòu)混亂（前后粘連）。 修改方案：在“工整理”和“也”之間加上“，他們”。B病句類型：不合邏輯（概念重復(fù)），“報(bào)刊”“雜志”“電視”“一切出版物”不能并列，“報(bào)刊”的意思是“報(bào)紙和雜志的統(tǒng)稱”，“電視”

11、不是出版物， 修改方案：可改為“我們的報(bào)紙、雜志等一切出版物”；D病句類型：搭配不當(dāng)，前兩句是正確的，主語(yǔ)是“這家工廠”，而第三分句“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”的主語(yǔ)應(yīng)是“該廠的產(chǎn)品”，而非“這家工廠”。 修改方案：應(yīng)把第四分句的“產(chǎn)品”提到第三分句前。4A 首句陳述的觀點(diǎn)是承認(rèn)“少讀”的作用，所以全段文字就圍繞“少讀”展開(kāi)。另外，在文中有些提示也為正確選擇奠定了基礎(chǔ)。“必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣”就是強(qiáng)調(diào)“思考”，即少讀且思考，由此選擇句。“雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸”，說(shuō)明看的雖多，但收獲甚微，正好與“多讀而不求甚解”吻合?！叭绫┌l(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴”，強(qiáng)調(diào)“讀書”只是為了裝點(diǎn)門面

12、，應(yīng)該選擇句?！? 18（5分）我國(guó)將首次提前實(shí)現(xiàn)污染減排五年（或“十一五”）規(guī)劃目標(biāo)。（首次、提前實(shí)現(xiàn)、污染減排、五年規(guī)劃目標(biāo)各1分，無(wú)語(yǔ)病1分，超過(guò)字?jǐn)?shù)要求酌扣）高二語(yǔ)文每日練習(xí)（26）1B 2B（A項(xiàng)，坐鎮(zhèn)；C項(xiàng)，龍盤虎踞；D項(xiàng)，胸?zé)o城府）3C（“浮光掠影”比喻觀察不仔細(xì)，印象不深刻。A項(xiàng)“關(guān)于”使用錯(cuò)誤，可改為“針對(duì)”；B項(xiàng)“失言”指無(wú)意中說(shuō)出不該說(shuō)的話；“食言”指說(shuō)話不算數(shù)，不守信用。D項(xiàng)“一擲千金”原指賭博時(shí)一注就賭上千金，后形容任意揮霍浪費(fèi)。）4A（B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“乘坐考察船”應(yīng)該放在“對(duì)”的前面；C項(xiàng)無(wú)主語(yǔ)，刪掉“由”；D項(xiàng)不合邏輯）5“拉登”牌服裝將問(wèn)世。（“”“本、拉登”服

13、裝品牌注冊(cè)）高二語(yǔ)文每日練習(xí)（24）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是A客人 恪守 賄賂 洛陽(yáng)紙貴 束之高閣B剝削 緊俏 劍鞘 霄壤之別 硝煙彌漫C園圃 逮捕 逋逃 鋪天蓋地 輔車相依D紀(jì)錄 圮毀 妃子 諱疾忌醫(yī) 杞人憂天2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A廝打 出洋相 蔽帚自珍 世外桃園B座落 絆腳石 鋌而走險(xiǎn) 退化變質(zhì)C 廢弛 打水漂 金榜題名 仗義直言D迄今 耍伎倆 竭澤而漁 再接再厲3下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿中國(guó)對(duì)東南亞國(guó)家在近日地震和海嘯中遭受的損失表示同情和慰問(wèn)， 對(duì)遇難者表示沉痛哀悼，對(duì)鄰國(guó)所受苦難，感同身受，并將對(duì)有關(guān)國(guó)家進(jìn)行力所能及的幫助。B平均主義的思

14、想已成為明日黃花，逐漸在人們的頭腦中消失了。C任何一個(gè)人都離不開(kāi)別人的支持，任何一個(gè)人都要積極尋求別人的支持，眾人拾柴火焰高，紅花雖好還要綠葉扶持，說(shuō)的就是這個(gè)道理。D北京時(shí)間9月2日下午2:45，亞洲田徑錦標(biāo)賽進(jìn)行了男子110米欄的比賽，結(jié)果奧運(yùn)冠軍劉翔不孚眾望，以13秒30的成績(jī)輕松奪冠。4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A遼寧老工業(yè)基地的裝備制造水平和技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)通過(guò)神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現(xiàn)出來(lái)。B他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。C“東北小品火起來(lái)了！”當(dāng)全面了解趙本山、潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其

15、效果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。 D他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。5按順序排列下面的語(yǔ)句，組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是一夜枕上聽(tīng)雨，輾轉(zhuǎn)不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。院子中，一叢綠樹被染得濃陰如墨。初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，給這雨后空朗的清晨增添了不少的生氣。濃云尚未散開(kāi)，低低壓著房檐。空中還飄著若有若無(wú)的雨絲，天地間彌漫著一層層濕漉漉、靜悄悄青黛色霧靄。A B C D6閱讀下面一段文字，用簡(jiǎn)要的文字概括該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。（不超過(guò)25字）（4分） &

16、#160; 心理學(xué)家羅西和亨利曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他們把一個(gè)班的學(xué)生分成三組，每天學(xué)習(xí)后就進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后分別給予不同的反饋方式：第一組每天告知學(xué)習(xí)結(jié)果；第二組每周告知一次學(xué)習(xí)結(jié)果；第三組只測(cè)驗(yàn)不告知學(xué)習(xí)結(jié)果。結(jié)果第一組的學(xué)習(xí)成績(jī)最好，第三組最差。8周后將第一組和第三組的反饋方式對(duì)調(diào)，第二組反饋方式不變，實(shí)驗(yàn)也進(jìn)行8周。反饋方式改變后第三組的成績(jī)有突出的進(jìn)步；而第一組的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降；第二組成績(jī)穩(wěn)步上升。 這則實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：7、默寫赤壁賦第一自然段。 高二語(yǔ)文每日練習(xí)（25）1下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈B造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜C

17、描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢D窺測(cè) 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄2下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工整理也參加了學(xué)習(xí)。B我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更

18、有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。C在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會(huì)昂首騰飛于無(wú)垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來(lái)。D這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。4依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。_，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；_，譬如漫游“十里洋場(chǎng)”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。_，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多讀如果徹底。 少讀如果徹底。多讀而

19、不求甚解。 少讀而不求甚解。世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面。 世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面。ABCD 5用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)24 字，5分）據(jù)北京1月25 日電環(huán)保部部長(zhǎng)周生賢今天透露，截至 2009 年年底，我國(guó)“十一五”規(guī)劃中確定的二氧化硫的減排任務(wù)已提前一年完成，另一個(gè)考核指標(biāo) 化學(xué)需氧量也完成了消減任務(wù)量的 966 % ，今年實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)毫無(wú)懸念。“十一五”規(guī)劃中的環(huán)保任務(wù)是，到 2010 年，我國(guó)的主要污染物二氧化硫、化學(xué)需氧量要比 2005 年消減 10 。從過(guò)去幾年公布的數(shù)字看，“十一五”的第一年，即 2006 年，全國(guó)絕大部分地區(qū)都沒(méi)有完成減排任務(wù)。當(dāng)時(shí)環(huán)保部門曾

20、發(fā)出警告：如果地方政府還不把減排當(dāng)回事兒，那么，“十一五”末期，我們?nèi)詴?huì)面臨環(huán)保任務(wù)完不成的尷尬。事情在 2007 年發(fā)生了變化。這一年，全國(guó)污染物排放總量首次出現(xiàn)了下降的勢(shì)頭。這個(gè)時(shí)點(diǎn)在環(huán)保系統(tǒng)內(nèi)被稱為“減排的拐點(diǎn)”。此前我國(guó)確立的“五年”規(guī)劃污染減排目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。6、默寫赤壁賦第二自然段。 高二語(yǔ)文每日練習(xí)（26）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A锃亮（zèng）訃告（bù）卡脖子（qi）舐?tīng)偾樯睿╯hì）B巨擘（bò）勾當(dāng)（gòu）黑魆魆（x）令人發(fā)指（fà）C戲謔（xuè）佇立（zhù）三棱鏡（léng）半身不遂（suì）D秸稈（jí）斡旋（wò）緝私隊(duì)（j）瞠目結(jié)舌（chng）2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A坐陣臨摹饑腸轆轆鋌而走險(xiǎn)B雜糅切磋珠聯(lián)璧合若即若離C沉湎經(jīng)典骨鯁在喉龍盤虎據(jù)D就范報(bào)銷胸?zé)o成府開(kāi)源節(jié)流3下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A關(guān)于“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”的高考?jí)毫ΜF(xiàn)象，國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出，我國(guó)要逐步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄