廣州市中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案(試行)

1、附件7廣州市中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（試行）為貫徹落實國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定和教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見的精神，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，更好地指導(dǎo)本市各中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)計劃的制定工作，保證高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，健全教育教學(xué)質(zhì)量檢查評價制度和激勵機(jī)制，建立品牌專業(yè)認(rèn)定及專業(yè)建設(shè)的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，推進(jìn)全市中職學(xué)校專業(yè)及課程建設(shè)，滿足企業(yè)用人需求和建設(shè)廣州現(xiàn)代職業(yè)教育體系的需要。依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見，結(jié)合本市實際，組織研究編制了與廣

2、州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代職業(yè)教育體系相適應(yīng)，具有廣州地方特色，適應(yīng)廣州職教發(fā)展水平的市級汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實教育規(guī)劃綱要，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。堅持以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，全面提升職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)的專業(yè)化水平，使中等職業(yè)教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的要求。1.堅持以立德樹人為根本任務(wù)，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神、時代精神，加強(qiáng)以愛崗敬業(yè)、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育。2.堅持以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場，圍繞經(jīng)濟(jì)社

3、會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。3.堅持以工作過程系統(tǒng)化為引導(dǎo)，突出職業(yè)能力為主線，以職業(yè)活動課程為主體，科學(xué)系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)教學(xué)方案，將人文素養(yǎng)和職業(yè)能力的培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程，貫徹學(xué)生就業(yè)與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學(xué)習(xí)過程與工作過程融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體的人才培養(yǎng)理念。4.堅持產(chǎn)教融合、協(xié)同育人、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出職業(yè)教育特色，高度重視學(xué)生實踐和實訓(xùn)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接。5.堅持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，在嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定、統(tǒng)一

4、基本要求的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)特點和社會發(fā)展需求對課程設(shè)置、教學(xué)安排和教學(xué)模式等進(jìn)行改革，形成校本特色，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、招生對象與學(xué)制全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制三年。三、培養(yǎng)目標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。本專業(yè)面向汽車運用與維修等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力，從亊客貨汽車使用、維護(hù)、修理、維修業(yè)務(wù)接待等工作的應(yīng)用型技能人才。四、職業(yè)范圍序號專業(yè)（技能）方向?qū)?yīng)職

5、業(yè)（工種）職業(yè)資格證1汽車機(jī)電維修汽車機(jī)械及電器維修汽車修理工（四級）機(jī)動車維修技術(shù)人員機(jī)修 從業(yè)資格證（選考）2汽車維修業(yè)務(wù)接待汽車維修業(yè)務(wù)接待汽車修理工（四級）機(jī)動車維修業(yè)務(wù)接待員從業(yè)資格證（選考）五、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能。（）職業(yè)素養(yǎng)1.熱愛社會主義祖國，將實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民相結(jié)合，樹立社會主義民主觀念和遵紀(jì)守法意識，遵守職業(yè)崗位規(guī)范；樹立勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，增強(qiáng)實踐能力；樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念；樹立正確的職業(yè)理想，形成正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，做好適應(yīng)社會、融入社會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。2.具有社會公德、職業(yè)道德意識和文

6、明行為習(xí)慣，自覺踐行社會主義核心價值觀。3.具有健全的人格、良好的心理品質(zhì)和健康的身體，培養(yǎng)誠實守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，提高應(yīng)對挫折、合作與競爭、適應(yīng)社會的能力。4.具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。5具備查閱汽車維修資料和學(xué)習(xí)汽車新技術(shù)、新工藝的能力。6.具有較強(qiáng)的安全文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識。7. 具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作和溝通能力，能與汽車售后崗位人員溝通、配合、完成工作任務(wù)。（二）專業(yè)知識和技能1. 掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作技能。2. 掌握汽車發(fā)動機(jī)、底盤、車身電器、空調(diào)的結(jié)構(gòu)和工作原理。3. 掌握汽車機(jī)械基礎(chǔ)知識；并能進(jìn)行簡單的鉗工作業(yè)和汽車維護(hù)作業(yè)。4. 掌

7、握汽車電工電子基礎(chǔ)知識，能識讀汽車電路圖；并就車進(jìn)行常見電器零部件的檢測。5. 能夠閱讀汽車維修設(shè)備使用說明書和汽車維修技術(shù)資料；具備制定和實施簡單維修作業(yè)方案的能力，能分析、排除車輛常見的簡單故障。6. 能完成汽車制動系統(tǒng)、懸架轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、汽車車身電器系統(tǒng)、汽車發(fā)動機(jī)電器及控制系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、手動變速器總成及部件檢修。7. 能對本人完成的維修作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行維修質(zhì)量檢驗和評價。8. 能通過語言表達(dá)使客戶清楚維修作業(yè)的目的和為客戶提供用車建議。專業(yè)（技能）方向1：汽車機(jī)電維修1具備汽車發(fā)動機(jī)、底盤檢查與維修的能力.2具備根據(jù)客戶描述，判斷發(fā)動機(jī)、底盤、汽車電器故障范圍的能力。3具備閱讀常見車型的汽車

8、電路圖并就車查找線路的能力。4具備汽車發(fā)動機(jī)、底盤、汽車電器常見故障的診斷排除和工作文件歸檔的能力。專業(yè)（技能）方向2：汽車維修業(yè)務(wù)接待1具有良好的人際溝通和客戶服務(wù)意識。2具備從事維修業(yè)務(wù)接待的能力。3具備向客戶提供車輛保險理賠咨詢和建議的能力。4具有維修業(yè)務(wù)接待工作文件歸檔，評估和總結(jié)工作的能力。六、繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)高職?？疲浩囘\用技術(shù)、汽車檢測與維修應(yīng)用本科：汽車服務(wù)工程七、課程結(jié)構(gòu)專業(yè)技能課畢業(yè)實習(xí) （頂崗實習(xí)）專業(yè)實訓(xùn) （綜合實訓(xùn)）專業(yè)（技能）方向課專業(yè)選修課1.汽車配件營銷及倉庫管理2.汽車運行材料選用3.汽車內(nèi)外飾加裝4.汽車性能使用與檢測5.汽車自動變速器維修6.新能源汽車結(jié)構(gòu)與

9、檢修7.其他汽車機(jī)電維修1.汽車發(fā)動機(jī)及底盤常見故障的診斷與維修2.汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修汽車維修業(yè)務(wù)接待1.汽車維修接待實務(wù)2.汽車保險與理賠汽車文化汽車機(jī)械基礎(chǔ)汽車電工電子基礎(chǔ)汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械維修汽車傳動系統(tǒng)維修德育數(shù)學(xué)英語計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)公共藝術(shù)體育與健康歷史公共選修課1.就業(yè)指導(dǎo)2.服務(wù)禮儀與溝通技巧3.應(yīng)用文寫作4.心理健康5.物理6.其他汽車車身電氣設(shè)備維修汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修語文公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心課汽車懸掛、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)維修汽車發(fā)動機(jī)電器與控制系統(tǒng)檢修實訓(xùn)實習(xí)課20 八、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課(語文、數(shù)學(xué)、英語)、計算機(jī)應(yīng)用基

10、礎(chǔ)課、體育與健康課、公共藝術(shù)課、歷史課，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和實訓(xùn)實習(xí)課，以及專業(yè)選修課。（一） 公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求基本學(xué)時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開設(shè)30職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開設(shè)28經(jīng)濟(jì)政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會教學(xué)大綱開設(shè)36哲學(xué)與人生依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱開設(shè)362語文依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱開設(shè)1943數(shù)學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開設(shè)1284英語依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱開設(shè)1205計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校

11、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開設(shè)886體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要開設(shè)1647公共藝術(shù)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱開設(shè)368歷史依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱開設(shè)28（二）專業(yè)技能課1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1汽車文化了解汽車的發(fā)展歷史，能簡述汽車名人事跡、汽車運動等相關(guān)知識；了解世界著名汽車公司和名車車標(biāo)的相關(guān)知識。302汽車機(jī)械基礎(chǔ)了解常用傳動機(jī)構(gòu)的構(gòu)造、原理和液壓傳動相關(guān)知識。掌握汽車中常見傳動機(jī)構(gòu)工作原理，具備正確識讀汽車零件圖的能力。843汽車電工電子基礎(chǔ)了解電阻、電容、電感、二極管、三極管等汽車常用電子元件的基礎(chǔ)知識并能進(jìn)行性能檢測。能夠熟

12、練運算簡單的直流電路。844汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械維修掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)等發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成和工作原理。能熟練運用汽車檢測設(shè)備檢測發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)零、部件的技術(shù)技術(shù)狀態(tài)，能排除發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)簡易故障。725汽車傳動系統(tǒng)維修掌握汽車傳動系的類型和主要零部件的作用，能正確使用、維護(hù)和就車檢測自動變速器。能拆卸、裝配和檢驗離合器、變速器、差速器等總成，能排除普通傳動系統(tǒng)簡易故障。726汽車懸掛、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)維修掌握汽車懸掛、轉(zhuǎn)向與制動系的結(jié)構(gòu)和工作原理，能拆卸、裝配和檢驗汽車懸掛、轉(zhuǎn)向、制動系各總成部件，掌握ABS制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。能排除懸掛、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)系統(tǒng)簡

13、易故障。1087汽車發(fā)動機(jī)電器與控制系統(tǒng)檢修掌握蓄電池、發(fā)電機(jī)、起動機(jī)等發(fā)動機(jī)電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。掌握電控發(fā)動機(jī)供油、點火、進(jìn)排氣、控制等各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成和工作原理。能運用汽車檢測設(shè)備檢測發(fā)動機(jī)電器和控制系統(tǒng)的零、部件，能排除發(fā)動機(jī)電器和控制系統(tǒng)簡易故障。1448汽車車身電氣設(shè)備維修掌握汽車照明、儀表、中控門鎖、天窗、喇叭、雨刮、安全氣囊等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，能正確運用汽車電路圖、維修手冊，能正確使用汽車電氣設(shè)備維修用基本工具、設(shè)備拆卸、檢查、裝配車身電氣設(shè)備各總成部件，排除汽車車身電氣設(shè)備常見故障。1089汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修掌握汽車空調(diào)（含自動空調(diào)）的結(jié)構(gòu)和工作原理，能正確使用汽車空調(diào)系

14、統(tǒng)檢修工具、設(shè)備進(jìn)行制冷劑的回收、凈化和加注作業(yè)；能拆卸、裝配和檢驗汽車空調(diào)系統(tǒng)各總成部件及控制系統(tǒng)，能排除汽車空調(diào)系統(tǒng)簡易故障。722.專業(yè)（技能）方向課（1）汽車機(jī)電維修序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1汽車發(fā)動機(jī)及底盤常見故障的診斷與維修在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代汽車電控發(fā)動機(jī)和底盤的構(gòu)造、維修、檢測設(shè)備、維修資料使用等；能初步分析汽車發(fā)動機(jī)和底盤比較綜合的故障，能夠診斷與排除電控發(fā)動機(jī)和底盤的一般故障。682汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，了解汽車網(wǎng)絡(luò)控制的特點、類型；掌握常用汽車網(wǎng)絡(luò)CAN、LIN等的結(jié)構(gòu)和工作原理；能使用專用工具、設(shè)備檢測CAN網(wǎng)絡(luò)；會排除汽車

15、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的簡易故障。102（2）汽車維修業(yè)務(wù)接待序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1汽車維修接待實務(wù)具備汽車維修接待的基本素質(zhì)要求；掌握汽車售后服務(wù)接待的基本流程、方法和技巧；能正確分析預(yù)測維修用戶的行為；能進(jìn)行維修合同的簽訂。1022汽車保險與理賠了解保險學(xué)的基本理論、汽車保險險種、保險條款、道路交通安全法等基本知識；掌握汽車查勘定損、理賠流程；能熟練開展汽車定損、理賠業(yè)務(wù)。683.實訓(xùn)實習(xí)課（1）專業(yè)（綜合）實訓(xùn)序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與拆裝實訓(xùn)了解發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)、組成和工作原理。掌握發(fā)動機(jī)維護(hù)的基礎(chǔ)知識。能夠拆卸、裝配發(fā)動機(jī)。56（2周）2汽車底盤構(gòu)造與拆

16、裝實訓(xùn)了解汽車底盤各系統(tǒng)、總成和部件的結(jié)構(gòu)、功用。掌握底盤維護(hù)的基礎(chǔ)知識。能夠拆卸、裝配汽車底盤各總成。56（2周）3鉗工實訓(xùn)掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用，能夠初步進(jìn)行測量、劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻絲、刮削和裝配等鉗工操作；了解金屬切削加工的方法和設(shè)備的使用，培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)。56（2周）4汽車修理工四級汽車維修從業(yè)人員資格認(rèn)證實訓(xùn)（選考）針對中級工考證/從業(yè)人員資格認(rèn)證所涉及的實訓(xùn)項目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，能夠完成凸輪軸、汽油泵和轉(zhuǎn)向機(jī)的檢修，以及制動器的調(diào)整、離合器的調(diào)整與檢修等考證項目，具備汽車維修中等技能。28（1周）5汽車定期維護(hù)（一）了解汽車的類型、牌號；

17、掌握汽車各系統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)系，能初步分析汽車基本結(jié)構(gòu)，能完成新車交車前檢測（PDI檢測），能完成汽車5000公里以內(nèi)的各級維護(hù)，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作能力。606汽車定期維護(hù)（二）在汽車定期維護(hù)（一）課程的基礎(chǔ)上，掌握汽車相關(guān)零部件的檢查和調(diào)整。能完成汽車40000公里以內(nèi)的維護(hù)工作，能進(jìn)行車輪換位、汽車尾氣排放檢測、汽車電氣系統(tǒng)工作情況檢查等車輛維護(hù)作業(yè)。72（2）專業(yè)（畢業(yè)）實習(xí)在確保學(xué)生實習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實際需要，通過校企合作，實行工學(xué)交替或分階段安排學(xué)生實習(xí)，與實習(xí)單位共同制定實習(xí)計劃和制度，共同培養(yǎng)，共同管理。畢業(yè)實習(xí)（頂崗實習(xí)）是本專業(yè)最后的

18、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要認(rèn)真落實教育部、財政部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法的有關(guān)要求，保證學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位（群）基本一致。通過企業(yè)頂崗實習(xí)，學(xué)生能更深入地了解企業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)與職責(zé)權(quán)限，能夠用所學(xué)知識和技能解決實際工作問題，學(xué)會與人相處與合作，樹立正確的勞動觀念和就業(yè)觀。（三）選修課各學(xué)校根據(jù)專業(yè)需要和學(xué)生興趣、愛好，確定公共選修課和專業(yè)選修課及主要教學(xué)內(nèi)容和要求。九、教學(xué)時間安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試和實訓(xùn)），累計假期12周，周學(xué)時一般為28學(xué)時（按毎天安排6節(jié)課計），校外實習(xí)一般按每周30小時（1小時折1學(xué)時）安排。本方案三

19、年總學(xué)時為3104。各校在制定本校實施性教學(xué)計劃時可安排在3000-3300學(xué)時。實行學(xué)分制，原則上一般以16-18學(xué)時計1學(xué)分，入學(xué)教育（軍訓(xùn)）、校外實習(xí)、畢業(yè)教育等活動，以1周為1學(xué)分，三年制畢業(yè)總學(xué)分不得少于170學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之一，允許根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，按實際情況調(diào)整課程開設(shè)順序，但必須保證學(xué)生修完本方案確定的公共基礎(chǔ)課程的必修內(nèi)容和學(xué)時。專業(yè)技能課程學(xué)時一般占總學(xué)時的三分之二，其中認(rèn)知實習(xí)可安排在第一學(xué)年，畢業(yè)實習(xí)（頂崗實習(xí)）安排在最后一學(xué)期，原則上累計總學(xué)時約為半年。在確保學(xué)生實習(xí)總量的前提下，學(xué)?？筛鶕?jù)實際需要，集中或分

20、階段安排實習(xí)時間。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例約為10%。課程類別必修課限選課任選課課程類型公共基礎(chǔ)課專業(yè)技能課選修課課程公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心課實踐課（實訓(xùn)實習(xí)課）專業(yè)（技能）方向課公共選修課專業(yè)選修課學(xué)時880774940170200140比例(%)28.424.930.35.56.44.5（二）學(xué)時比例表注：本方案三年總學(xué)時為3104學(xué)時。（三）教學(xué)活動周數(shù)分配表內(nèi)容學(xué)期 校內(nèi)課堂教學(xué) 入學(xué)教育及軍訓(xùn)校內(nèi)集中實訓(xùn)項目 認(rèn) 知實習(xí) 畢 業(yè)實習(xí)畢業(yè)教育 考 核 機(jī) 動 寒 暑 假 合 計發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)汽車底盤拆裝實訓(xùn)鉗工實訓(xùn)技能考證訓(xùn)練一1512 1 1424二14221182

21、8三1811424四1811828五17111424六01811828合計8217018156361 156（四）教學(xué)安排表課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時各學(xué)期教學(xué)周數(shù)與周學(xué)時分配12345615周14周18周18周17周18周必 修 課公共基礎(chǔ)課職業(yè)生涯規(guī)劃2302職業(yè)道德與法律2282經(jīng)濟(jì)政治與社會2362哲學(xué)與人生2362語文121964224數(shù)學(xué)711644英語711644計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)58842體育與健康1016422222公共藝術(shù)2342歷史2362小計：占28.4%538802016884專業(yè)核心課汽車文化2302汽車機(jī)械基礎(chǔ)5846汽車電工電子基礎(chǔ)5846汽車發(fā)動機(jī)電器與控制系統(tǒng)檢

22、修814444汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械維修4724汽車傳動系統(tǒng)維修4724汽車懸掛、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)維修61086汽車車身電氣設(shè)備檢修61086汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修4724小計：占24.9%447742121814限選課專業(yè)技能方向課汽車機(jī)電維修汽車發(fā)動機(jī)及底盤常見故障的診斷與維修4684汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修61026小計：占5.5%1017010汽車維修業(yè)務(wù)接待汽車維修接待實務(wù)61026汽車保險與理賠4684小計：占5.5%1017010必修課實踐課入學(xué)教育（軍訓(xùn)）1301周認(rèn)知實習(xí)112*汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與拆裝實訓(xùn)3.5562周汽車底盤構(gòu)造與拆裝實訓(xùn)3.5562周鉗工實訓(xùn)3.5562周技能考證訓(xùn)練2281周

23、汽車維護(hù)一4604汽車維護(hù)二4724畢業(yè)實習(xí)2854018周畢業(yè)教育1301周小計：占30.3%51.594044任選課公共選修課就業(yè)指導(dǎo)2342服務(wù)禮儀與溝通技巧2342心理健康2342應(yīng)用文寫作2342物理46422小計：占6.4%12200210專業(yè)選修課汽車配件及倉庫管理2362汽車運行材料選用2362汽車內(nèi)外飾加裝汽車性能使用與檢測汽車自動變速器維修2342新能源汽車結(jié)構(gòu)與檢修2342小計：占4.5%8140224合計178.531042828282828說明：1.開設(shè)公共藝術(shù)和歷史課，除保證教學(xué)安排表中確定的學(xué)時外，其余部份教學(xué)內(nèi)容可在第二課堂（專題講座）完成。2.校內(nèi)專業(yè)綜合實訓(xùn)

24、可集中或分散進(jìn)行，若集中實訓(xùn)則按周安排教學(xué)，暫停安排其它課程。認(rèn)知實習(xí)*安排在第一學(xué)期，共2天，計12學(xué)時。3.任選課中帶號專業(yè)選修課可任選兩門。4.學(xué)分計算方法：原則上，課堂教學(xué)一般以16-18學(xué)時計1學(xué)分，若每學(xué)期教學(xué)周數(shù)為16周及以上的課程，按周學(xué)時數(shù)等于學(xué)分?jǐn)?shù)計算；若每學(xué)期教學(xué)周數(shù)為小于16周的課程，則按平均17學(xué)時計1學(xué)分；計算學(xué)分取小數(shù)點后一位，當(dāng)小數(shù)點后一位時取1分；當(dāng)小數(shù)點后一位時取。5.入學(xué)教育（軍訓(xùn)）、校外實習(xí)、畢業(yè)教育按一周計30學(xué)時，每周計1學(xué)分；校內(nèi)實訓(xùn)按實際學(xué)時計算學(xué)分。6.若整學(xué)期全部安排到校外實習(xí)(含畢業(yè)教育)，按一周計30學(xué)時，每學(xué)期按總學(xué)分的1/6計28學(xué)分

25、。7.取得中級職業(yè)資格證、技能等級證計2學(xué)分，參加國際性、全國性、省部級、地市級、行業(yè)內(nèi)的職業(yè)技能競賽以及各種知識、文藝、體育等競賽中獲得獎勵，應(yīng)予折合成學(xué)分。十、教學(xué)實施及要求（一）公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課的任務(wù)是依據(jù)教育部統(tǒng)頒的相關(guān)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)；為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。推行案例教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)模式的改革，教學(xué)方法、教學(xué)手段的創(chuàng)新，突出“學(xué)生為中心”的教育教學(xué)理念，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)生綜合素質(zhì)

26、的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二）專業(yè)核心課專業(yè)核心課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。設(shè)置汽車文化汽車機(jī)械基礎(chǔ)汽車電工電子基礎(chǔ)等課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對汽車發(fā)展歷史、汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)的了解以及掌握必要的汽車專業(yè)基礎(chǔ)知識；汽車發(fā)動機(jī)電器與控制系統(tǒng)檢修汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械維修汽車傳動系統(tǒng)維修汽車懸掛、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)維修汽車車身電氣設(shè)備檢修汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修等課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握從事汽車維修各崗位工作所必須的專業(yè)知識和技能。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，采取靈活多樣的教學(xué)方法，推行項目教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。突

27、出“做中學(xué)、做中教、教學(xué)做相結(jié)合”的職業(yè)教育教學(xué)特色，強(qiáng)化理實一體化教學(xué)。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生工作責(zé)任感、學(xué)習(xí)能力、服務(wù)意識、工作執(zhí)行力、分析判斷能力、人際交往與團(tuán)隊協(xié)作能力、安全環(huán)保意識等關(guān)鍵能力。（三）專業(yè)（技能）方向課專業(yè)（技能）方向課要按照相應(yīng)主要職業(yè)崗位的能力要求，采用基礎(chǔ)平臺加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置汽車機(jī)電維修、汽車維修業(yè)務(wù)接待專業(yè)（技能）方向課程。旨在推進(jìn)中職學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置實現(xiàn)專業(yè)課程與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，強(qiáng)化職業(yè)崗位技能訓(xùn)練，有利促進(jìn)中職學(xué)生更好就業(yè)。汽車發(fā)動機(jī)及底盤常見故障的診斷與維修汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修作為汽車機(jī)電維

28、修專業(yè)（技能）方向課，旨在推進(jìn)汽車運用與維修專業(yè)課程設(shè)置與汽車機(jī)電維修崗位對接，汽車維修接待實務(wù)汽車保險理賠作為汽車維修業(yè)務(wù)接待方向課，旨在推進(jìn)汽車運用與維修專業(yè)課程設(shè)置與汽車維修業(yè)務(wù)接待崗位對接。（四）實訓(xùn)實習(xí)課實訓(xùn)實習(xí)是專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，強(qiáng)化學(xué)生實踐能力，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。堅持工學(xué)結(jié)合、校企合作，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動，重視校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)，特別是生產(chǎn)性實訓(xùn)。加強(qiáng)專業(yè)實踐課程教學(xué)、完善專業(yè)實踐課程體系，加大實訓(xùn)實習(xí)在教學(xué)中的比重。汽車運用與維修專業(yè)設(shè)置汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與拆裝實訓(xùn)汽車底盤構(gòu)造與拆裝實訓(xùn)汽車維護(hù)一汽車維護(hù)二等專業(yè)綜合實訓(xùn)

29、課，旨在提升學(xué)生對汽車結(jié)構(gòu)、汽車常規(guī)養(yǎng)護(hù)的專業(yè)技能；規(guī)范使用汽車通用工具與專用工具、對汽車進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)護(hù)是汽車運用與維修專業(yè)畢業(yè)生必須掌握的專業(yè)基礎(chǔ)能力；鉗工實訓(xùn)用于提升專業(yè)學(xué)生基本操作動手能力。在培訓(xùn)學(xué)生專業(yè)技能的同時注重工作責(zé)任、工作態(tài)度、工作習(xí)慣、操作規(guī)范、安全意識等工作素養(yǎng)的培養(yǎng)。要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和教學(xué)計劃的安排，學(xué)校和實習(xí)單位共同制定實習(xí)計劃，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實訓(xùn)實習(xí)考核評價。創(chuàng)新頂崗實習(xí)形式，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，保證學(xué)生頂崗實習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致，健全學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險制度。十一、教學(xué)管理教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心。

30、為實現(xiàn)中職學(xué)校教學(xué)管理的程序化、規(guī)范化、科學(xué)化、信息化，各學(xué)校要依據(jù)本專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，規(guī)范制定本專業(yè)實施性教學(xué)計劃，并加強(qiáng)對學(xué)校實施性教學(xué)計劃執(zhí)行的管理監(jiān)督，嚴(yán)格按教學(xué)計劃開設(shè)課程，統(tǒng)一公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要求，加強(qiáng)對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控。實施中職公共基礎(chǔ)課學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價，積極推行技能抽查、學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查等。要按照教育部關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度的有關(guān)要求，全面開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，不斷完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系和運行機(jī)制。各學(xué)校按教育行政管理部門的規(guī)定實行學(xué)分制管理，積極推進(jìn)學(xué)歷證和職業(yè)資格證“雙證書”制度。開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點

31、，推進(jìn)校企一體化育人。學(xué)生校外實習(xí)要認(rèn)真落實中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法的規(guī)定和要求，制定本校的學(xué)生實習(xí)管理實施辦法，加強(qiáng)監(jiān)管。十二、教學(xué)評價教學(xué)評價應(yīng)體現(xiàn)評價主體、評價方式、評價過程的多元化。要校內(nèi)校外評價結(jié)合，學(xué)業(yè)考核與職業(yè)技能鑒定結(jié)合，教師評價、學(xué)生互評與自我評價相結(jié)合，過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合。創(chuàng)新評價方式方法，既要關(guān)注學(xué)生對知識的理解和技能的掌握，更要關(guān)注運用知識在實踐中解決實際問題的能力水平。要注重職業(yè)道德教育，構(gòu)建學(xué)生、教師、家長、企業(yè)、社會廣泛參與的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系；以過程性評價為導(dǎo)向，將學(xué)生日常學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、知識技能運用納入評價范圍，形成日常學(xué)業(yè)水平測試、技能抽

32、查等學(xué)業(yè)評價為主、期末考試考查為輔的過程性學(xué)業(yè)評價體系；以職業(yè)資格鑒定基礎(chǔ)，將學(xué)業(yè)考核與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合，允許用職業(yè)資格證或技能等級證替代一定的專業(yè)課程成績或?qū)W分；以企業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)為參考依據(jù)，形成學(xué)校與企業(yè)專家共同參與學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)的評價機(jī)制。各學(xué)校要結(jié)合專業(yè)教學(xué)實際，確定期末考試考查課程，按學(xué)業(yè)成績管理統(tǒng)一規(guī)定，制定各門課程成績評價標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)評價包括對其專業(yè)知識、專業(yè)技能和關(guān)鍵能力三個方面，權(quán)重可自行設(shè)計。各專項采用的考核方式分別為：專業(yè)知識主要采取筆試進(jìn)行考核；專業(yè)技能主要采取實操形式進(jìn)行考核，以企業(yè)生產(chǎn)實際中比較典型和常見的工作任務(wù)作為考核內(nèi)容；關(guān)鍵能力主要是以學(xué)生平時的綜合表

33、現(xiàn)進(jìn)行考核，涵蓋出勤及儀容儀表、收集信息質(zhì)量、計劃可行性、工作態(tài)度與習(xí)慣、發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性、處理問題的及時性、溝通能力和合作精神等方面的考核。十三、專業(yè)師資根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和廣東省人民政府關(guān)于全面實施“強(qiáng)師工程”建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的意見，加強(qiáng)專業(yè)師資隊伍建設(shè)，合理配置教師資源。專業(yè)教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，熟悉企業(yè)情況，積極開展課程教學(xué)改革。本專業(yè)應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人，應(yīng)配備2名及以上具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師；建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊，其中“雙師型”教師應(yīng)不低于60%；專任教師應(yīng)具有汽車相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)

34、歷；實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有汽車相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷，獲得中等職業(yè)學(xué)校教師資格證和高級職業(yè)資格證，了解汽車制造與維修行業(yè)動態(tài)與車輛技術(shù)發(fā)展，有參加汽車維修生產(chǎn)實踐的經(jīng)歷。聘請一定比例（10%-30%）的行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，兼職教師應(yīng)具有高級技能證，在相應(yīng)的職業(yè)崗位上工作5年以上，具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。十四、實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境（一）校內(nèi)實訓(xùn)室實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境要具有真實性或仿真性，具備實訓(xùn)、教學(xué)、教研等多項功能及理實一體化教學(xué)功能。校內(nèi)實訓(xùn)基地包括基礎(chǔ)實訓(xùn)室、專項實訓(xùn)室和綜合實訓(xùn)室，要建設(shè)一批一體化實訓(xùn)室，滿足專業(yè)教學(xué)要求。實訓(xùn)設(shè)備配置應(yīng)不低于以下標(biāo)準(zhǔn)，主要設(shè)施設(shè)備的數(shù)量按照標(biāo)準(zhǔn)班（

35、40人/班）配置。學(xué)校應(yīng)根據(jù)本專業(yè)學(xué)生人數(shù)和班級數(shù)量，合理增加設(shè)備數(shù)量和工位數(shù)量，以滿足教學(xué)要求。校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)配置實訓(xùn)室、主要設(shè)施設(shè)備名稱及型號規(guī)格、數(shù)量見下表。序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)室功能主要設(shè)施設(shè)備名稱及型號規(guī)格數(shù)量單位1汽車電工電子實訓(xùn)室1.可進(jìn)行并聯(lián)電路；串聯(lián)電路、二極管、三極管、繼電器等實驗；2.可進(jìn)行汽車起動系統(tǒng)、充電系統(tǒng)、點火系統(tǒng)等實驗；3.可進(jìn)行電磁鐵和電磁感應(yīng)，直流電動機(jī)模型，交流發(fā)電機(jī)帶整流二極管等實驗。電工電子基礎(chǔ)實驗盒8（1/5）套汽車基礎(chǔ)電路實驗盒8（1/5）套電磁學(xué)基礎(chǔ)實驗盒8（1/5）套2鉗工實訓(xùn)室能夠進(jìn)行測量、劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻絲、刮削和裝配等鉗工操作工作臺

36、20（1 /2）張臺虎鉗40（1/1）臺鉗工工具40（1 /1）套通用量具8(1/5)套臺式鉆床4(1/10)臺砂輪機(jī)2(1/20)臺平板、方箱8(1/5)套3汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修實訓(xùn)室能進(jìn)行汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知，發(fā)動機(jī)零部件的拆裝、發(fā)動機(jī)附件的拆裝等實訓(xùn)汽車起動充電機(jī)1（1/40）臺汽車發(fā)動機(jī)解剖臺架1（1/40）套發(fā)動機(jī)各系統(tǒng)示教板1（1/40）套發(fā)動機(jī)起動試驗臺架2（1/20）套汽車總成及拆裝翻轉(zhuǎn)臺架8（1/5）套發(fā)動機(jī)拆裝工具8（1/5）套發(fā)動機(jī)維修常用量具8（1/5）套彈簧測力計1（1/40）個磁力探傷設(shè)備2（1/20）套4汽車底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)室能進(jìn)行汽車底盤的傳動系、自動變速器、

37、轉(zhuǎn)向系、制動系、行走系、懸架等各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知，零部件的拆裝、檢修等實訓(xùn)汽車前置前驅(qū)傳動系解剖實物臺架1（1/40）套汽車前置后驅(qū)傳動系解剖實物臺架1（1/40）套各總成實物解剖教具1（1/40）套汽車前置前驅(qū)傳動系實訓(xùn)臺架4（1/8）套汽車前置后驅(qū)傳動系實訓(xùn)臺架4（1/8）套自動變速器實訓(xùn)臺架4（1/8）套自動變速器總成8（1/5）套自動變速器實物解剖教具2（1/20）套機(jī)械轉(zhuǎn)向系及前橋?qū)嵱?xùn)臺架8（1/5）套動力轉(zhuǎn)向系及前橋?qū)嵱?xùn)臺架8（1/5）套電控動力轉(zhuǎn)向示教實訓(xùn)臺架1（1/40）套電控懸架示教實訓(xùn)臺架1（1/40）套汽車制動系（盤式制動器）實訓(xùn)臺架8（1/5）套汽車制動系（鼓式制動器）實

38、訓(xùn)臺架8（1/5）套汽車ABS示教實訓(xùn)臺架1（1/40）套汽車變速器舉升機(jī)1（1/40）臺輪胎扒胎機(jī)2（1/20）臺輪胎動平衡機(jī)2（1/20）臺汽車四輪定位儀1（1/40）臺汽車底盤常用拆裝工具8（1/5）套汽車底盤維修常用量具8（1/5）套汽車底盤拆裝專用工具8（1/5）套5汽車發(fā)動機(jī)電器與控制系統(tǒng)檢修實訓(xùn)室能進(jìn)行汽車起動系統(tǒng)、發(fā)電系統(tǒng)、電控發(fā)動機(jī)、發(fā)動機(jī)機(jī)械等的結(jié)構(gòu)認(rèn)知，零部件的拆裝、檢修等實訓(xùn)充電系統(tǒng)示教實訓(xùn)臺架1（1/40）套起動系統(tǒng)示教實訓(xùn)臺架1（1/40）套汽車起動機(jī)8（1/5）臺汽車發(fā)電機(jī)8（1/5）臺汽車起動機(jī)發(fā)電機(jī)試驗臺1（1/40）套發(fā)動機(jī)電控教學(xué)示教板1（1/40）套電控發(fā)動機(jī)實訓(xùn)臺架8（1/5）套電控發(fā)動機(jī)傳感器、執(zhí)行器8（1/5）臺汽缸壓力表8（1/5）把燃油壓力表8（1/5）把汽車故障電腦診斷儀8（1/5）臺汽車專用示波器8（1/5）臺萬用表8（1/5）把汽車五氣體廢氣分析儀1（1/40）臺真空度檢測儀8（1/5）臺點火正時燈8（1/5）臺異響聽診器8（1/5）臺噴射油嘴清洗機(jī)1（1/40）臺紅外測溫儀8（1/5）臺常用工具8（1/5）套汽車起動充電機(jī)1（1/40）臺6汽車車身電氣設(shè)備檢修實訓(xùn)室能進(jìn)行