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文檔簡介
1、課題 整十數(shù)與兩位數(shù)相乘教學目標:1.理解和掌握整十乘兩位數(shù)的口算方法。 2.能熟練地進展口算。 3.通過讓學生親身經歷計算過程,培養(yǎng)他們的算法思維。教學重點:靈活運用推算的方法進展整十乘兩位數(shù)的乘法。課件內容教學過程新課導入 計算以下各題 7×9 5×4 7×90 50×4 7×900 500×4 情境引入師:你們有什么好方法? 生:可以用推算。 小結:先用一位數(shù)乘的方法計算,再用推算的方法。 師:你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?你還需要哪些條件? 生:小猴騎車的速度是92米/分,我還需要知道小猴騎車共用了多少時間。探究一 出示鐘面 探究一
2、師:你又看懂了什么? 生:小猴七點出發(fā),七點半到體育場,一共用了30分鐘。 師:根據(jù)剛剛的信息,四人小組進展討論,列式匯報結果。 生:30×922760米 答:小猴家離體育場有2760米。 師:你們是如何計算結果的? 生:3×92276 30×922760 小結:先計算3個92是多少,再利用推算求出30個92是多少。看來生活中經常會運用到推算。 探究二 小狗也從家去體育場,它出門時間是7:00,到達體育場的時間是7:20,它奔跑的速度是45米/分,小狗的家離體育場有多遠? 探究二 師:用剛剛的方法列式計算。生:45×20900米 45×290
3、45×20900 答:小狗的家離體育場有900米。 生:20×45900米 2×4590 20×45900 答:小狗的家離體育場有900米。 -小結:兩種列式方法都是正確的,都是利用推算的方法計算出結果。 探究三 宇宙飛船飛行的速度每秒75千米,1分鐘飛多少千米?10分鐘飛多少千米? 探究三 師:列式計算 生:75×604500千米生:75×60045000千米 師:你發(fā)現(xiàn)計算出結果有什么好的方法? 小結:先用一位數(shù)乘的方法計算出結果,再利用推算添上一樣個數(shù)的零。課內練習 練習一 推算以下結果 2×43 72×6
4、20×43 72×60 200×43 72×600 課內練習 練習一 師:用剛剛的方法推算。師:答得真好!練習二 18×5 6×91 18×50 60×91 18×500 600×91 6000×91 6×910 練習二 師:用你喜歡的方法寫出以下算式的結果。 同桌兩人利用推算的方法自編題目,并說出結果。 師:說說解答這一類題目的竅門是什么? 練習三 小丁丁從家里學校共1300米,每天出門時間7時,進校時間為7時20分,他每分鐘走多少米? 小亞堅持二年,每月為福利院送愛心剪紙20張,她一共為老人們送去多少愛心剪紙?練習三 師:任選一題,列式計算。 學生匯報。 練習四 150× ¦¦15×20 ¦¦ ×30 練習四 師:寫出四片葉子的結果 師:說說你是怎么想的? 師:添上適當?shù)臈l件,列式計算。 如果在暖室內四葉草每分鐘
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